1、,马 克 思 主 义 哲 学 基 本 原 理 概 论,林 海 燕 13906940019 ,你眼中的,？,恩格斯,列宁,邓小平,无产阶级,共产主义,燕妮,过去时,去见马克思, , ,马列老太太,毛泽东,卡尔马克思 karl Marx ( 1818.5.5 -1883.3.14 ) 德国革命家、社会学家和经济学家，共产党宣言（与恩格斯合写）和资本论的著者。马克思主义思想体系是以马恩的著作为基础的。,1999年英国剑桥大学文理学院教授评选,“千年第一思想家”,2002年英国路透社“千年伟人”评选,马克思得票率：27.93%,休谟得票率：12.6%,2005年BBC评选古今最伟大的哲学家,在德国图片
2、报和国家第二电视台携手主办的评选中，马克思被评为“德国最伟大人物”。,2005年德评选“最伟大人物”,童年,马克思与燕妮,马克思的家庭,1820年，恩格斯出生于莱茵省的一个工厂主家庭。1842年他写了英国工人阶级状况一书，揭露了资本家对工人群众的残酷剥削。 他对工人说：“我愿意在你们的住宅中看到你们，观察你们的日常生活，同你们谈谈你们的状况和你们的疾苦，亲眼看看你们为反抗你们的压迫者的社会的和政治的统治而进行的斗争。”,青年恩格斯,恩格斯的出生地,恩格斯故居纪念碑,恩格斯共产主义原理手稿,马克思恩格斯积极参加和指导工人运动，创立无产阶级政党，组织无产阶级队伍，同工人运动中的各种机会主义思潮进行
3、不懈的斗争。,马克思恩格斯的毕生使命都和发展壮大无产阶级革命事业紧密联系在一起，这是他们创立马克思主义的重要条件。,共产党宣言节选一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲徘徊。旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进党人和德国的警察，都为驱除这个幽灵而结成了神圣同盟。（第1段）资产阶级在它已经取得了统治的地方把一切封建的、宗法的和田园诗般的关系都破坏了。它无情地斩断了把人们束缚于天然首长的形形色色的封建羁绊，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的“现金交易”，就再也没有任何别的联系了。它把宗教的虔诚、骑士的热忱、小市民的伤感这些情感的神圣激发，淹没在利己主义打算的冰水之中。它
4、把人的尊严变成了交换价值，用一种没有良心的贸易自由代替了无数特许的和自力挣得的自由。总而言之，它用公开的、无耻的、直接的、露骨的剥削代替了由宗教幻想和政治幻想掩盖着的剥削。资产阶级抹去了一切向来受人尊崇和令人敬畏的职业的灵光。它把医生、律师、教士、诗人和学者变成了它出钱招雇的雇佣劳动者。资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。（中间3段）,马克思逝世,伟大的友谊,马克思主义理论体系的构成,马克思主义 哲学,马克思主义 政治经济学,科学 社会主义,马克思主义理论体系,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主 义,是马克思主义理论体系不可分割的三个主要
5、组成部分。,基本框架,原理,哲学,政治经济学,科学社会主义,辩证唯物主义,历史唯物主义,唯物论,辩证法,联系和发展,三大规律,社会存在和社会意识,社会发展的基本规律,人民群众是历史的创造者,资本主义的形成及本质,资本主义的历史发展,19世纪40-60年代，马克思恩格斯批判地继承了前人的成果，发现了唯物史观和剩余价值学说，实现了人类思想史上的伟大革命。,马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。,马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析，揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。,科学社会主义在唯物史观和剩余价
6、值论两大发现的基础上，阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律，阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命，使社会主义由空想成为科学。,教材的结构和教学安排,绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 1第1章 世界的物质性及其发展规律 5第2章 认识世界和改造世界 2第3章 人类社会及其发展规律 2第4章 资本主义的形成及其本质 5第5章 资本主义发展的历史进程 2第6章 社会主义社会及其发展 1第7章 共产主义是人类最崇高的社会理想 ,马克思主义是关于 无产阶级和人类解放的科学,绪 论,教学要点：,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 马克思主义在1
7、9世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义,绪论：马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,一、什么是马克思主义,二、马克思主义的产生与发展,三、马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,绪 论,从狭义上说，马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。,从广义上说，不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。(马恩，马主义 列宁列宁主义 毛泽东思想
8、邓小平理论 三个代表 科学发展观),第一节 什么是马克思主义,作为中国共产党和社会主义事业指导思想的 马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。,既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括经列宁对其继承和发展,推进到新的阶段，并由毛泽东、邓小平、江泽民等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合,进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。,马克思主义是现代无产阶级思想的科学体系,一、什么是马克思主义,马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是三个主要组成部分,绪 论,马克思主义是关于工人阶级和人
