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3.3 光的直线传播 课件 苏科版八年级上册(2012年秋)5.ppt

1、影子,影子的形状和人的形状有什么关系?,影子是什么颜色的?,你觉得影子是怎么产生的呢?,1、利用怎样的光源?,光在空气中沿直线传播,2、如何体现光的传播路径?,影子是怎么形成的?,光在空气中沿直线传播,(为了看清空气中的光路,我们可用烟雾、白屏等来显示),(激光笔),光在空气中是沿直线传播,皮影的基本原理是什么?,光在水中和玻璃中也这样传播吗?,光从空气进入玻璃的路径也不变呢?,海市蜃楼,二、光的直线传播,1、光介质:光能够在其中传播的物质,如:空气、水、玻璃等透明物体。,2、光在同一种均匀介质中沿直线传播。,二、光的直线传播的描述,1、光线:沿光的传播方向画一条直线,并标上箭头,表示光的传播

2、方向和路径。,2、光路图:用光线表示光的传播方向和路径的图像。,二、光的直线传播,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,由于光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明物体,就在物体后形成一块光不能到达的区域,这就形成黑色的影子。,【现象A】,影子的形成,三、光直线传播现象,观察范围:,【现象B】,日食月食的形成,三、光直线传播现象,作图分析:日食月食的形成原理,如图所示是某地区发生“日全食”现象的成因示意图,其中B表示_的位置,A表示_的位置。,【实践】,【现象C】,大孔成斑 小孔成像,三、光直线传播现象,【解析】,1、在板上开个大孔,会看到什么现象?,2、小孔成像的原理和条件是什么?,2

3、、若大孔改成小孔,会看到什么现象?,1、物体通过小孔所成的像有什么特点?,三、光直线传播现象,【现象C】,小孔成像,“景到(倒),在午有端,与景长,说在端。” 景:光 之人,煦(照)若射,下者之人也高;高者之人也下。 足敝下光,故成景于上;首敝上光,故成景于下。墨经,A、倒立,B、实像,特点:,B、大小可变,小孔成像,光的直线传播,原理:,与小孔形状无关,特点:,像外形与物相同,像大小与间距有关,像与物的位置相反,像由实际光线构成,像可呈现在光屏上,像的颜色与物相同,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,无影灯真的没有影子吗?,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的应用,四、光直线传播的

4、应用,四、光直线传播的应用,【思考】,光的传播要不要时间,光速到底有多快?,五、光速,1607年,伽利略进行了世界上第一次测量光速的尝试。方法是,他和助手分别站在相距1.5千米的两座山上,每人手拿一盏灯。伽利略先打开灯,当助手看到他的灯光时,立刻打开自己的灯,从伽利略打开灯至他看见助手那盏灯的灯光,这个间隔就是光传播了3千米的时间。,【评估】,伽利略能否如愿地测量出光传播的速度?,【光速】,光1秒钟里传播的路程,五、光速,光的速度太大,在相距约1.5km的两山顶间来回 一次,所用的时间大约只有十万分之一秒,用这 种简单粗糙的方法根本不能测出这样短的时间来。,【评估】,光在不同介质中的传播速度,C=3108m/s,稍小于真空中的速度,约空气中的3/4,约空气中的2/3,真空中的光速是宇宙间最快的速度,五、光速,【光速】,【说明】,【辨析】,光速与声速的异同点。,【应用】,光速测距,五、光速,【光年】,真空中光1年里通过的距离,光年是一个长度单位,1光年= m,3、光速如果与现在的声速相等,与现在相比又有什么不同?,2、光如果不是沿直线传播,而是像水那样向前流动,我们的生活会有哪些不同?,1、你能列举一些生活中利用光直线传播原理工作的实例吗?,

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