1、智取生辰纲,施耐庵,水浒传也称水浒、忠义水浒传。它并非一人一时之作，而是在民间口头传说，艺人讲说演唱的基础上由文人加工编撰而成。是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。,“不读水浒， 不知天下之奇。”金圣叹,金圣叹评“六大才子书”： 离骚 庄子 史记 西厢记少陵集水浒传,从水浒传成书到现在，近700年来，人们常说的一个成语“逼上梁山”，充分反映了另一个成语“官逼民反”的真理。今天要学习的智取生辰纲，是主人公杨志被“逼”上梁山的前奏曲。,青面兽杨志,杨志，在梁山好汉中排名第十七位，梁山军马里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到
2、梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。征讨方腊时在途中病故。,水浒人物：托塔天王晁盖,托塔天王 晁 盖郓城县东溪村人,东溪村保正,本乡富户,人称托塔天王。七星入伙
3、智取生辰纲后投梁山入伙。林冲火并白衣秀士王伦后为梁山寨主。后打曾头市中毒箭身亡。第十四回出场。,吴用，表字学究，道号加亮先生。平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宋江二打祝家庄失败；第三次攻打祝家庄时，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深。一生屡出奇谋，屡建战功。受招安被封为武胜军承宣
4、使。宋江、李逵被害后，吴用与花荣一同在宋江坟前上吊自杀，与宋江葬在一起。,智多星吴用,公孙胜，河北蓟州人。梁山人马攻打高唐州时，高廉手下有三百飞天神兵，高廉会用妖法，使宋江折兵损将。吴用让宋江请公孙胜来破高廉。公孙胜是罗真人的大徒弟，名叫清道人。与高廉斗法，大获全胜。高廉驾起一片黑云想逃走，被公孙胜用法术从云中打落后杀死。宋江率梁山好汉闹华州后回到梁山，路过徐州沛县芒砀山，被能呼风唤雨的混世魔王樊瑞、八臂哪吒项充、飞天大圣李衮拦阻。公孙胜见芒砀山内尽是青色灯笼，就知道有会用妖法的人在内。公孙胜献计用法术破了三人，劝他们归顺梁山，建立奇功伟业。在梁山泊英雄排名次时排行第四，封为掌管机密副军师。宋
5、江受招安后公孙胜回蓟州出家。,入云龙公孙胜,赤发鬼刘唐,刘唐，梁山英雄第二十一名，排步军头领第三位，使一把朴刀。梁中书因丈人蔡京过寿，要送价值十万贯的生辰纲到东京，消息被江湖好汉赤发鬼刘唐得知，便找到托塔天王晁盖劫生辰纲，终于干出了一番惊天动地的大事。不料白胜被捕，供出了晁盖。宋江走漏消息给晁盖，晁盖、吴用、公孙胜、刘唐和阮氏三兄弟打败追捕的官兵，上了梁山。后来宋江征讨方腊时在攻打杭州的战斗中阵亡。,立地太岁阮小二,阮小二，在梁山好汉中排名第二十七位，是梁山四寨水军头领第四位。阮小二、阮小五、阮小七三兄弟，是梁山泊旁边石碣村人，个个武艺出众，敢赴汤蹈火。赤发鬼刘唐浪迹江湖，探听到生辰纲消息，晁
6、盖、吴用和阮氏三兄弟一起，在黄泥冈用蒙汗药麻倒杨志，抢了生辰纲。济州府派何涛到郓城县捉拿晁盖等，幸亏有宋江事先通知，众好汉避到石碣村，官军追到时，被阮小二兄弟在芦苇港全部消灭干净。高俅等几次攻打梁山泊，阮小二兄弟率水军大出风头，建立奇功伟业。宋江攻打方腊时，阮小二率水兵袭击南军水寨，遭南军火排袭击，阮小二正要跳水逃跑，被挂钩搭住，他不愿受辱，自刎而亡。,短命二郎阮小五,阮小五，梁山好汉中第二十九位，排梁山八大水军头领第五位。阮小五在阮氏三兄弟中排行第二，亦是梁山有名的水中好汉，浪里英雄。他从小生长在石碣村，打鱼谋生，在黄泥冈劫了生辰纲，因官军追捕逃回梁山泊，与兄弟一起打败何涛。高俅率大军围断梁
