1、那树,王鼎钧,铜陵市第二中学,肖尚群,目录,漫画欣赏,整体感知1,整体感知2,研读赏析1,字词积累,研读赏析2,课堂小结,拓展延伸,研读赏析3,布置作业,现代文明,漫画欣赏,字词积累,佝 偻,倒 坍,荫 庇,踝 骨,虬 须,周道如砥,Gu,lu,tn,yn,b,hui,qi,d,整体感知 1,1、文中树的命运可以分为几个阶段？,2、在不同的阶段，大树的外型特点和自然环境 有了怎样的变化？,早期近期现在,自然之树 临死之树 悲壮之树,整体感知 2,这棵树具有那些高贵的品质，请找 出文中能反映它品质的语句。,坚韧顽强 无私奉献 豁达宽容 富有爱心,伟大 高尚,研读赏析 1,找出文中表现人类文明迅速
2、发展的语句， 并体味语句表现了作者怎样的思想。,但是，这世界上还有别的东西，别的东 西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高 压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一 排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东 西都被铲除，连根拔起。,研读赏析 2,找出文中工人砍伐大树的语句，并体味 作者所抒发的思想感情。,于是这一天来了，电锯从树的踝骨咬下 去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。那树 仅仅在倒地时呻吟了一声。,研读赏析 3,作者写蚂蚁搬家一事有什么用意？ 哪些语句给你留下深刻的印象？,动植物都充满爱心，反衬出人类 的无情，表达作者的愤恨、悲哀之 情。,拓展延伸,1、蚂蚁在离开大树时都“依依不舍”， 想象一下，蚂蚁和大树互相倾诉了什 么？,2、大自然在人类面前有时是弱者，有时 又疯狂地报复人类，那么人类文明与自然 该怎样和谐发展呢？请谈一下你的认识。,中国水土流失治理面积变化,洪灾与泥石流,沙尘暴与酸雨,课堂小结,人,自然,和谐相处,布置作业,请以“人与自然”为话题写一 篇作文。,感谢指导！,