9、类解放的科学,二、 马克思主义的产生和发展,三、 马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力学习和自觉运用马克思主义,一、 什么是马克思主义,二、马克思主义的产生和发展,首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件。,其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。,工业革命通常指资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命。亦称产业革命。它既是生产技术上的革命，又是社会生产关系的重大变革。始于18世纪6080年代，结束于19世纪末。,工业革命,18世纪60年代，英国工业革命首先从棉纺织业开始,1785年瓦特改良蒸汽机是这次工业革命的重
10、要标志，它使整个社会生产面貌有了划时代的变化，它把人们带进了“蒸汽时代”,欧洲几个主要工业国工业革命开始和完成时间表,1825年英国爆发了第一次全国性生产过剩危机。此后于1836年和1847年又相继爆发了波及欧洲各主要资本主义国家的经济危机。每一次经济危机的爆发，都给资本主义世界造成巨大的破坏。,工业革命造就的生产力的巨大发展，既造成了新兴的资本主义制度统治的确立和巩固，也开始显示出它所固有的深刻的内在矛盾。,经济危机周期性爆发，表明资本主义制度所固有的生产社会化同生产资料资本家私人占有之间的矛盾己经成为这种制度难以克服的痼疾。,工业革命时期的失业大潮,首先，资本主义经济的发展为马克思主义产生
11、提供了经济、社会历史条件。,其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。,随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代和发展，社会日益分裂为两大阶级。工业革命在创造了一个大工业资本家阶级的同时，也创造出了一个与大工业相联系的人数众多的无产阶级。,卢德运动 （Luddite Movement）,工业革命时期的失业大潮,到了19世纪30年代，随着西欧资本主义发展的重大转折，随着无产阶级队伍迅速地成长、壮大，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益指向了资本主义制度。,政府军镇压里昂工人起义,19世纪30至40年代，英国、法国、德国接连爆发了工人阶级反对资本主
12、义制度的斗争。法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义，表现了无产阶级高度的政治觉悟与英勇精神，显示了工人阶级在政治斗争上的威力，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量己经登上了历史舞台。,宪章运动的群众集会,无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台,二、马克思主义的产生和发展,马克思、恩格斯的革命实践,卡尔亨利奇马克思 Karl Heinrich Marx （1818.5.51883.3.14),弗里德里希恩格斯 Friedrich Engels (1820.11.281895.8.5),马克思恩格斯对人类文明成果的继承与创新,马克思主义是在批判地继承人类历史上优秀思想成果，特
13、别是在批判地继承、吸收和改造人类19世纪所创造的优秀成果德国古典哲学、英国古典政治经济学和英国法国的空想社会主义科学成分的基础上，在深刻分析资本主义社会的发展趋势和科学总结工人阶级斗争实践基础上创立和发展起来的。,德国古典哲学,黑格尔的唯心主义辩证法,黑格尔在他的哲学体系中，第一次试图把整个自然界、历史和精神的世界描述为是运动和发展的，并努力揭示这种运动和发展的内在联系。这种辩证法思想是黑格尔哲学体系的“合理内核”。,费尔巴哈的形而上学唯物主义,费尔巴哈通过对宗教神学和黑格尔客观唯心主义的批判，恢复了唯物主义权威，但是他坚持形而上学，坚持唯心史观。,德国古典哲学,英国古典政治经济学以亚当斯密和
14、大卫李嘉图为代表，他们提出了劳动是国民财富的源泉、劳动创造各种商品、劳动时间决定商品价值等观点，为科学政治经济学奠定了基础，由此也成为马克思主义的一个直接理论来源。,英国古典政治经济学,19世纪初期的以法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文为代表的空想社会主义，对资本主义制度进行了无情的批判，对未来的社会主义进行了天才的设想，从而成为马克思和恩格斯创立的科学社会主义的理论源泉。,英法两国的空想社会主义,细胞学说,施莱登,施旺,细胞,自然科学前提：,能量守恒和转化定律,焦尔,赫尔姆霍兹,生物进化论,二、马克思主义的产生和发展,二、 马克思主义的产生和发展,三、 马克思主义科学性与革命性的统一,四、努力
15、学习和自觉运用马克思主义,一、 什么是马克思主义,绪论,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,（二）马克思主义最鲜明的政治立场,（三）马克思主义最重要的理论品质,（四）马克思主义最崇高的社会理想,（一）马克思主义最根本的世界观和方法论,三、马克思主义科学性与革命性的统一,三、马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。 科学性：以事实为依据，以规律为对象，以实践为检验真理性认识的标准，通过概括自然科学、社会科学和思维科学的成果，揭示了自然、社会和人类思维发展的普遍规律。 革命性:集中体现为它的
16、改造世界的实践活动和理论批判精神。,（一）马克思主义最根本的世界观和方法论,辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。,首先，辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶 级的科学世界观与方法论。,其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。,（二）马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义政党的 一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。,无产阶级作为一支独立政治力量登上历史舞台,首先，这是由马克思主义理论的本性决定的。其次，这是由无产阶级的历史使命决定的。最后，是否始终站在最广大人民的立场上，是 唯物
17、史观和唯心史观的分水岭，也是判断马克思主义政党的试金石。,“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级也把哲学当作自己的精神武器” 。 马克思,（三）马克思主义最重要的理论品质,坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质，是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。,首先，这种品质是马克思主义理论的本质反映。 其次，这种品质是人类认识发展规律的具体体现。 最后，这种品质是理论创新的内在要求。,（四）马克思主义最崇高的社会理想,实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主