7、山，阮小五水中奋勇杀敌。他与童威一起驻守梁山东北水寨。后随宋江征讨方腊时战死。,活阎罗阮小七,阮小七，绰号“活阎罗”，是梁山英雄中第三十一条好汉，梁山水军八员头领第六位。阮小七在阮氏三雄中年纪最小，跟随两个哥哥行走江湖，干下了许多惊天动地的大事。黄泥冈和晁盖等用药酒麻倒青面兽杨志，劫了生辰纲。浔阳江上救宋江，打败官军。梁山泊里驾舟踏浪，先打败何涛，再打败高俅，水中的功夫，令梁山好汉们刮目相看。他与童猛一起驻守梁山泊西北水寨。 受招安后，阮小七被封为盖天军都统制，因穿着龙袍戏耍被剥夺官职，贬成平民。阮小七就和老母亲回梁山泊石碣村打鱼去了。,白胜，黄泥冈东十里路安乐村的一个壮汉。晁盖等智取生辰纲时
8、，先是在白胜家住下。白胜把掺入蒙汗药的药酒卖给押运生辰纲的官兵，将这十五个官兵蒙麻，然后把十一担生辰纲全部抢走。案发后白胜被何涛、何清兄弟抓捕，熬不过苦刑供出了晁盖。后来白胜被梁山人马救出，做了军中走报机密的步军头领第四名，在梁山英雄中排行第一百零六位。征讨方腊时，白胜在路途中病死。,白日鼠白胜,武松打虎,呼保义宋江,黑旋风李逵,花和尚鲁智深,豹子头林冲,入云龙公孙胜,一丈青扈三娘,白日鼠白胜,鼓上蚤时迁,智多星吴用,杨志：原为殿司制使，因失陷花石纲丢官；沦落东京，因盘缠使尽卖祖传宝刀，无奈杀泼皮牛二，流配东京大名府充军(第12回) 。,大名府留守梁世杰恩赦杨志，安排比武，杨志斗武出色，被梁中
9、书提拔做管军提辖使(第13回) ；受梁中书重托，押运生辰纲，在黄泥冈失陷(第16回) ；走投无路，落草二龙山宝珠寺(第17回) 。,面对“生辰纲”这笔巨大的财宝， 负责押送的杨志，一路费尽心思，力求 “生辰纲”不失；而智多星吴用巧设妙计， 众好汉志在必得。这场英雄与英雄之间 的斗智斗谋，最终结果如何呢？,趱行（ ） 嗔怪（ ） 恁地（ ） 怨怅 怄气（ ） 朴刀（ ） 省得（ ） 逞辩（ ） 聒噪（ ） 罗唣（ ） 面面厮觑（ ） 还言语 忒认真（ ） 剜口割舌 芥菜（ ） 甚么（ ）,齐读并抄写生词和注音：,zn,chn,nn,chn,u,p,xn,chn,u,zo,q,hun,t,wn,j
10、i,shn,知识点发散与信息传递,酷(k)热/酷暑/冷酷/很酷/皓（ho)齿红唇/绛皓驳色/诰(go)命/诏诰天下/姓郜(Go) /金属锆(go) /桎梏(g),趱(zn)行/紧趱了一程/趱马向前/积攒/攒了一笔财富/攒(cun)集/攒射/公子攒眉而答/腌臜(z),虞(y)侯/水旱无虞/尔虞我诈/虞舜/虞姬(j),别拗(ni)/执拗/拗脾气/拗(o)开/拗断/拗(o)口令/违拗,絮絮聒(gu)聒/聒噪/聒耳/刮(gu)风/搜刮/刮目相看/挺括(ku)/概括,剜(wn)口割舌/剜肉医疮/宛(wn)然/宛转/婉(wn)转/婉辞/没半碗饭时/打碗花/豌(wn)豆/蜿(wn)蜒/手腕/大腕儿,没(m)
11、奈何/强人出没(m)的去处/没(m)齿不忘/没收/没落/始皇既没(m) /没(mi)有/没精打采/没关系,死心塌(t)地/塌实/坍(tn)塌/背心都溻(t)湿了/邋遢(t)/卧榻(t)/竹榻/踢蹋/践踏/脚踏实地/脚步杂沓/纷至沓来/一沓（d)纸,古今异义词,1、杨志这一行人要取六月十五日生辰。,2、这厮不值得便骂人。,3、这里正是强人出没的去处。,4、只见对面松林里影着一个人。,5、你理会得甚么！,古义：赶。,今义：拿，拿走。,古义：有必要。,今义：做某事有意义。,强人 古义：强盗。,今义：能独当一面，坚忍不拔，有所 作为的人。,去处 古义：地方。 今义：去的地方。,古义：遮蔽，躲藏。,今义
12、：名词，影子。,古义：懂得，知道。,今义：理睬。,7、五贯便依你五贯，只饶我们一瓢吃。,8、我们胡乱也买这桶吃。,9、连累我们也吃你说了几声。,10、那计较都是吴用主张。,6、你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打什么 不紧？,古义：付给。,今义：借了钱归还别人。,古义：（买卖场合）多给，让人占点便宜。,今义：宽恕，饶恕。,古义：索性，干脆。,今义：任意；马虎，随便。,古义：被。,今义：吃东西。,古义：计策。,今义：计算比较；争论；算计，筹划。,基本故事情节,故事发生：杨志改时送生辰纲（开头至“今日天下怎的不太平”）。故事发展：七雄贩枣蒙杨志（“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”
