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江苏省连云港市灌云县四队中学八年级生物下册 人体的免疫防线导学案1(无答案) 苏教版.doc

1、人体的免疫防线年 级 八年级 学 科 生物 执笔人 审核人课 题 人体的免疫防线导学过程自学过程1、人类的生活环境存在着许多能够致病的生物,如_、_ 、_等,这类生物统称为_。2、人体抵御疾病的第一道防线是_和_;第二道防线主要是由体液中所含的_和_组成的;这两道防线都属于_免疫。3、当病原体进入血液,造成全身性扩散时,人体就需要依靠_产生 _来消灭病原体,这就是人体的第三道防线。合作探究1、模拟探究(皮肤是第一道屏障) (阅读课本第一部分完成表格并分析讨论)(1)腐烂物、果皮、酒精分别代表什么? (2)1 号苹果有什么用?(3)人体完整的皮肤为什么有保护屏障作用?(4)感染后的皮肤为什么会出

2、现红肿?为什么有时又会自然痊愈?2、人体第一、第二道防线的组成是什么有什么功能?3、什么是非特异性免疫?巩固提高:1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的 ( ) A 第 一 道 防 线 B 第 二 道 防 线 C 第 三 道 防 线 D 后 天 形 成 的 防 御 防 线2.狗 在 受 伤 后 , 会 用 舌 头 舔 伤 口 , 这 样 有 利 于 伤 口 的 愈 合 , 其 原 因 是 唾 液 中 含 有A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素3.人人生来就有,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,这种免疫叫做 ( ) A后天性免疫 B计划免疫 C特异性免疫 D非特异性免疫4.下列选项中不属于人体防线的是 ( ) A吞噬细胞的吞噬作用 B淋巴细胞产生抗体C皮肤的屏障作用 D口服抗生素消灭体内病原体5.人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康的生活,是 因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图 示回答下列问题。(1)观察并填出图中所示部位的功能。(2)表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。(3)表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。(4)第一道、第二道防线都属于 (填特异或非特异)性免疫。【课后反思

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