ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:45 ,大小:1.08MB ,
资源ID:6127603      下载积分:10 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.docduoduo.com/d-6127603.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(6.2二氧化碳制取的研究第一课时课件 (人教版九年级上).ppt)为本站会员(HR专家)主动上传,道客多多仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知道客多多(发送邮件至docduoduo@163.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

6.2二氧化碳制取的研究第一课时课件 (人教版九年级上).ppt

1、课题 2 二氧化碳制取的研究,1. 请你说出几种能生成 CO2 的化学反应。,碳燃烧,碳还原氧化铜,碳还原氧化铁,石灰石高温分解,碳酸钠与稀盐酸在常温下反应:,Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl2 + H2O + CO2,蜡烛、酒精等含碳物质燃烧都产生 CO2。,2. 选出最适合用于实验室制取 CO2 的一组药品。,快 短时间内迅速完成,缓慢 反应越来越慢,适中 反应持续进行,1. 为什么制取二氧化碳气体用稀盐酸,而不使用浓盐酸或硫酸? 不用浓盐酸的原因:盐酸是一种挥发性酸,很浓时会挥发出氯化氢气体,使生成的二氧化碳气体不纯净;不用硫酸的原因:生成的硫酸钙是微溶物,会从溶液中析出,包住

2、碳酸钙,使反应减慢直至停止。,2. 为什么要用块状石灰石或大理石,而不用碳酸钙粉末或碳酸钠粉末?碳酸钙、碳酸钠粉末与酸反应速度太快不易控制,不便操作。,药品:大理石(或石灰石,其主要成分是碳酸钙)和稀盐酸,化学方程式:,实验室制取二氧化碳的反应原理:,CaCO3+2HCl =CaCl2+H2CO3,类型,类别,KMnO4(固体),加 热,O2不易溶于水,O2的密度 比空气大,实验室制取气体的装置的确定,实验室可用无水醋酸钠和碱石灰两种固体共热,制取甲烷(CH4)气体,其密度比空气小,所采用的发生装置和收集方法是: ( ),制O2的发生装置, 制CO2的发生装置,向上排空气法, 向下排空气法,A

3、 : ,B : ,C : ,D : ,A,CO2 和 O2 的制取及性质的比较,固 + 液,常 温,比空气大,可溶于水,固 体,加 热,比空气大,不易溶于水,液 + 固,常 温,以小组为单位,从下列给定的仪器(也可以用其他仪器或代用品)中选择适当仪器,还能设计出几组制取二氧化碳的装置?展示自己的装置并说出理由(画简图)。,设计制取二氧化碳的装置,锥形瓶,平底烧瓶,烧杯,试管,集气瓶,长颈漏斗,双孔,导管,水槽,酒精灯,单孔,1 2 3,4 5 6,制取二氧化碳的实验装置:,锥形瓶 + 长颈漏斗 + 双孔塞导气管,BACK,锥形瓶 + 单孔塞导气管,BACK,试管 + 长颈漏斗 + 双孔塞导气管

4、,BACK,试管 + 单孔塞导气管,BACK,平底烧瓶 + 长颈漏斗 + 双孔塞导气管,BACK,平底烧瓶 + 单孔塞导气管,BACK,展示与交流,注意事项: 长颈漏斗下端必须伸入液面以下,导气管伸入锥形瓶不能太长。,导气管应伸入集气瓶底部,有利于将空气排净,实验室制取二氧化碳装置,实验室制取二氧化碳的简易装置,澄清石灰水 变浑浊,你知道怎样检验制取出的气体是二氧化碳吗?如何知道气体收集满了?,我会验证,检验方法,验满方法,检查装置的气密性 添加药品,制取气体 验满 检验收集的气体,实验步骤:,注意: 1.先加固体药品,后加液体药品 2.稀盐酸的量不要超过试管容积的1/3,放置方法,盖上玻璃片