13、）。故事进一步发展：白胜设计诱官军（“没半碗饭时”至“也这般罗唣”）。,智取生辰纲,故事高潮：杨志无奈买白酒（“那对过众军汉见了”至“自下冈子去了”）。故事结局：杨志误失生辰纲（“那七个贩枣子的”至“挣不得，说不得”）。尾声：吴用智取生辰纲（最后一段）。,分析小说情节,1、生辰纲是什么东西？ 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物，都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手中取走的？ 晁盖、吴用等八条好汉；智取；杨志 。,3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双线结构，明线是什么？暗线又是什么？,明线杨志押送生辰纲；暗线晁盖智取生辰纲。4、请同学们跳读课文，筛选信
14、息，以人物的主要行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什么时间，什么地点交接在一起呢？,六月初四正午；黄泥冈松树林。,1、 你认为杨志是个怎样的人？文章是从哪些方面加以刻画的？,精明谨慎、粗暴蛮横 语言、动作、心理、神态、环境烘托等,继续赏析课文内容,2、杨志为什么会失败？试从天时、地利、人和的角度加以分析。 3、吴用他们的天时、地利、人和又如何呢？,A、天时：天气炎热，手下的人无法忍受； B、地利；黄泥冈，强盗出没的地方。 C、人和：内部矛盾重重，军健、虞候、老都管对他怨恨深重。,三者尽失，注定失败,天时：天热，敌人口渴，正好卖酒； 地利：黄泥冈，松树林，敌人欲歇，又可 模糊 对方的视线；
15、 人和：兄弟七人，相互配合。蒙骗对方。,三者皆得,必定成功,4、吴用的“智”表现在哪些方面？,、杨志这么精明的人，为什么最终还是失败了？,A、智用天时； B、智用地利； C、智用矛盾 D、智用计谋，实行“软取”,、吴用他们的计谋高妙，无懈可击（杨志的失败，正好突出吴用的精明烘托） 、杨志自身的性格缺陷：急功近利，粗暴蛮横,、找出本文环境描写的句子并分析其作用,烘托气氛，有助于刻画人物性格，推动故事情节的发展：即（）天热成为冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一；（）同时吴用他们也正是利用了天气炎热的条件才得以成功，所以对天气炎热的描写完全是为智取服务的。,梁山好汉的绰号知道吗？,智多星
16、 入云龙 立地太岁 短命二郎 活阎罗 白日鼠 赤发鬼 青面兽,阮小二 公孙胜 吴用 阮小五 杨志 阮小七 白胜 刘唐,把握矛盾冲突,主要人物：杨志、老督管、虞侯、军健晁盖、吴用、白胜、公孙胜、刘唐、阮氏三兄弟,主要矛盾：,杨志押送与晁盖、吴用等人夺取的 矛盾冲突。,次要矛盾：,杨志与军健、虞侯、老督管之间 的内部矛盾冲突。,自然环境描写的作用？,1、烘托气氛；,2、有助于刻画人物性格；,3、能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。,如杨志这样精明的人为什 么还如此刚愎自用，不懂得处 理好内部关系，试从全书从他 的出身、追求来分析他的矛盾 性格。
17、,出身名门，但地位不高，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。,多年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。,一心求官，珍惜升官的机会,智勇兼备，机警善变，有见识,杨志是否因“愚”而败？试分析他失败的原因。,杨志内部的分崩离析，杨志与军健、虞候、老都管之间的矛盾冲突十分尖锐，这属于奴才与奴才之间的矛盾，这种矛盾为吴用等人智取提供了可乘之机，这也是杨志失败的主要原因。,杨志的典型意义,用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗
