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5.4 第五单元单元测试 每课一练5(人教版(历史与社会)九年级全册).doc

1、第五单元 生活在国际社会第一 课 聚 焦经济全球化1、天涯若比邻2、地球村 的生产与 消费交通、信息技术的发展 世界变成了“地球村”以计算机网络为核心的信息技术成为与物质资源同等重要的资源国际间的电子传递、电子商务、远程教育、远程医疗应运而生改变了人们的时空观念、学习、交往与生活方式国际模糊的产品跨国公司贸易网络经济全球化已成为世界的基本特征之一,世界经济走向整体,生产、流通、消费全球化3、经济全球化是把“双刃剑”积极影响是社会生产力发展的客观要求和必然趋势有利于世界范围内资源的合理配置有利于各国各地区加强经济技术合作有利于世界经济和人类的发展(包括发展中国家)决定影响4、充分发挥正面效应,全

2、力克服负面效应,全球各国通力合作,建立一个 公正、合理、公平的国际社会。来源:学科网第二课 多极世界有规则多极化 有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立 公 正合理的国际政治、经济新秩序消极影响进一步扩大了世界范围内的贫富差距产品系列问题:如跨国犯罪、毒品走私、武器扩散、非法移民、环境污染、网络安全等1、在多极化的进程中美国是惟一超级大国欧盟成为当今世界中一体化程度最高的区域政治、经济集团组织俄罗斯拥有庞大的军事力量日本拥有强大的经济力量中国的和平崛起2、联合国与联合国宪章1945 年 10 月 24 日联合国成立, 联合国宪章生效联合国宗旨:维护世界和平与安全,促进国际合作与发展中国作

3、为联合国的常任理事国,为联合国事业作出重要贡献第三课 多 元文化的交融3、世界贸易的“游戏规则”目前世界市场上应用最广泛、最具权威性的规则1948 年关税与贸易总协定 1995 年世界贸易组织(WTO)世界贸易组织的原则:非歧视原则、公平交易原则等世界贸易组织的基本职能:P158世界贸易组织的作用:P1582001 年中国入世的利与弊 P1601、多彩的世界不同地区、不同民族的自然环境不同人口规模、生产活动和社会组织形式不同人生态度、习俗艺术等方面不同,形成了独特的文化系统 民族文化的独特性是本民族亲和力和凝聚力的重要源泉,使世界文化多姿多彩历史悠久的民族和国家,民族文化保持的更加完整、丰富;

4、幅员辽阔、环境多样的国家,有相对一致的文化传统,还有相对不同的地狱文化和民族文化文化的多样性,是文化传播的基础,是文化发展的动力2、文化的交融与选择文化的多样性并不一定意味着文化的隔绝、对立和冲突,不同的文化历来是在传播扩散的过程中实现交融,选择吸收有益的文化成就文化的多样性体现了不同民族的文化创造力,是全人类文化财富的来源,是世界充满活力和不断进步的重要推动力 尊重和发展民族文化,推动不同文明的借鉴、交流与融合,人类社会才会进步全球化的趋势促使不同的民族文化在流动改造过程中强化民族传统全球化的过程一定是不同文化共同生存,共享文化成就的过程3、世界遗产在中国文化的力量不仅深深融铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,而且成为综合国力和国际竞争的重要组成部分世界遗产是人类的共同财富,需倍加珍惜和爱护世界遗产的分类 P168世界遗产的作用:增加旅游收入;得到资金和技术的上的帮助;提高国际知名度,受到国际社会的保护中国是 8 个拥有 20 项世界遗产以上的国家之一,倍加珍惜和保护好文化和自然遗产,迎接全球化对文化发展的挑战

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