1、西浦附校 2018-2019 学年第一学期期中调研测试试题高一物理一、单选题1.下列说法表示同一时刻的是( )A. 第 2 s 末和第 3 s 初 B. 前 3 s 内和第 3 s 内C. 第 3 s 末和第 2 s 初 D. 第 1 s 内和第 1 s 末【答案】A【解析】试题分析：第 3s 初是第 2s 末，故 A 正确；前 3s 内是 0-3s 的时间段，第 3s 内是 2s-3s 的时间段，故 B 错误；第 2s 初是第 1s 末，故第 3s 末和第 2s 初不是同一时刻，故 C 错误；第1s 内是 0-1s 的时间间隔，第 1s 末是时刻，故 D 错误；考点：考查了时间和时刻【名师点
2、睛】时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，对应物体的位移或路程，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，对应物体的位置2.关于质点,以下说法正确的是( )A. 质点就是很小的物体,如液滴、花粉颗粒、尘埃等B. 体积很大的物体一定不能看作质点C. 一山路转弯处较狭窄,司机下车实地勘察,判断汽车是否能安全通过。此时在司机看来汽车是一个质点D. 描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时,航空母舰可看作质点【答案】D【解析】试题分析：当物体的形状和大小对我们所研究问题影响不大时，可以将物体简化为一个有质量的点，但判断物体能 不能看做质点不是依据物体的大小而是根据我们所研究的问题来判断的，AB 错误；由
3、于转弯处较窄，所以不能忽略汽车的大小，故不能看做质点，C 错误；描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰的大小可以忽略，故能看做质点，D 正确；考点：考查了对质点的理解【名师点睛】判断物体能不能看做质点，判断依据不是质点的质量大小和体积大小，而是我们所研究的问题，当物体的形状和体积对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体可以看至质点，小物体不一定能看做质点，如研究原子核的内部结构时，原子核不能看做质点，大物体不一定不能看做质点，如研究地球公转时，地球可以看做质点3. 汽车从静止开始以加速度 a 做匀加速直线运动当速度达到 v 后立即以大小为 a 的加速度做匀减速直线运动，直到静止在整个
4、加速阶段和整个减速过程中，下列物理量不相同的是（ ）A. 位移 B. 时间 C. 加速度 D. 平均速度【答案】C【解析】解：设物体运动方向为正方向，已知初速度 v0=0，加速过程加速度为 a，时间为 t，减速过程加速度为a物体匀加速过程：v=at设减速到末速度为零所用时间为 t2，而末速度 v2=0，由 v2=vat 2得：t 2=t 故 B 相同A、加速过程位移 x1= at2，减速过程位移 x2=vt at2= at2，所以 x1=x2，故 A 相同C、两个过程加速度大小相等，方向相反，所以加速度不同故 C 不同D、因为两过程位移相同，时间相等，所以平均速度相同故 D 相同本题选不同的故
5、选：C【点评】在解决末速度为零的匀减速直线运动过程中，我们可以用逆过程来处理，比如：此题第二过程相当于反方向，初速度为零的匀加速直线运动4.在杭宁高速公路上,分别有如下图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面的数字的意思是( )A. 甲是指位移,乙是指平均速度B. 甲是指路程,乙是指平均速度C. 甲是指位移,乙是指瞬时速度D. 甲是指路程,乙是指瞬时速度【答案】D【解析】【分析】告示牌甲是量程牌，表示路程限速是指瞬时速度不能超过多大【详解】告示牌甲是量程牌，表示路程。限速是指瞬时速度不能超过多大，告示牌乙上面的数字是瞬时速度；故选 D.【点睛】本题考查对生活中常识的了解程度量程牌的数字、计程器的读
6、数等都表示路程速度计测量瞬时速度的大小5.如图所示,一容器内盛有水,容器的下方有一阀门 K,打开阀门让水从小孔中慢慢流出,在水流出的过程中,水和容器的共同重心将( )A. 一直下降 B. 一直上升C. 先升高,后降低 D. 先降低,后升高【答案】D【解析】试题分析：装满水的容器和水整体的重心在底部的上方，随着水从小孔不断流出，重心位置不断下降，当水流完后，重心又上升处于底部的上方，故重心的位置先下降后上升。故选 D考点：重心点评：重心与质量分布的关系，不能认为水面下降重心位置就一直下降。6. 关于自由落体运动，下列说法正确的是( )A. 物体竖直向下的运动就是自由落体运动B. 加速度等于重力加
