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4.15百合花课件 (语文版九年级下).ppt

1、15.百合花,1字音字形,ni,躇,din,n,zhi,忸,li n,lio,怩,shn,踌,晌,2词语积累,(1)张皇:_。(2)忸怩:_。(3)讪讪:形容不好意思、难为情的样子。(4)_:固执任性,不听从别人的意见。(5)尴尬:(神色、态度)不自然。,(6)局促不安:_。(7)自告奋勇:_。(8)磕磕绊绊:_。,恐慌,慌张,形容不好意思或不大方的样子,执拗,形容举止拘束,心中不安,主动地要求担任某项艰难的工作,跌跌撞撞的样子,3作家作品,茹志鹃(19251998),当代著名女作家,上海人。她的创作以短篇小说见长,笔调清新、俊逸,情节单纯明了,细节丰富传神,善于从较小的角度去反映时代本质。

2、1950 年起,陆续在报刊上发表短篇小说和特写,后来结集出版了高高的白杨树、静静的禅院和百合花等短篇集。其中不少名篇被译成日、英、法、俄、越等国文字。,4.文意感知,百合花被子,小说以淮海战役为背景,通过小通讯员为包扎所向老百姓借被子和一位新媳妇为了子弟兵拿出自己心爱的嫁妆_这样一个小故事,歌颂了军民之间的鱼水深情。全文脉络如下:,要点 1,文题,百合花,色泽文雅,香气清幽,白净纯洁。小说中,“百合花”是一床新棉被上的图案,以“百合花”为题,首先因为小说故事由这床百合花被子一位新媳妇的嫁妆展开;更重要的是,作者赋予了它丰富的象征意义:即小通讯员和新媳妇都有百合花一样纯洁、高尚、美好的心灵,军民

3、之间的感情、战士与战士之间的情感也像百合花一样纯洁、高尚、美好。百合花,象征着人性美。,要点 2,刻画人物形象的方法,小说主要刻画了小通讯员和新媳妇这两个人物形象,对小通讯员运用了_、语言描写、_和动作描写,表现了他_、淳朴、_、热爱生活、善解人意的性格特点; 对新媳妇运用了_、肖像描写和动作描写,表现了她娴静、_、_、高洁的性格特点。,细节描写,肖像描写,腼腆,勇敢,语言描写,淳朴,善良,要点 3,体会文章的细节描写对表现人物的作用,【要点提示】细节描写通常是利用场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等来更细腻地展示人物某一特征。作用有刻画人物性格,深化主题,推

4、动情节的发展,营造一种氛围,渲染时代气氛等。(1) 小说中前后出现了哪四次对通讯员衣服上破洞的描写?有什么作用?,【剖析】第一次,挂破衣服却不肯让新媳妇补,表现了通讯员的腼腆、憨厚和执拗,并略带对新媳妇的愠意;第二次,通讯员“已经走远了”而“我”却还能看见撕挂下来的布片“在风里一飘一飘”,这一方面呼应前文,说明这个破洞确实不小,另一方面也说明“我”一直目送通讯员远去,结合下面对“我”的“后悔”心情的描写,简练而又细腻地表现了“我”对通讯员的真挚情感;第三次,不仅进一步证实担架抬来的这个重伤员确实就是通讯员,而且说明他从包扎所回团部后一直无暇顾及这个破洞,并且到最后连这个破洞都来不及补就牺牲了;

5、第四次出现,,新媳妇“细细地、密密地缝着那个破洞”。这中间包含着对当初使通讯员“受气”的懊悔和内疚,更包含着对烈士的痛悼和敬爱。,(2)在小说中前后出现了两次对步枪筒里插的树枝和野花,的描写,有什么作用?,【我的回答】这些树枝和野花是生命的象征,它反映了一个年轻战士热爱自然、热爱生活的优美情趣,同时也表现了通讯员的天真和在紧张战斗生活中的从容、镇定。,小说中的人物形象,对人物形象的分析和概括要注意用事实说话。也就是说所,答的要点,所概括的性格特点、形象特点在文章中都能找到具体,的事例来支撑,不能仅凭自己的想象和主观判断作答。回答可以,从原文中直接摘取对人物的评价性词语,或结合文章中描写的重,点,自己概括总结。概括总结的方法如下:抓住人物富有个性,化的语言、外貌、动作、神态、心理特征(直接描写),这些描写能够交代人物的身份、地位、处境、经历、心理状态及性格特征,等情况。通过对其他人物的言行描写,间接反映主人公的思想,性格。理解具体事件,了解人物形象。从细节描写入手。细,节描写也是刻画人物性格的重要手段。从分析人物与人物之间,的关系入手。抓关键性词语。,

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