1、第三单元第四章,第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物,俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？,绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。,学习目标：,绿色植物制造有机物需要哪些条件？,制造的有机物主要是什么呢？,绿叶在光下制造有机物,一、实验,目的要求,检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件,材料用具：盆栽天竺葵，黑纸片，透明胶带纸，酒精，碘液，大烧杯，小烧杯，培养皿，三脚架，石棉网，镊子，滴管，火柴，清水,1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到
2、阳光下照射3-4h；,1,2,方法步骤,3、几小时后，摘下 叶片，去掉黑纸片 4、把叶片放入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；叶片变成黄白色,3,4,酒精,水,方法步骤,5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在培养皿中，向叶片滴加碘液； 6、稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生了什么变化。,5,6,方法步骤,将观察到的实验结果记录在表中：,黄白色,蓝色,讨论与思考：,1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？,1）、绿色植物的光合作用主要产生淀粉2）、光是光合作用不可缺少的条件,把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,why?,参考答案,问题解答,为什么用黑纸片把叶片的一部分从上下两
3、面遮盖起来，移到阳光下照射,？,参考答案,二、光合作用,绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。,概念：,意义：,光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。,为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。,1、在利用青菜来进行“探究阳光与有机物的关系”的试验中，正确的试验顺序是 （1）向叶片上滴加碘液 （2）将叶片的一部分进行遮光处理 （3）用清水漂洗 （4）观察颜色反应 （5）用酒精脱色 （6）暗处理一昼夜 2、在上述实验中（ ）。 A、没有对照实验 B、叶片未遮光的部分是对照实验 C、不需要对照实验 D、叶片遮光的部分是对照实验,课堂练习：,（6）（2）（5）（3）（1）（4）,D,3、为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？,答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化；因为酒精蒸发太快，温度太高造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险。,再见,为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不可能是叶片在实验前贮存的,参考答案,为什么要用黑纸片将叶片的一部分遮盖起来？,是为了作对照实验。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉,参考答案,
