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6.2神经元课件(人教版七年级生物下).ppt

1、创设情景,“听到上课铃响,同学们快步走进教室”,可见大脑发出的指令,可以很快地到达脚部,说明神经系统的传递能力是很强的。我们不免会想:是什么样的结构特点使它具有这样的功能呢?我们继续学习构成神经系统的结构和功能单位神经元。,第二节 神经系统的组成和功能神经元,预习热身,1.神经元又叫 ,是构成 结构和功能的基本单位。 2.神经元包括 和 两部分。其中长的突起外表大都套有一层鞘,组成 ;神经纤维末端的细小分支叫做 ;神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条 。 3神经系统中还有数量庞大的 细胞,它们给 提供营养和支持。,神经细胞,神经系统,神经体,突起,神经纤维,神经末梢,神经,神经胶质,神经元,

2、神经元,构成神经系统的结构和功能单位神经元。 又叫神经细胞,红细胞,肌肉细胞,上皮细胞,神经细胞生有许多突起,探究一:神经元的结构,阅读课本P89相关文字并结合图454,完成下列问题: 1.神经元的概念及组成(见预习新知)。2.讨论辨析神经末梢、神经纤维、神经。,神经元又叫神经细胞,是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元是由细胞体和突起两部分组成的。,神经纤维指长的突起外套有一层鞘组成的结构; 神经末梢指神经纤维末端的细小分支; 神经是指神经纤维集结成束,外面包有膜构成的结构。,神经元的结构,细胞核,细胞体,突起,鞘,神经末梢,跟踪训练,1.构成神经系统的结构和功能的基本单位是 ( )A.

3、神经 B.神经元 C.脊髓 D.脑 2.神经纤维的构成包括 ( )A.长、短不同的突起构成在一起 B.细胞体和突起C.长的突起和外面的鞘 D.短的突起和外面的鞘,B,C,突起,细胞体,神经元的结构和功能,功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。,跟踪训练,下图是神经元的结构模式图,请据图回答问题。(1)写出图中各部分结构的名称。 _,_,_,_。 (2)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是 具有_。 (3)神经元的功能是_。 (4)神经纤维包括_(用图中标号表示)。 (5)在图中标出神经冲动传递的方向。,细胞核,细胞体,突起,神经末梢,突起,受到刺激后产生兴奋并传导兴奋,拓展延伸,与

4、人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特点?这些特点有什么意义?,神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突起的外表大都有一层鞘,它们构成神经纤维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。,各神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接,神经元的这些结构特点,是与它的生理功能接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的。,当堂达标,1.除( )项外,其余都是神经元的结构A.细胞体 B.突起 C.树突 D.神经中枢 2.一根神经的组成是 ( )A.一根神经纤维,外面包着结缔组织B.由许多的神经元突起集结在一起C.由许多神经纤维集结成束,外面包着结缔组织膜D.由许多神经末梢集结在一起 3.下列关于神经元的叙

5、述,不正确的是 ( )A.神经元是神经系统的结构和功能的基本单位B.神经元能接受刺激,产生兴奋,并能传到兴奋C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,D,C,D,当堂达标,4. 下列关于神经胶质细胞的描述。错误的是( )A能参与构成神经系统 B能为神经元提供营养和支持等C受到刺激能产生兴奋和传导兴奋 D在神经系统中数量庞大 5.下列不是由神经元构成的器官是 ( )A .脊髓 B.心脏 C.大脑 D.小脑 6.(2012德州)细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一。下列有关叙述不正确的是( )A.叶肉细胞中含有许多叶绿体,有利于进行光合作用B.红细胞数量多,呈

6、两面凹的圆饼状,有利于输送氧气C.神经元的细胞体有许多突起,有利于接受刺激产生并传导神经冲动D.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供养料,C,B,D,当堂达标,7.如图所示是神经元模式图,请据图回答: (1)神经元又叫 ,它包括 和 两部分。 (2)长的 外表大都套有一层 4 ,组成神经纤维。 (3)神经纤维末端的细小分支叫 做 。 (4)神经纤维集结成束,外面包有膜, 构成一条 。 (5)人体内数以亿计的神经元的 与 相连形成复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的 和。 (6)神经冲动是由 传向 。 (7)神经元与其他种类的细胞相比较,在结构上的显著特点是具有 。,神经细胞,1 细胞体,2 突起,2 突起,鞘,3 神经末梢,神经,突起,突起,信息传递,处理系统,细胞体,突起,突起,

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