1、,第7课 做自尊自信的人,复习目标,情感 态度 价值观正确认识自尊的意义、自我价值和优势；树立正确的自我评价观；培养自尊、树立自信。 能力初步学会培养自尊、克服自卑、树立自信的方法，在对自我正确评价的基础上塑造一个自信的我。 知识1、知道自尊的重要作用。2、学会用行动赢得尊重。3、认识自信的重要作用。4、知道怎样扬起自信的风帆。,限时记忆（10分钟） 一、基础知识大比拼 1、自尊首先表现为（ ）。 2、树立自尊，赢得他人尊重，是要靠（ ）来实现的。 3、赢得他人尊重的前提是（ ）。 4、自尊的人最看重的是（ ）。 5、我们要学会欣赏自己的（ ），而不要过多关注自己的（ ），这样才能增强自信心。
2、 6、（ ）是成功的基石。 7、成功离不开（ ），勇敢需要（ ）。 8、自信使人有克服困难的勇气和（ ）的力量。 9、要树立真正的自信，就要正视自己的（ ），并想办法加以（ ），使之变弱（ ）。 10、树立自信必须克服（ ）。 zxxk比一比，看谁能在最短的时间内记住！,限时记忆（15分钟）(温馨提示：题目和答案要对应）二、问答题 1、自尊的定义和表现。 2、自尊的意义。 3、怎样用行动赢得自尊。 4、日常生活中怎样尊重他人。 5、自信的重要作用。 6、怎样扬起自信的风帆。相信自己：一定行！,2、挑战我接招（1）挑战其他小组成员。（2）抢答赛,我是大明星,5分,3分,4分,2分,擂台比赛,怎样
3、扬起自信的风帆。,自信的重要作用。,怎样用行动赢得自尊。,自尊的意义。,做自尊自信的人,做人要 自尊,结网归纳,自信的作用 （1.2.3.4）,怎样扬起自信的风帆 （1.2.3.4）,自尊的定义 表现（1.2）,成功需 自信,怎样用行动赢得自尊 （1.2.3）,自尊的意义 （1.2.3）,单项选择题 1、小明进入中学后，比较注意自己在老师和同学中的形象。她的校服总是洗得干干净净，和男女同学交往举止大方，在做事时注意考虑后果。这是（ ） A.自信的表现 B.自我尊重和自我爱护的表现 C.虚荣心强的表现 D.他人、集体和社会对自己尊重的期望心理 2、法国作家雨果说：“对于那些有自信而不介意于暂时失
4、败的人，没有所谓失败；对于怀着百折不挠的坚定意志的人，没有所谓失败；对于别人放弃、他却坚韧，别人后退、他却前进的人，没有所谓失败；对于每次跌倒却立刻站起来、每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人，没有所谓失败！”这段话说明了（ ） A.人生道路中无所谓失败 B.自尊自信的人不可能遭遇到失败 C.自尊自信的人能正确对待失败 D.失败只是对一部分人而言的 3、英国生物学家谢灵顿年轻时是伦敦有名的“流氓加文盲式”的人物，但当他向一位挤奶工求爱遭奚落后，顿时感到自己之不齿于人。从此，他悬崖勒马，改邪归正，发奋努力，终于成为剑桥大学的教授，并荣获诺贝尔奖。谢灵顿的经历说明（ ） A.自尊的人为了维护自己的尊
5、严，会勤奋努力，积极进取，一步步走向成功 B.有自尊心的人没有羞耻感 C.年少时的文盲成年后一定会成为大科学家 D.自尊的人懂得尊重他人,C,A,B,单项选择题 4、“没有成功，人生便暗淡无光；没有自信，便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（ ） 自信使人勇敢 自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 自信能使人发挥自己的潜能 自信一定能使人成功 A B C D 5、实施新课程改革以来，某校建立起学科多元评价指标体系，而音、体、美、自然等学科的考评，在学期末特意增加了一项特别的考试“我能行”展示。采取学生主动申报、自主选择的方式进行，展示
6、出他们的特长。开展这一系列活动（ ）有助于增强学生的自信心 有助于学生体验成功的快乐 会使学生产生自卑的心理 会使学生看到自己的长处和优点zx，xkA、 、 、 D、,B,C,单项选择题 6、成功能使我们逐渐自信起来，缺点和不足则会影响自信心的建立，面对自己的缺点和不足，我们应该 （ ） A、回避这些不足，放任不管 B、 正视不足，想办法克服和弥补 C、自暴自弃 D、正确评价自己 7、小凡跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺，穿着漂亮，他觉得自己简直一无是处，抬不起头。这说明（ ） 他有些自卑 他有自知之明因为他没有长处和优势因为他没能通过科学的比较 A、 B、 C、 D、,B,D,