18、、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。,杨 志 之 智,1.起止时辰变更,2.催逼赶路,2.精明谨慎,3.斥虞侯,3.忠于职守,4.顶都管,4.官欲甚强,5.追问枣客,6.警惕贩酒客,1.机警善变,小 结,吴 用 之 智,1.智借天时2.智借地利3.智借人和4.智用计策,乔装稳住对手 诱饵佯争酒、佯不卖 下药巧下药，麻翻对手,杨 志 之 不 智,1.刚愎自用2.对部下凶横3.不体谅4.缺乏沟通,智用天时,智用地利,智用矛盾,智用计谋,取,送,变更起止,提醒军汉,盘问枣客,谨慎买酒,智,得,失,好汉们,足智多谋,杨智,机警谨慎,杨志： 精明能干，但刚愎自
19、用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,吴用： 足智多谋、智用天时、地利、人和。其成功的根源在于内部团结。,讨论：本文运用了三十六计中的哪几计？,瞒天过海伪装客商,暗渡陈仓走小路,以逸待劳林中休息,声东击西吴用下药,混水摸鱼偷酒,抛砖引玉送枣,欲擒故纵不肯卖酒,走为上策劫走生辰纲,釜底抽薪杨志断了升官梦,“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生
20、辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。,预测一下此后的情节发展 官府要追查此案，可以从什么地方入手？ 为什么当时不杀人灭口？ 想一想吴用的计策有没有漏洞？,考考你,作业,发挥你的想象，以本文的暗线“吴用智取生辰纲”为根据，编写一个小故事。,完成智取生辰纲 研讨与练习,请翻到课本P149,一、从课文中找出描写杨志言行的语句，并据此分析一下杨志的性格特征。课外阅读水浒中有关杨志的其他章节，进一步谈谈你对这个人物的看法 。,水浒中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”、第十
21、二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”、第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。 杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横。,二、这篇课文用的是元、明间的白话，还夹杂着一些方言，其中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。如“计较”等。试从课文中把这类词语找出来，同现代汉语加以对照辨析。,取：古：赶。今：拿走。 值得：古：有必要。今：作某事有意义。 强人：古：强盗。今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人。去处：古：地方。今：去的地方，也有地方的意思。 影：古：遮蔽，躲藏。今：影子，名词。 理会：古：懂，知道。今：理睬。 还：古：付给。今：借了钱
22、归还别人 胡乱：古：索性，干脆。今：任意；随便。,三、这篇课文是从杨志等人的角度来叙述故事的，课文标题却是“智取生辰纲”，试从晁盖等人的视角来改写这个故事。,打听到杨志会帮梁中书送生辰纲之后,我,吴用，公孙胜，刘唐，三阮和白胜动了心.在一起商议对策。我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候，比较容易成功。又接着分析了所经路线的地形,决定在黄泥岗动手取生辰纲这一天，烈日当空，我们一行推了七辆江州车，上面堆满了枣子，赶往松林，然后让一个人在外面放哨，我们其他人埋伏在树林里，等待着杨志等人的到来,我们装扮成商人，听到有了动静，便一起出去瞧瞧在交谈间，晁盖，吴用发现他们的行为语言等不象市井小民，认为他们送的正是生辰纲依计行事，利用他们之间的矛盾放入了蒙汗药他们进入了我们设下的陷阱之后，我们带走了生辰纲，而他们只能眼睁睁的看着我们高高兴兴的下山,