7、速度的运动就是自由落体运动C. 在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同D. 物体做自由落体运动的位移与时间成正比【答案】C【解析】试题分析：自由落体运动是物体从静止开始只在重力作用下的运动，物体竖直向下的运动不一定是自由落体运动，故 A 错误；自由落体运动是初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动，加速度等于重力加速度的运动不一定是自由落体运动，故 B 错误；自由落体运动的加速度与物体的质量无关，是常量，其运动规律与质量无关，即不同质量的物体运动规律相同，故 C 正确；由得知：物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比，故 D 错误。考点：自由落体运动【名师点睛】自由落体运动是物体从
8、静止开始只在重力作用下的运动，是初速度为零，加速度为 g 的匀加速直线运动，其加速度与物体的质量无关，是常量物体做自由落体运动位移比时间的平方成正比。7.如图所示为一个质点做直线运动的 v t 图象，下列说法中正确的是( )A. 在 18s22s 时间内，质点的位移为 24mB. 整个过程中， E 点所表示的状态是离出发点最远C. CD 段加速度与 DE 段加速度方向相反D. BC 段表示质点通过的位移为 34m【答案】D【解析】【详解】A、在 18s22s 时间内，质点先沿正方向做减速运动，再反向做匀加速运动，由“面积”可知，物体的位移为零，故 A 错误；B、在 020s 内，物体一直沿正向
9、运动，故位移一直增大，而 20s22s 内，物体反向运动，故 D 点所表示的状态离出发点最远，故 B 错误；C、 CD 段加速度与 DE 段加速度方向相同，故 C 错误；D、 BC 段的位移为，故 D 正确;故选 D.【点睛】本题是速度-时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息.二、多选题8.一个重 20N 的物体沿着斜面下滑,如图所示,关于物体所受重力的图示不正确的是( )A. B. C. D. 【答案】BC【解析】【分析】根据力的图示的定义，将重力的三要素：大小；方向；作用点表示出来即可【详解】物体的重力为 20N，标度设
10、为 5N 或 10N，方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的图示如图：因此物体所受重力的图示不正确的是 B、C 选项，A、D 正确；本题选择不正确的故选 BC。【点睛】本题考查了力的图示的作法，要注意与力的示意图的区别，在设定标度时，要注意力必须是标度的整数倍线段要有截取痕迹9.关于弹力和摩擦力，下列说法正确的是A. 有弹力一定有摩擦力B. 有摩擦力一定有弹力C. 摩擦力的大小和弹力大小成正比D. 弹力的方向一定和摩擦力方向垂直【答案】BD【解析】A、弹力产生的条件：两个物体要相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势，可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，
11、不一定有摩擦力，故 A 错误，B 正确；C、同时存在弹力和摩擦力的接触面，滑动摩擦力的大小一定与弹力成正比，而静摩擦力不一定与弹力有关系，故 C 错误；D、弹力的方向总是垂直于接触面，而摩擦力的方向与接触面相切，与相对运动或相对运动趋势的方向相反，可见两个力方向互相垂直，故 D 正确。点睛：解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向知道有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力。10.关于打点计时器的原理和使用方法,下列说法中正确的是( )A. 打点计时器应接交流电源,交流电频率通常为 50 HzB. 如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点,则相邻两个计数点间的时间间隔是 0.08
12、 sC. 如果打点计时器在纸带上打下的点先密集后稀疏,则说明纸带的速度是由小变大D. 电磁打点计时器接在 220V 电源上,电火花打点计时器接在 6V 电源上.【答案】AC【解析】A 项：无论是电火花打点计时器还是电磁打点计时器，使用的都是交流电源，我国交流电的频率为 50Hz，故 A 正确；B 项：如果纸带上相邻两个计数点之间有四个点，则相邻两个计数点间的时间间隔是 0.1s，故 B 错误；C 项：打点时间是一样的，要是点距较密则速度小，点距较稀则速度较大，故 C 正确；D 项：电磁打点计时器接在 4-6V 的电源上，电火花打点计时器接在 220V 电源上，故 D 错误。点晴：对于基本实验仪
