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4.4生物的变异 课件2(生物济南版八年级上册).ppt

1、第四节 生物的变异,“一母生九子,连母十个样”这句谚语描述了自然界中的哪种现象? 你还能举出这样类似的例子吗?,1.举例说出生物的变异及生物变异的类型。 2.描述变异的生物学意义和实践意义。 3.举例说出遗传变异在实践上的应用。,请举出我们身边的变异现象,变异的概念,生物的亲代与子代之 间,以及子代的个体 之间在性状上的差异,叫做变异。,一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女,变异的概念,规律方法,在课桌上有同学平时常见的西红柿,请同学们发挥小组的力量,观察它们有何差异,尝试将它们分类,并简述你们分类的依据。,变异的类型,探索发现一,1.把大西红柿的种子种在贫瘠的土壤中,把小西红柿的种子种在肥沃的土壤

2、中,它们结的果实是什么样的?你推测的依据是什么?,2.从大的西红柿中选一粒粒大饱满的种子种下去,所收获的西红柿一定是大的吗?请说明你的理由。,变异的类型,变异的类型,找一找图中有几只蝴蝶,分别在哪里?,探索发现二,有利变异,不利变异,规律方法,变异的类型,由外界环境改变导致的,遗传物质未改变。,由遗传物质决定的,能够遗传给后代。,可遗传的变异:,不遗传的变异:,英格兰西部的曼彻斯特村,山青水秀,绿树成荫,那里的森林里生活着一种桦尺蛾。1850年一些生物学家在这一地区采集了数百只桦尺蛾标本,发现大多数的桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的。1950年曼彻斯特已经成了一个工业城市,这里工厂林立,

3、烟雾弥漫,层层煤灰把树干染成黑色。这时候,又有一些生物学家来此地采集桦尺蛾标本。他们惊奇地发现,在这次采集的标本中,深色的桦尺蛾成了多数。,生物学家的发现,1.在1850年时,为什么浅色的桦尺蛾较多? 2.100年后,为什么深色的桦尺蛾较多? 3.如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测,桦尺蛾的类型将产生怎样的变化? 4.这一现象说明了什么?,经过太空育种的特大冬瓜重达一百公斤,太空冬瓜,变异在实践中的应用,染色体加倍的草莓(上)与普通草莓(下),1960年袁隆平从一些学报上获悉杂交高粱、杂交玉米等,都已广泛应用于国内外生产中。于是,袁隆平开始进行水稻的杂交试验。1960年7月,他在

4、早稻常规品种试验田里,发现了一株与众不同的水稻植株。第二年春天,他把这株变异株的种子播到试验田里,结果证明了上年发现的那个“鹤立鸡群”的稻株,是“天然杂交稻”。他想:既然自然界客观存在着“天然杂交稻”,只要我们能探索其中的规律与奥秘,就一定能培育出人工杂交稻来,从而利用其杂交优势,提高水稻的产量。于是,袁隆平立即把精力转到培育人工杂交水稻这一崭新课题上来。,杂交水稻的选育,生物学家的足迹,从1964年发现“天然雄性不育株”算起,袁隆平和助手们花了整整6年时间,先后用1000多个品种,做了3000多个杂交组合,仍然没有培育出不育株率和不育度都达到100的不育系来。袁隆平总结了年来的经验教训,并根

5、据自己观察到的不育现象,认识到必须跳出栽培稻的小圈子,重新选用亲本材料,提出利用“远缘的野生稻与栽培稻杂交”的新设想。在这一思想指导下,袁隆平带领助手李必湖于1970年11月23日在海南岛的普通野生稻群落中,发现一株雄花败育株,给杂交稻研究带来了新的转机。1973年10月,袁隆平发表了题为利用野败选育三系的进展的论文,正式宣告我国籼型杂交水稻“三系”配套成功。这是我国水稻育种的一个重大突破。,利用变异的方法: 1.选择、培育自然的有利变异; 2.用杂交的方法获得新品种; 3.采用诱变措施,培育新品种,变异对人类的实践意义,2.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是( )

6、A.不利变异 B.有利变异 C.退化 D.由于用药引起的,1.玉米白化苗是变异个体,在光下也不能形成叶绿素,这种变异属于( ) A.有利的可遗传变异 B.不利的可遗传变异 C.有利的不遗传变异 D.不利的不遗传变异,B,B,3.下列实例中,能够遗传的变异是( ) A.一对孪生兄弟,老大长期在野外工作,老二长期在室内工作,结果老大肤色黑,老二肤色白 B.身材高大的父母,其子女由于营养不良而个头长得矮小 C.高原地区生活的人比平原地区生活的人皮肤比较粗糙 D.有一对表现正常的夫妇,生出一个白化病的儿子,D,4.如图为普通甜椒的种子经卫星太空搭载后播下,培育出高产的“太空椒”, 这说明甜椒种子在宇宙射线的作用下产生了( ) A.遗传 B.变异 C.变态 D.变大,B,科学工作能带给我们以真实的益处;同时,还 能给我们找出许多最温暖、最纯洁的乐趣,以 补偿生命场种种不能避免的痛苦。拉马克,

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