18、义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。 马克思恩格斯在揭示人类社会发展一般规律的基础上，运用唯物史观分析资本主义社会产生、发展和衰落的历史趋势，不仅得出资本主义社会必然为更加美好的社会所代替的论断，而且指明了共产主义社会代替资本主义社会的阶级力量和革命道路。,四、努力学习和自觉运用马克思主义,大学生是祖国的未来，是中国特色社会主义的接班人和建设者，担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。学习和掌握马克思主义基本原理，是大学生个人成长和长远发展的客观需要，具有重要的现实意义。,（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义,第一，学习理论，武装头脑，要努力在掌握理论的科学体系上下功夫，在掌握基本原理
19、及其精神实质上下功夫，在掌握马克思主义的立场、观点、方法并用以指导实践上下功夫。 第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风，是学习马克思主义基本原理的根本方法。 理论联系实际，就是以马克思主义基本原理为指导，联系国际国内的大局，联系社会实际，去观察和分析问题。 坚持和弘扬理论联系实际的学风，既要防止和反对教条主义态度，也要防止和反对形式主义和实用主义态度。 第三，用科学的态度对待马克思主义。,（二）把马克思主义作为行动的指南,对于大学生来说，自觉地把马克思主义作为自己行动的指南，就要做到：第一，在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导，确立马克思主义的坚定信念，树立和坚定共产主义的远大理想.第二，不断提
20、高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力，自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。第三，不断增强服务社会的本领，自觉投身中国特色社会主义实践。,告别马克思 重读马克思 超越马克思 重建马克思 回到马克思,国外马克思主义研究的新动向:,Q & A,1、马克思主义诞生于()A 17世纪 B 18世纪C 19世纪 D 20世纪2、 下述马克思主义的主要组成部分的是()A 马克思主义哲学B 政治经济学C 科学社会主义D 西方马克思主义,3、马克思毕生最伟大的两大理论贡献是A 唯物史观和剩余价值学说B 唯物主义和辩证法C 马克思主义哲学和政治经济学D 科学社会主义和共产主义思想4、马克思主义理
21、论的本质属性中最根本的是它的：A 彻底的科学性 B 坚定的革命性C 鲜明的阶级性 D 自觉的实践性,5、 马克思主义理论从狭义上说是() A 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学 体系 B 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 C 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 D 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 6、马克思主义理论从广义上说是() A 不仅指马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的丰富和发展 B 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系 C 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点
22、和基本方法构成的科学 体系 D 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说,7 、作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义是指（） A 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说体系， B 对马克思主义的继承和发展的列宁主义思想 C 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 D 科学发展观和构建社会主义和谐社会理论 8、我们可以从不同的角度理解马克思主义，包括（） A 从创始者的认识成果讲，是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点、基本方法 B 从阶级属性讲，是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论 C 从研究对象和主要内容讲，是无产阶级的世界观和方法论，是关于资本主义灭亡
23、和社会主义胜利的科学理论 D 从主要构成将，包括马克思主义哲学。马克思主义政治经济学和科学社会主义,9、 在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（B） A 法国里昂工人起义 B 英国宪章运动 C 芝加哥工人起义 D 德国西里西亚纺织工人起义 10 马克思主义产生的经济根源是（C） A 工业革命 B 资本主义经济危机 C 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动 D 阶级斗争,11、 马克思主义产生的直接理论来源是（） A 德国古典哲学 B 英国古典政治经济学 C 法国、英国的空想社会主义 D 法国启蒙思想 12、 马克思把黑格尔的辩证法称为（） A 合理内核 B 基本内核 C 精髓 D核心,13 马克思主义科学性和革命性可以概括为（） A 辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论 B 致力于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场 C 一切从实际出发、理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要的理论品质 D 实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想 14 马克思主义中国化的三大理论成果（） A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C“三个代表”重要思想 D 李大钊的理论,Thank You !,
