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4.4 矩形、正方形 课件 3(北师大版八年级上).ppt

1、矩形,学科网,zxxk.fenghuangxueyi,我们生活中充满了矩形和正方形这两种几何图形,教室里的黑板,门窗,课桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形状,而你是否了解这两种几何图形的性质呢?这节课我们一起来学习一下吧!我们先由矩形开始吧!,学科网,zxxk.fenghuangxueyi,活动一:思考讨论,1:矩形是平行四边形吗?,2:平行四边形经过怎样的 变化就成为了矩形呢?,矩形定义:,有一个内角是直角的 平行四边形叫做矩形。,在一个平行四边形活动框架上,用两根橡皮筋 分别套在相对的两个顶点上,拉动一对不相邻 的顶点,改变平行四边形的形状。,活动二,学科网,zxxk.fenghu

2、angxueyi,(1)随着a的变化,两条对角线的长度 怎样变化的?,(2)当a是锐角时,两条对角线的长度有什么关系?当a是钝角时呢?,(3)当a是直角时,平行四边形变成 矩形,此时两条对角线的长度有什么 关系?,随着a的变化,一条对角线在变长,一条在变短。,当a是锐角时,过a的顶点的那条对角线 比另一条长;当a是钝角时,过a的顶点 的那条对角线比另一条短,两条对角线相等,矩形性质:,矩形的对角线相等, 四个角都是直角。,例一:如图:在矩形ABCD中,两条对角线AC、BD相交于点O, AB=OA=4cm.求:BD与AD的长,解: 四边形ABCD是矩形,BD=AC=2OA=8cm, BAD90,

3、在RtBAD中,根据勾股定理,得:,答:BD=8cm,,活动三:想一想,结论:对角线相等的平行四边形是矩形,理由:,在,ABCD中,AB=DC,BD=CA,AD=DA,BADCDA(SSS),BAD=CDA,ABCD,BAD +CDA=180,BAD90,四边形ABCD是矩形(有一个内角是 直角的平行四边形是矩形),对角线相等的平行四边形是怎样的四边形?,判定方法一:对角线相等的平行四边形是矩形,在平行四边形ABCD中, 如果AC=BD 那么四边形ABCD是矩形,大显身手:,已知:如图,在平行四边形ABCD中,AC、BD 相交于点o, AOB是等边三角形。求: BAD的度数,解: AOB是等边

4、三角形,OA=OB,四边形ABCD是平行四边形,AC=2OA,BD=2BO,AC=BD,平行四边形ABCD是矩形,BAD90。,答: BAD90。,活动四:议一议,(1)矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?如果不是,简述你的理由。(2)直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半, 你能用矩形的有关性质解释这个结论吗?,矩形是轴对称图形,它有两条对称轴,在矩形ABCD中,,BO=OD(矩形的对角线互相平分) BD=AC,(矩形的对角线相等),练习,1、矩形具有而平行四边形不具有的性质是( ) A 对角线相等 B 对边相等 C 对角相等 D 对角线互相平分 2、下面说法中正确的是 ( ) A

5、有一个角是直角的四边形是矩形 B 两条对角线相等的四边形是矩形 C 两条对角线互相垂直的四边形是矩形 D 四个角都是直角的四边形是矩形,A,D,小结:,1.矩形的四个角都是 2.矩形的对角线 3.直角三角形斜边上的中线等于 4.矩形的判定方法: (1)有一个角是 的平行四边形是矩形。 (2) 的平行四边形是矩形。,直角,相等,斜边的一半,直角,对角线相等,自我诊断,1、能够判断一个四边形是矩形的条件是( ) A 对角线相等 B 对角线垂直 C对角线互相平分且相等 D对角线垂直且相等 2、矩形的一组邻边长分别是3cm和4cm,则它的对角线长是 cm 3、如图,直线EFMN,PQ交EF、MN于A、C两点,AB、CB、CD、AD分别是 EAC、 MCA、 ACN、 CAF的角平分线,则四边形ABCD是( )A 菱形 B 平行四边形 C 矩形 D 不能确定,A,5,C,作业:,1、如图,矩形ABCD的对角线AC、BD相交于O,BOC=2 AOB,若AC=6cm,试求AB的长。2、如图,O是菱形ABCD对角线的交点,作DEAC,CEBD,DE、CE交于点E,四边形CEDO是矩形吗?说出你的理由。,

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