1、7.2 燃料的合理利用与开发(第二课时） 教案教学目标：1、知识与技能：了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁 燃料及各种能源的重要性。能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资 料及当地空气质量周（日）报或相关信息，能初步分析这一时段空气质量变化的原因。2、过程与方法：初步学会调查、收集信息，初步学会运用归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。3、情感态度价值观：增强保护环境、爱 护环境的意识。教学重点：了解化石燃料燃烧对环境的影响认识使用和开发清洁能源的重要性。教学难点：增强保护环境、爱护环境的意识。教学方法：讨论法和调查法相结合教 具：实验所需器才 和药品教学过程：【预习检测
2、】【导入】燃料的使用，给生活带来方便同时，也给环境造成了危害。【设问】 煤中含有那些元素？燃料的使用，对空气有什么的影响？【阅读】P139【归纳总结】煤除 含碳元素，还含有硫、氮等元素。燃料的使用对环境造成了不良的影响。因为煤燃烧时还会产生二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、烟尘等污染物，其中二氧化硫、二氧化氮在空气中还会形成酸雨。【活动与探究】酸雨危害的模拟实验分小组进行实验、观察。 （有条件的可用多媒体课件，让学生进一步了解酸雨的危害。 ）【讨 论】应采取怎样的防止和保护措施？【讲解总结】增强学生保护环境、爱护环境的意识。【设问】 （1）多数汽车使用什么样的燃料？（2）汽油和柴油 燃烧时产生的尾
3、气中主要含那些污染物？（3）如何减少汽车尾气对空气的 污染？【阅读】P141【归纳总结】多数汽车使用气油或柴油（都是石油产品） ，汽油和柴油燃烧时产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅 化合物和烟尘等大气污染物， 危胁着我们的健康。解决汽车尾气对空气污染的根本方法是使用和开发新的燃料及能源。【设问】你所知道的清洁燃料有哪些？乙醇作为燃料有哪些优势？为什么说氢气是一种清洁燃料？【阅读】P142-143【归纳总结】1乙醇（俗称酒精 化学式 C2H5OH ）（1）燃烧的化学方程式（见板书）学生书写、记忆 （2）乙醇作为燃料：放热多，无污染，可再生。2氢气（1）氢气本身无毒、极易燃烧、放热
4、量大、燃烧产物是水。（2）氢气燃烧的化学方程式（见板书）学生书写、记忆 （3）实验室制取氢气化学方程式（见板书）学生书写、记忆 【讨论】P144 关于 氢气制取与能源使用【归纳总结】氢气的制取成本主高和贮存困难，因此，氢能源还没有广泛使用， 但随着科技 的发展，氢气终将会成为主要能源之一。【设问】你知道目前正在开发和利用的新能源有哪些吗？【阅读】P145【归纳总结】正在开发和利用的新能源有：太阳能、核能、风能、地热能、水能、潮汐能等 ，并增强保护环境、爱护环境的意识教育。【总结与反思】通过本节课的学习，化石燃料燃烧对环境有什么影响？使用和开发那些清洁燃料及各种新能源？酸雨对生态环境和建筑物有那些危害？【布置作业】
