1、努力今天，收获明天,第一组出品,走在青春的路上，我们憧憬着未来。,还记得这些梦想的宣言吗？,当我们迎向最深刻的痛 我们知道 我们无所畏惧，因为，惟有经历着最深刻的痛楚 才能换取最美好的事物 米热瓦提 为什么不现实呢？现在仍在重复这个问题。只要坚持自己所想，一路向前，没有什么不可能。 哈斯提 有了理想，就有了良好的开始，不过光有了理想，没有行动，不过是画饼充饥 买丽都 我是我的主人，我能够控制好我自己。吾拉音江 告别昨天的恐惧和彷徨，迎接今天的从容，积极和奋斗！ 祖拜代,每个人都想要有一个美好的未来，能够过上自己理想中的生活。对于我们的未来，每个人也多多少少都已经有了自己的规划，对于前进的方向也
2、已经基本明确。但现实并不一味是理想的温床，不是一切都那么的尽如人意。,但是我们始终要相信，只有坚持走下去，把握好现在的每一天,努力奋斗,才能实现自己的理想，收获明天。,努力今天，收获明天,自律篇自主篇自信篇,开学以来,我们才开始真正进入小组学习模式.在这刚开始的一个多星期里,不知道你会不会有这样的感受,为之奈何上课讨论的气氛很浓,可是一激动就忘记了老师,经常会在老师已经开始讲课的时候继续讨论.夜自习讨论问题很方便,可是一激动又忘记了声音的分贝,多多少少会影响到他人的学习.,在现在的课堂上,我们是主角,每个人都应该大胆的发表自己的看法,积极参与到讨论中来,这样才能达到小组学习的真正效果.在讨论的
3、过程中也要注意老师的安排,他们是课堂上的方向标,所以我们也要在保持自主性的前提下跟着老师的节奏来,当老师开始将知识的时候要认真地听,一些没有解决完的问题可以留在课后继续讨论,不要漏掉了老师要讲的重点.,为之奈何上课需要我们自己探讨的内容多了,可是讨论起来又不知道从问题的哪方面入手,.学习的难度加深了,碰到不会做的题的时候却不知道到底在哪里不会,不知道从哪里提出问题.,成功要从预习开始，懂得预习的重要作用，预习应该将教科书和学案内容相结合，提前整理出自己不懂得问题。 只有在课前进行了预习,在讨论的时候才能针对自己不会的知识点和大家交换意见,从而解决自己的疑问.如果课前没有充分的预习,在讨论的时候
4、便会处于被动地位,对知识的接受程度也会打一定的折扣,预习 在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。,自律是做好一切事情的基础,在自律、自主与自信之中是最基本也是最重要的。“其身正,不令而从,其身不正,虽令不从。”这句话说的不只是与他人的关系,更多的是在于在追求自我的基础上做好份内之事。,高二下学期已经开始了，大部分科目已经开始了复习。在小组学习的基础上，我们又有了更
5、多自主的时间，我们应该如何利用这一部分时间呢？,给你一个选择，如果让你在这两张图片里选一个，你会想要哪一个？,其实没有计划的人生就像那张废纸一样。人生没有草稿，写完今天的这张就不可能再有同样的另一张。平常的日子总会被我们当做不值钱的废纸，涂抹坏了也一点不会心疼，总以为来日方长。实际上，生活不会给我们留下打草稿的时间和机会，每一笔下去都无法再涂改，我们每天写下的草稿，都会成为人生中无法更改的试卷。,那么要怎样做才能真正做到不浪费每一天呢？,我们需要的是计划！,制 定 计 划 ，Lets Go!,1.找一个下午，一个人静静地思考，把自己所有的愿望列出来，包括感兴趣的事情、想成为怎样的人、要达成的目
6、标，无论长期短期，只要是自己想做的事情全列出来，比如“回母校演讲”、“做一手好饭”、“带全家去旅行”。一开始可能会杂乱无章，不要紧，继续写下去，直到把自己感动为止。 2.然后回过头来整理，哪些属于个人爱好类的，哪些属于职业规划的，哪些属于亲人好友的，在这不断的合并、扩展过程中，慢慢地可以发现自己想要的是什么。,3.最后把整理出来的清单里每一个愿望逆推，看想要达成这个愿望需要哪些必备条件，越细化越好，具体到“几天看完一本书”为止。 4.以后每做一件事之前，都拿出这张纸来对照一下，看对自己的人生目标有没有帮助，就能知道自己所做的这件事有没有意义了。 当然，目标有时候是会变的，记得随时更新这张纸上的
