1、过富有情趣的生活,人的精神世界好比原野，常有高雅情趣的泉流滋润，就会生机勃勃。,植树造林绿花祖国,高雅情趣是天生的吗？,袁隆平研究水稻,泉城残疾人创作的剪纸洛神赋图,自然风景欣赏,过富有情趣的生活,十四课 追求高雅情趣品位美好生活,民间故事,有位老太太两个女儿都出嫁了。大女儿家开伞店，小女儿家开洗衣店。雨天，老太太担心小女儿洗的衣服晒不干；晴天，又担心大女儿的雨伞卖不出去。总之，天天都有忧愁的事。后来有人劝她说：“一到雨天，您大女儿的伞店生意兴隆；到了晴天，您小女儿的洗衣店顾客盈门，对您来说，天天都是好日子呀！”老太太听了不禁眉开眼笑。,哎！我就只剩下半杯水了。,我还有半杯水呢。,以 的态度对
2、待生活,乐观,歌曲祝你平安：人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。,爱迪生小时候特别调皮乐观好玩并好奇。在被学校开除后的一天，他看见一只母鸡在孵蛋，心想，鸡蛋怎么变成小鸡呢？母鸡能孵蛋我也能孵蛋？于是他就学着母鸡的样子，蹲在自制的鸡窝里孵蛋。,好奇心对于我们培养高雅的生活情趣有什么影响？,增 强,好奇心,中学生小虎因好奇而登陆不健康网站，无心学习，致使成绩一落千丈。后来发展到没有钱上网了，就到路上拦截学生，勒索钱物，并先后将几名学生打伤。 结合这一事例，我们应怎样正确认识好奇心？,走进生活,好奇心,广泛有益兴趣,高雅情趣,狭
3、隘无益兴趣,庸俗情趣,（双刃剑）,发展为,把握好,把握不好,发展成,共同交流,、自己的兴趣爱好有哪些？这些兴趣爱好对自己的学习和生活有哪些影响？ 、好奇心与兴趣、情趣之间有什么联系？我们应该怎样做？,广泛兴趣,培养,小虎不管是否完成作业，他一有空就出去踢足球，妈妈非常担心踢球会影响他的学习，不想再让他踢球了，下面是他们母子俩的对话：妈妈：“以后不许你再踢球了，学生的主要任务是学习，踢球就会耽误学习，等你考上大学再说。”小虎：“踢球是正当爱好，能锻炼身体，踢球会促进学习，你就让我踢吧！” 请对他们母子俩的观点分别进行评析。,大家谈,小虎见别人打球，自己也跟着去打球；看到同位晓鹏学游泳，自己也去学
4、，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得朋友小海吞云吐雾甚是潇洒，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了小虎一个。,中学生小虎存在什么心理？这种心理有何危害？,成长交流,盲目从众的危害：,不利于自己的独立思考和判断；很难形成自己稳定的兴趣爱好；不利于高雅情趣的培养； 影响我们的个性发展，有的还直接影响身体健康等。,避免,盲目从众,中学生小虎见别人打球，自己也跟着去打球；看到同位晓鹏学游泳，自己也去学，可学了几天嫌累就放弃了，他自己也不知道到底喜欢做什么。最近，他觉得朋友小海吞云吐雾甚是潇洒，忍不住试了试，从此，烟民队伍又多了小虎一个。,. 材料中小虎的嗜好是一种 嗜好？
5、中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？这些不良嗜好的危害是什么？我们应该怎样杜绝这些不良嗜好？,成长交流,怎样杜绝不良嗜好？,不断提高自己的判断能力；独立思考和自我控制的能力；避免盲目从众 学会拒绝,杜绝,不良嗜好,丰富,文化生活，,提高,审美能力,丰富的文化生活：,体育类,养殖类,科技小制作、小发明等,文艺类,小虎的做法有利于培养高雅的生活情趣吗？为什么？,小虎在学校里，上课认真听讲，课后除完成作业外，还做大量的课后练习题。他尽可能的利用每一分每一秒来学习，很少参加学校组织的各种活动。有时，他的父母想带他出去旅游长长见识，或观看一些文艺演出活动，他也以要学习为理由拒绝了。,走进生活,归航点贝,我们怎样培养高雅情趣？,过富有情趣的生活,以_的态度对待生活,增强_，培养广泛_,避免_，杜绝_,丰富_，提高_,乐观,好奇心,兴趣,盲目从众,不良嗜好,文化生活,审美能力,请全体同学 列出自己的高雅情趣的培养和发展计划,课后加油站,人的精神世界好比原野，常有高雅情趣的泉流滋润，就会生机勃勃。,