5、正放,实验室制取气体的思路:,研究气体实验室制法的化学原理。包括反应条件、药品、反应的化学方程式,2. 研究制取该气体所应采用的实验装置,3. 研究如何验证制得的气体就是所要制取的气体,我会分析,一、化学反应原理,药品:,石灰石(或大理石)和稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ,二、实验装置,三、验证方法,我能总结,1. 实验室里制取二氧化碳的反应原理是_ _(用化学方程式表示);收集二氧化碳的方法是_,因为_ _;检验二氧化碳的方法是_ _ _。,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O,向上排空气法,二氧化碳的密度比空气的大,而且二氧化碳与水发生

6、反应,将气体通入澄清的石灰,水,如果澄清的石灰水变浑浊,则证明生成的气体是二氧化碳,2. 右边实验室制取二氧化碳的装置图有哪些错误?为什么?,该制取二氧化碳的装置图有 以下几处错误: (1)长颈漏斗下口没有伸入液面下,会导致二氧化碳从长颈漏斗逸出。 (2)出气导管伸入过长,这样不能收集到二氧化碳。出气导管略伸出胶管部位。 (3)收集气体的方法错误,另外导气管没有伸入集气瓶底部,这样不能排尽集气瓶中的空气。,3. 写出下列物质间转化的化学方程式。其中,哪些属于化合反应?哪些属于分解反应?, C + O2 CO2,化合反应; CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2+ H2O; H2C

7、O3 = CO2+ H2O,分解反应; 2C + O2 2CO,化合反应。,4. 足量的盐酸与 250 g 碳酸钙反应,生成二氧化碳的质量是多少?可以生成二氧化碳 110 g。,5. 列举你所知道的能生成二氧化碳的反应,能用化学方程式表示的,写出化学方程式。然后与同学讨论这些反应是否用于在实验室里制取二氧化碳,并说明理由。,实验室有一个碰坏的试管,试管底部破了一个小孔,请你用这支试管和下列仪器及药品配装一套制取二氧化碳的装置。要求这套装置能随时控制反应的发生或停止,即需要时即刻反应,不需要时很快停止。药品:块状大理石、稀盐酸仪器:已打好孔的各种橡皮塞、导管、锥广口瓶、烧杯(不考虑夹持仪器),我

8、能创新,广口瓶 烧杯 试管 导管 橡皮塞(各种型号均有),破试管,广口瓶,下列是一些同学设计的实验室制二氧化碳的装置图,其中能用于实验室制取二氧化碳的有( ),A B C D,A,说明制取气体装置的选择依据。,1. 比较制取氧气和二氧化碳的装置:,A B,(1) 如果反应物是固体,反应条件需要加热,采用装置 _。(2) 如果反应物是固体和液体,反应条件不需要加热,则采用装置 _。,B,A,A B,制取氧气和二氧化碳装置的比较,类型,类别,KMnO4(固体),加 热,O2不易溶于水,O2的密度 比空气大,制取氧气和二氧化碳装置的比较,类型,类别,大理石或石灰石(固体)、稀盐酸(液体),常 温,C

9、aCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,CO2 的密度比空气大,2. 下图是 CO2 气体发生装置图, 请在图下边虚线框内画出收集 CO2 的仪器装置图,并回答:,a b,(1)加入 A 容器中的液体液面应到_处(填 “a” 或“b”),理由是_;(2)A 容器底部固体是_(填名称);,液封作用,防止 CO2 由长颈漏斗逸出,大理石(或石灰石),a,a b,A B,(3) 装置连接好先进行什么实验:_; (4) 写出 A 容器内发生反应的化学方程式:_。 (5)怎样检验收集的气体是 CO2 : _。,检查装置的气密性,CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2,使气体通入澄清石灰水,若变浑浊,则收集的是 CO2,3. 检验集气瓶中是否收集满二氧化碳,可以采用的方法是( )。A. 闻气味B. 将石灰水倒入瓶中C. 将燃着的木条放在集气瓶口D. 将燃着的木条放入集气瓶中,C,4. 草木灰的主要成分是一种含钾的化合物。把盐酸加入草木灰中,有一种无色的气体生成,这种气体能使澄清石灰水变浑浊。根据实验现象判断草木灰的主要成分是什么?写出化学方程式。草木灰的主要成分是碳酸钾(K2CO3)。K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O,

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报