13、器不光要了解其工作原理，还要从实践上去了解它，自己动手去实际操作，达到熟练使用的程度。11.如图所示，图中的物体 A 均处于静止状态，受到弹力作用的说法正确的是( )A. 图甲中地面是光滑水平的，A 与 B 间存在弹力B. 图乙中两斜面与水平地面的夹角分别为 、，A 对两斜面均有压力的作用C. 图丙中 A 受到斜面 B 对它的弹力的作用D. 图丁中 A 受到斜面 B 对它的弹力的作用【答案】BC【解析】【分析】根据力与运动的关系，利用假设法分析物体受力情况.【详解】A、图甲中对 B 进行受力分析， B 球受重力和弹力的作用，二力平衡 B 球静止，不可能再受到 A 对 B 的弹力的作用，故选项
14、A 错误；B、图乙中采用假设法，若除去左侧的斜面， A 将运动，去掉右侧的斜面， A 也将运动，所以两斜面对球 A 均有力的作用；故 B 选项正确；C、图丙中采用假设法，若除去右侧的斜面，小球将向右摆动，则 A 与 B 间有弹力；故 C 选项正确；D、图丁中采用假设法，若除去右侧的斜面，A 球继续保持竖直静止不动，则二者之间无弹力的作用；故 D 错误.故选 BC.【点睛】根据对图中物体的运动状态的假设，分析其受力情况是解决本题的关键。12. 某同学用传感器来探究摩擦力，他的实验步骤如下：将力传感器接入数据采集器，再连接到计算机上；将一质量 m3.75 kg 的木块置于水平桌面上，用细绳将木块和
15、传感器连接起来；打开计算机，使数据采集器工作，然后沿水平方向缓慢地拉动细绳，木块运动一段时间后停止拉动；将实验得到的数据经计算机处理后在屏幕上显示出如图所示的图象下列有关这个实验的几个说法，其中正确的是（ ）A. 06 s 内木块一直受到静摩擦力的作用B. 最大静摩擦力比滑动摩擦力大C. 木块与桌面间的动摩擦因数为 0.08D. 木块与桌面间的动摩擦因数为 0.11【答案】BC【解析】试题分析：由图线可知，02 s 内木块不受静摩擦力作用，在 26 s 木块受到静摩擦力的作用，选项 A 错误；最大静摩擦力为 4N，滑动摩擦力为 3N，最大静摩擦力比滑动摩擦力大，选项 B 正确；木块与桌面间的动
16、摩擦因数为，故选项 C 正确，D 错误；故选 BC.考点：物体的平衡；摩擦力【名师点睛】此题是对物体的平衡及摩擦力问题的考查；关键是能读懂图线反应的物理意义；求解静摩擦力可以通过平衡的思想来求解，即当物体静止时拉力等于静摩擦力；此题意在考查学生认识图像，并从图线中获取信息的能力.三、实验题13.已知木箱重 200 N，木箱与水平桌面间的动摩擦因数为 0.2，当木箱在水平桌面上以 10 m/s 的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力大小为_ N；当木箱以 15 m/s 的速度运动时，木箱所受摩擦力大小为_ N；当在该木箱上放一相同的木箱，两箱一起以 10 m/s的速度运动时，下面木箱所受桌面的摩擦力
17、大小为_ N.【答案】 (1). 40 (2). 40 (3). 80【解析】【详解】当木箱在水平桌面上以 10 m/s 的速度运动时，木箱所受桌面的摩擦力为滑动摩擦力：即为：；当木箱以 15 m/s 的速度运动时，木箱所受摩擦力为滑动摩擦力：即为：；两箱看成整体，下面木箱肥桌面的摩擦仍为滑运摩擦力，即：。14.研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 (a)所示，其中斜面倾角 可调，打点计时器的工作频率为 50 Hz，纸带上计数点的间距如图(b)所示，其中每相邻两点之间还有 4 个记录点未画出部分实验步骤如下：A测量完毕，关闭电源，取出纸带B接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车C将小车停靠在
18、打点计时器附近，小车尾部与纸带相连D把打点计时器固定在平板上，让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是：_(用字母填写)图(b)中标出的相邻两计数点的时间间隔 T_ s.计数点 5 对应的瞬时速度大小计算式为 v5_.为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为 a_.【答案】 (1). DCBA (2). 0.1 (3). (4). 【解析】试题分析：（1）先连接实验器材，后穿纸带，再连接小车，最后打点并选择纸带进行数据处理，故正确顺序为 DBCA；（2）打点计时器的工作频率为 50HZ，每隔 0.02s 打一次电，每相邻两点之间还有 4 个记录点未画出，共 5 个 0.02s