7、内容，这样一来，长远计划、细分计划、实施执行就都有依据有保障了。,1、用正面词语组成含有负面词语的句子如“我不想再失败了”不能在我们的脑里产生推动的作用。事实上，它们会使我们停留在问题里。把你目标中的词语修改，不再提及你不想要的东西，而只包括你想要的东西。这里还有一点要注意，有些人会这样地给自己定目标：我会努力克服困难。他们要达到这些目标，唯有先给自己制造困难，才能实现努力克服困难，这不是很辛苦吗,2、清楚明确 很多同学被问到目前最大的目标是什么，都会马上回答：“考好成绩”。但是怎样做才能考好成绩呢？没有清楚明确的行动指引，他们只能寄望环境会提供使他们提高成绩的机会，这太渺茫了，故此他们大多数
8、人的目标可能无法实现。若想把成功快乐人生的控制权重拾手中，便需要行动，而且是有清楚明确的行动指引。例如：把“我要考好成绩”改为“我要达到全年级的上游水平”。”,3、可以量度 上面提到把虚泛的目标转为清楚明确，已经走出了一大步，但是仍然可以有更大的提升。把清楚明确的目标再进一步化为一些可以量度的指针，我们会更能掌握进度及调控的需要了。例如前面的例子，我要考好成绩已经改良为我要达到全年级的上游水平。更可以给它一些更明确的量化指针，例如：“我要进入年级前30名，同时我的语文成绩要能达到年级的平均分数”。,4、自力可成 达到目标一个十分重要的因素是自己可以控制实现目标的过程。很多人不能达到目标的原因是
9、那些目标能否达成是由别人所控制，不是他们自己可以做得到的。这样的目标就需要修正，否则可能付出了很多努力仍然无法实现目标，导致灰心丧气甚至一蹶不振。例如：“英国德威能录取我”改为“我要具备被德威录取的实力”；“问题不要来”改为“我要具有处理这个问题的能力,5、成功时有足够的满足感 让自己想一想，当制定的目标达到的时候，你会感受到达到目标的满足感么？这必须是视、听、感觉三方面都充实的一个情况，而当你把自己放入这个情况的想象中的时候，你应该有很强烈的感觉。这份感觉是目标正确的一份肯定。 如果想象出达到目标时的感受不强烈，这个目标很有可能会半途而废，因为它给你内心的推动力不足。,6、有时间限期只定下目
10、标而没有时间限期是不会有效果的。时间限期的目的并不是提供紧迫的感觉(因为过分的紧迫只会使人容易过累、担心，甚至放弃)，时间限期是决定怎样进行的一个重要基础。有了时间限期，所定出的行动计划才能定下速度，配合和维持这个速度的条件，和中途分段测试的里程碑。太过长远和巨大的目标，应该切细为数个小目标，每一个小目标都需要独立看待。,学 习 方 法 自 助 餐,在制定好计划之后，我们需要的便是行动了！,:,人人都是学习天才，自信是成功者的基石，兴趣是最好的老师，灌注学习动力，培养坚强的学习意志，好方法才有好成绩。,充分利用时间，做时间的主人，巧用生物钟安排时间，养成保证学习时间的好习惯，立即行动，争取时间
11、学习，应有计划性。,上课集中注意力，高效听课，做好课堂笔记，积极回答老师的提问，避免听课误区。,重视课后复习，明白课后复习的重要作用，尝试回忆，精读教材，整理课堂笔记，有必要时可以看参考书。,一定要重视作业，做作业是应条理清晰，提高作业质量，这是不可忽视的几个问题。,或许在小组讨论的过程中会出现这样的现象，只有几个成绩比较突出的同学在滔滔不绝的发表自己的看法，其他的同学只是聆听而已，或沉默，或沉思，或是表示赞同，但自己的观点发表的却不是很多。,为什么会出现这样的现象呢？有的同学说：“他们说的大部分是对的，我的和他们的不一样，那我的肯定就是错了，不要说了，丢人。”有的同学说：“我的和他们的一样，他们表达的比我好，比较能说出我的心声。”有的同学说：。,这些看法归结到一点上就是对自己的自信不够。可是如果你不表达出自己的想法，你又怎么知道自己到底是哪里不会？或许你的是独一无二的正确答案呢？又或许你的观点新颖的呢？,我们组的同学们说。,给他人一点信心，也给自己一点信心！,请每一位同学在一张小纸条上写下给他人加油打气的话语，然后和小组内的同学交换,
