1、第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为,动物行为的分类,动物在其生活过程中，表现出各种各样的行为。根据行为具有的适应性意义，可以将动物的行为分为攻击行为、防御行为、贮食行为、繁殖行为和迁徙行为等,攻击行为：指同种个体之间所发生的攻击或战斗,防御行为：动物对外来侵略、保卫自身的生存或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的行为,迁徙行为：是鸟类的一种本能，是鸟类对外界生活条件长期适应的结果,繁殖行为：主要有雌雄两性的识别，占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵、育幼等,贮食行为：为了摄取构成躯体的营养各种有机物和无机物，以及进行各种生理活动所必需的能量的行为,区分两种行为,先天性行为：动物生
2、来就具有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为学习行为（后天行为）：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学校而获得的行为,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾 尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯 蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像 喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶
3、然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山 雀也学会了偷喝牛奶。,幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食 物。 。,成年黑猩猩会利用经验来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,讨论先天性行为和学习行为对动物的生存有什么意义？,动物的先天行为往往是一些简单的、出生就必不可少的行为。对于个体和种族的生存有着重要的意义。,学习行为是一种比先天行为更为高级的行为。动物越高等，学习行为就越多，越复杂。越复杂的学习行为，越有利于动物的适应多变的环境，可见，学习行为对动物生存和繁衍有重要的意义。
4、,研究一种动物的行为,自古以来，人们对动物的行为一直很注意。原因之一是“知己知彼，百战不殆”，了解动物的行为才能有效地捕猎动物，而不被动物危害。,研究动物的行为的方法,观察法：自然状态下，实地观察实验法：模拟或干扰各种的信号、条 件，分析行为发生的原因两种方法的有机结合,在大白菜、卷心菜、小白菜等蔬菜的叶上，常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫，长大后变蛹，蛹再羽化为菜粉蝶。大白菜、卷心菜、小白菜、萝卜、油菜等植物的花，一朵花由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列，因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科。菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫。,举例：蜜蜂信息的探究,现
5、象：当少量的蜜蜂采到花蜜回巢后，会有大量的蜜蜂来采蜜,提出问题：蜜蜂怎样传递信息？,作出假设：可能有：触角、运动、气味,设计方案：先选一种，多次实验后排除了触角、气味，可能是蜜蜂的运动，设计方案。将一个先采蜜的蜜蜂染色，然后观察,研究动物行为的其他素材：,1、饲喂金鱼饵料：面包碎屑，同样大小、颜色的木屑或其他物品（但要无毒） 2、家蚕是否吃桑叶 3、蚯蚓走迷宫 4、人的通讯（视觉、听觉、触觉、化学物质）,关于绕道取食： 各种动物的感觉能力、行为以及学习能力由于环境不同，各自发展的方向自然不会一样，不能笼统得出谁比谁聪明的结论。,小结,先天行为和后天行为,先天行为,后天行为,概念：动物生来就具有的，有动物体内的遗传物质所决定的行为,例：蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁做巢,概念：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学校而获得的行为,例：大山雀偷饮牛奶、黑猩猩取食香蕉,下列行为中，哪些是属于先天行为的 （ ）,A、蚂蚁走迷宫 B、母鸡“哺育”小鸟,C、大山雀偷饮牛奶 D、黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉,下列现象中，是属于学习行为的是 （ ）,A、母鸡孵卵 B、蜘蛛结网,C、蜜蜂采蜜 D、小狗做算术题,一般来说，动物越高等，形态结构越 ，后天行为也越 ，而且后天行为在动物的全部行为活动中所占的比重 。,B,D,复杂,复杂,越大,