19、，故 ；（3）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上E 点时小车的瞬时速度大小：（3）根据公式 得 ，解得考点：匀变速直线运动规律。四、计算题15.计算物体在下列时间段内的加速度(1)一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动,经 10 s 速度达到 108 km / h ；(2)以 40 m / s 的速度运动的汽车,从某时刻起开始刹车,经 8 s 停下；(3)沿光滑水平地面以 10 m / s 的速度运动的小球,撞墙后以原速度大小反弹,与墙壁接触时间为 0.2 s .【答案】 （1）3m/s 2（2）5m/s 2（3）100m/s 2【解析】由题中已知条件，统一
20、单位，规定正方向后，根据加速度公式，即可算出加速度.取初速度的方向为正方向，则（1）对汽车 v00，v t108 km/h30 m/s，t10 s，所以（2）对刹车后的汽车 v040 m/s，v t0，t8 s，所以（3）对小球 v010 m/s，v t-10 m/s，t0.2 s，所以故本题答案是：（1）a 13 m/s 2 （2）a 2-5 m/s 2（3）a 3-100 m/s 216.离地面 500 m 的空中自由落下一个小球,取 g = 10m / s 2 ,求：(1)小球经过多长时间落到地面；(2)从静止释放开始计时,小球在第 1 s 内的位移和最后 1 s 内的位移;(3)下落时
21、间为总时间的一半时的位移.【答案】 （1）10s （2）95m （3）125m【解析】试题分析：（1）根据自由落体的位移公式 求下落时间（2）根据自由落体的位移公式 求在第 1s 内的位移最后 1s 的位移可以用总位移减去最后 1s 之前的位移（3）根据自由落体的位移公式 求解解：（1）由 ，得落地时间 s（2）第 l s 内的位移： m因为从开始运动起前 9 s 内的位移为 m所以最后 1 s 内的位移为 h10=hh 9=500405=95m（3）落下一半时间即 t=5s，其位移为 m【点评】解决本题的关键掌握自由落体运动的位移公式 17.一辆卡车正在平直公路上以 10 m / s 的速度
22、匀速行驶,司机突然发现前方路口处亮起红灯,于是立即刹车使卡车匀减速前进.当卡车速度减小到 2 m / s 时,信号灯转换为绿灯,司机又立即放开刹车,换挡加速,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度.已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了 12 s ,求：(1)汽车减速和加速度时的加速度大小;(2)从开始刹车算起,2 s 末和 10 s 末的瞬时速度.【答案】 （1）1m/s 2；2m/s 2 （2）8m/s；6m/s【解析】试题分析：（1）减速时间：加速的时间减速过程中的加速度：加速过程中的加速度：（2）2s 末速度：v 1=v 0+A1t1=（10-12）m/s=8m/s8
23、s 末汽车开始做匀加速直线运动，10s 末的速度等于以 2m/s 为初速度，经过 2s 后的速度所以 10s 末速度为：v 2=v 1+A2t2=（2+22）m/s=6m/s考点：匀变速直线运动的规律【名师点睛】本题主要考查了匀变速直线运动的速度和时间关系运用，关键是掌握加速的公式 ，难度不大，比较容易掌握。视频18.已知 A、 B 两列火车，在同一轨道上同向行驶， A 车在前，其速度 v110m/s， B 车在后，速度 v230m/s， B 车在距 A 车 x075m 时才发现前方有 A 车， 这时 B 车立即刹车，但 B 车要经过 x180m 才能停下来.求：(1)B 车刹车过程的加速度大
24、小；(2)B 车刹车时 A 仍按原速率行驶，两车是否会相撞？(3)若相撞，求 B 车从开始刹车到两车相撞用多少时间？若不相撞，求两车的最小距离.【答案】(1) (2)会 (3)6s【解析】【分析】根据速度时间公式求出两车速度相等的时间，结合位移公式求出两车的位移，通过位移关系判断两车是否相撞.【详解】(1)设 B 车加速度大小为 aB，刹车至停下来的过程中，由可得：解得： aB=2.5m/s2(2)B 车在 t 时刻的速度为： vb=v2-aBtB 车的位移A 车的位移 xA=v1t 当两车速度相等时， vB=v1解得： t=8s将 t=8s 代值得 xB=160m， xA=80m因 xB xA+x0=155m 故两车会相撞(3)设两车经历时间 t 相撞，则满足即：整理得：代入数据得： t1=6s ,t2=10s (舍去，因 6s 就已经相撞了)故 6s 相撞.【点睛】本题考查运动学中的追及问题，知道速度大者减速追及速度小者，若不相撞，速度相等时有最小距离，所以判断两车是否相撞，即判断速度相等时有无相撞.
