1、人才梯队建设管理制度一、性质与目的：人才梯队建设 ，就是当 现在的人才正在发挥 作用时，未雨绸缪地培养该批人才的接班人，也就是做好人才储备，当 这批人才变动后能及 时补充上去和顶替上去，而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼，这样就形成了水平不同的人才，仿佛站在梯子上有高有低一样，形象地称为梯队。为的就是避免人才断层，是企业为了可持续发展对干部培养的一项长期工作。梯队建设的目的是提高 组织的整体工作绩 效，最 终实现企业目标。二、组织：人力资源部门是梯队 建设的组织者，但不只是人力资源部门的职责，各部门、分厂、子公司同样具有的职责。人力 资源部门是梯队建设的促进 者，要 实现梯队建设的成功，需
2、要各单位共同努力。三、程序1、各部门、分厂、子公司的梯队划分为三级,梯队成员名单由各单位负责人提名，报人事与法务部备案；2、各单位管理员负责建立保管梯 队人员档案，包括：基本情况、教育经历、工作经历、我司内工作经历、奖惩记录、健康状况、家庭环境、培 训记录 、绩效考核记录、考勤记录、薪资记录等；3、各梯队成员的主管上级负责为 梯队成员建立梯队人员储备 卡，并就其 发展方向和所需提高的技能进行多方面的沟通，制定培 训计划， 组织绩 效评估；梯队人员储备卡内容包括梯队人员现岗位的工作表现、其能力与二个培养方向比较各自的优缺点、需改 进的方面以及如何改进的培训计划；4、每半年末月月底前，梯队成员对本
3、季度的工作和对培训的效果进行自我评价,提出下一步的发展方向和要求;5、每半年首月十日前由各单位 负责人对所属各级梯队人员 名单和梯队人员储备卡进行重新核定后报人事与法务部备案；四、梯队人员培养基本方法（包括但不限于如下方法）1、工作轮换法，即通常讲的轮岗，是梯队建设的必备方法;2、辅导实习方法，即传帮带，是让所选定的对象直接与负责人在领导岗位一起工作，负责人对其进行辅导。3、案例研究法，结合企业管理的实际情况或管理案例,进行综合分析,提交解决方案;4、参加公司组织的各项培训;5、其他培训方法梯队成员基本信息姓名 曾用名 籍贯 民族 出生日期 年龄 政治面貌 长住地址教育经历起始时间 终止时间
4、毕业院校 院系 专业 学历 学位工作经历起始时间 终止时间 工作单位 工作部门 工作职务 直属下级人数 直属上级职务取得的成绩奖励记录时间 奖励内容 奖励事由受罚记录时间 受罚内容 受罚事由梯队成员自我评价报告1、对现岗位工作职责、所需专业知识、技能、 经验、体能、工作性质、目的、程序的认知；以及与现岗位实际工作的比较，分析自己的 优劣势，和待改 进的方法；2、个人的兴趣与爱好；3、希望发展的一至二个方向，对这二个岗位的工作职责、性质、所需技能、知识、经验、体能、工作环境等进行阐述，分析自己的 优劣势，和待改 进的方法；希望得到的帮助。梯队成员储备卡梯队人员姓名 部门 岗位工作时间 入职时间 本岗位任职时间现在成绩：特长：弱点：上季度培养计划评价：可调升为： 可调升的时间：优劣势分析：所需训练：可调升为： 可调升时间：优劣势分析：所需训练：报告人签字： 日期：
