1、力,第一节,第一节,人用力推车,人用力拉弹簧,起重机用力提重物,压路机用力压路面,人对车有推的作用,人施加了力，车受到了力；,手对弹簧有拉的作用,手施加了力，弹簧受到了力；,起重机对重物有提的作用,起重机施加了力，重物受到了力；,压路机对路面有压的作用,压路机施加了力,路面受到了力;,实例分析,结论: 力是一个物体对另一个物体的作用。,？相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用吗？,相互接触的物体可以有力的作用，不接触的物体也可以有力的作用！,力的单位：牛顿（Newton）,国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的我国也用牛顿作为力
2、的单位,拿起两个鸡蛋所用的力约就是1N,如何判断物体有没有受力呢？,力的作用效果,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,力可以使物体发生形变,(a)投球手把静止的棒球投掷出去；,（b)棒球被接球手接住；,（c)接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,1、对物体施加力时，会使物体发生形变；,2、对物体施加力时，会使物体的运动状态发生改变。,一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？,运动状态改变,(a) 速度大小发生改变；,(b)运动方向发生改变；,形变包括形状和体积的改变，形变可以是很明显的，也可以
3、是非常微小的。,(c)速度大小和运动方向同 时发生改变。,力的作用效果受哪些因素的影响呢？,力的大小,力的方向,力的作用点,习惯上把力的大小、方向、作用点称为力的三要素,踢足球时，用力越大，球就飞的越远,踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去,用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。,力的示意图：,用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。,例：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,1、手竖直向上托一本书F=50N,F=5N,2、与水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N
4、,F=10N,F=20N,3、重物受竖直向 下F=20N的力,1.踢球时，球受到的力是由 施加的， 这时 也受到球的作用力。,2、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ， 说明力能使物体发生形变的是 .,脚,脚,B C E,A D,4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生（a）、（b）、（c）、（d）各图中所示的形变，如果F1=F3=F4F2，那么,（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图_和图_； （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图_和图_； （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图_和图_；,5、地面受重物竖直向下F=20N的压力,F=20N,5.力是物体间的相互作用,这两图说明了什么？ 当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。,脚好痛,总结：力的作用是相互的,滑冰时，甲对乙有推力的作用，甲是施力物体，乙是受力物体；同时，乙对甲也有推力的作用，这时，乙是施力物体，甲是受力物体， 由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。,谢谢大家的共同参与和配合,
