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5.2 多级世界有规则 教案6(人教版(历史与社会)九年级全册).doc

1、世界贸易的游戏规则学习目标:1、通过具体案例,使学生知道经济规则的制定者世界贸易组织的作用,初步了解国际贸易的主要规则。2、从利弊两方面理解中国为什么要入世,用实例说明只有善于利用规则才能趋利避害。3、培养关注国际社会的社会情感和初步形成规则意识。学习重点:了解世界贸易组织的作用和中国加入世界贸易组织的原因。学习难点:对国际贸易的主要规则的理解。教具准备:多媒体课件学导过程:一、 板书课题,明确学习目标(投影)第五单元第二课第三课时 世界贸易的游戏规则二、自学指导(投影)1、世界贸易组织的前身是什么?2、世界贸易组织是何时成立的?3、世界贸易组织在经济全球化中扮演什么角色?4、世界贸易组织的基

2、本职能是什么?5、世界贸易组织的作用是什么?6、中国加入世界贸易组织的时间及影响?三、合作交流、讨论,教师点拨(一)新课导入:播放视频“中国加入世界贸易组织”并出示材料:中国“入世”的历程问题:中国入世如此的艰难我们为什么还要加入?【转承】世界贸易组织在世界市场上发挥着重要作用,今天我们就来了解一下世界贸易组织。(二)导学过程:1、世界贸易组织的历史及作用历史:前身:1947 年世界关税与贸易总协定;正式成立:1995 年 1 月 1 日,被称为“经济联合国” 1996 年 1 月 1 日,它正式取代关贸总协定临时机构 作用:(1)它较大幅度地降低了世界各地进口关税的水平,推动了国际贸易的发展

3、。(2)它规定了国际贸易中的各项基本原则,促进了国际贸易的有序进行。2、WTO 的三大职能:(1)制定和监督执行多边贸易规则;(2)组织多边贸易谈判(3)解决成员之间的贸易争端3、国际贸易有规则:结合教材 159 页(国际贸易有规则),探究下列问题:(1)自由贸易区的贸易规则是什么?(2)关税同盟的贸易规则是什么?(3)你认为世界贸易组织的贸易规则是什么?并画出其贸易规则示意图。(4)以上资料至少说明了 WTO 的哪两条规则?4、中国加入世界贸易组织的利与弊:实践证明,加入世界贸易组织对中国的影响主要是正面的,总的来说是利多弊少:加入世界贸易组织后对中国的正面影响除了材料所列之外,还表现在:加

4、入世界贸易组织后,中国最大的收获是更新了观念;学会了利用外国的资源(如资金、市场、技术和原料等);学会了参与世界新一轮国际分工,学会了参与 新一轮经济结构调整。加入世界贸易组织会遇到的问题除了教材所列之外,还有:全面激烈的竞争冲击落后企业,加速其破产,使失业人员增加;消费品、药品、食品和部分制造业的竞争结果会导致丧失部分国内市场;外货倾销,地区性行业垄断等。【小结转承】通过讨论,我们知道我国加入世界贸易组织后将有利于我国经济的发展,但同时也面临严峻的挑战。总的来说是利大于弊。所以,我国加入世界贸易组织后,如何趋利避害是很重要的。学生阅读 P159 页倒数两个自然段,回答下列问题:1 我国遭受多次反倾销,承受了严重的经济损失,为什么会这样?2.浓缩苹果汁胜诉的例子说明了什么?中国企业应怎样维护自身利益?3.中国企业能否对外国产品提出反倾销诉讼呢?但是在诉讼中总是处于不利地位,为什么?4、面对 WTO,我们应该如何趋利避害?对此,你有什么建议?【小结】中国加入世贸后,只有遵守规则,才能用规则保护自己,只有不断提高自己的竞争能力,才能在国际市场上占一席之地。四、课堂小结:(学生谈收获和体会)五、课堂作业:自编作业六、课后作业:课时训练教学反思(或后记)

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