1、6.4 二次函数的应用（2）,导墅中学 初三数学备课组,1、对于二次函数y=ax2bxc：当a0时，函数的图象开口 ，有最 点，其坐标是 ；当x= 时，函数y有最 值为 。 2、抛物线y=2x26x1开口 ，有最 点，其坐标是 ；当x= 时，函数y有最 值为 。 3、销售总利润=（ ） （ ）,自主学习,4、某商店经营T恤衫，已知成批购进时单价是2.5元。根据市场调查,销售量与销售单价满足如下关系:在某一时间内，单价是13.5元时，销售量是500件，而单价每降低1元，就可以多售出200件。请你帮助分析: （1）设单价降低a元，则就可以多售出 件，总销售数量是 件；此时每件T恤衫获利是 元，获得
2、的总利润是 元。 （2）设销售单价为x（x13.5）元，则单价下降了 元，总销售数量是 件。 （3）设销售单价是x元时,销售总利润为y元，请你会用含x的代数式表示： y= 。你知道y的最大值是多少吗？说说它的实际意义。,解：设销售价为x元(x13.5元),那么,已知成批购进时单价是2.5元.根据市场调查,销售量与单价满足如下关系:在一时间内,单价是13.5元时,销售量是500件,而单价每降低1元,就可以多售出200件.,销售量可表示为 : 件;,每件T恤衫的利润为: 元；,所获总利润为: 元;,当销售单价为 元时,可以获得最大利润,最大利润是 元.,源于生活的数学,某果园有100棵橙子树,每一
3、棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计， 每多种一棵树，平 均每棵树就会少结5个橙子；增种多 少棵橙子，可以使 橙子的总产量在 60400个以上?,想一想,例1.某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.增种多少棵橙子，可以使橙子的总产量在60400个以上?,(1)问题中有那些变量？其中哪些是自变量？哪些是因变量？,(2)假设果园增种x棵橙子
4、树，那么果园共有多少棵橙子树？这时平均每棵树结多少个橙子？,(3)如果果园橙子的总产量为y个,那么请你写出y与x之间的关系式.,则果园共有（100+x）棵树,平均每棵树结（600-5x）个橙子,因此果园橙子的总产量：,y=(100+x)(600-5x)=-5x+100x+60000.,(4)在上述问题中，种多少棵橙子树,可以使果园橙子的总产量最多？,(5)利用函数图象描述橙子的总产量与增种橙子树的棵数之间的关系?,(6)增种多少棵橙子,可以使橙子的总产量在60400个以上?,想一想P59,何时获得最大利润,例2.某商场经营一批进价为2元一件的小商品，在市场营销中发现此商品的日销售单价x元与 日
5、销售量y件之间有如下关系： （1）在所给的直角坐标系甲中： 根据表中提供的数据描出实数对（x，y）的对应点； 猜测并确定日销售量y件与日销售单价x元之间的函数表达式，并画出图象 （2）设经营此商品的日销售利润（不考虑其他因素）为P元，根据日销售规律： 试求出日销售利润P元与日销售单价x元之间的函数表达式，并求出P的最值；试问最值P的实际意义是什么？ 试问日销售利润P是否存在最小值？若有，试求出；若无，请说明理由。 在给定的直角坐标系乙中，画出日销售利润P元与日销售单价x元之间的函数图象的简图，观察图象，写出x与P的取值范围,1.某类产品按质量共分为10个档次，生产最低档次产品每件利润为8元，如
6、果每提高一个档次每件利润增加2元用同样的工时，最低档次产品每天可生产60件，每提高一个档次将少生产3件，求生产何种档次的产品利润最大？,当堂反馈,2.某商场销售一批衬衫，平均每天可以售出20件，每件赢利40元，为了扩大销售，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经过市场调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可以多售出2件。 （1）若商场平均每天要盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？ （2）求每件衬衫降价多少元时，商场平均每天赢利最多？,若你是商店经理,你需要多长时间定出这个销售单价?,何时获得最大利润？,3.某商店购进一批单价为20元的日用品,如果以单价30元销售,那么半个月内可以售出400件.根据销售经验,提高单价会导致销售量的减少,即销售单价每提高1元,销售量相应减少20件.如何提高售价,才能在半个月内获得最大利润?,祝你成功！,
