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邓稼先-余.ppt

1、1964年10月16日,中国在新疆罗布泊爆炸了第一颗原子弹。,1966年12月28日成功地进行了氢弹原理试验。1967年6月17日由飞机空投的300万吨级氢弹试验获得圆满成功。从爆炸第一颗原子弹到爆炸第一颗氢弹,中国只用了2年零2个月的时间,其速度是世界上最快的。,1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹,关于“两弹一星”,邓 稼 先,杨振宁,邓稼先两弹元勋,悼邓稼先词 (张爱萍) 踏遍戈壁共草原,二十五年前,连克千重关,群力奋战自当先,捷音频年传。蔑视核讹诈,华夏创新篇,君视名利如粪土,许身国威壮河山,功勋泽人间。,杨振宁 (1922),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提

2、出宇称不守恒理论,获得1957年诺贝尔物理学奖。,杨振宁,他们是 同乡 同学 情同手足的 好朋友一个获诺贝尔奖 蜚声世界半世纪一个为国造核弹 隐姓埋名28载,本文是一篇回忆性散文,又是一篇典范的人物传记。 人物传记是记录人物生平的文字,它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。,体裁,邓稼先(19241986),安徽省怀宁县人,我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章”。,杨振宁(1922 ),出生于安徽省合肥市,美籍华裔物理学家,因与李政道共同提出宇称不守恒理论

3、,推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律, 获得1957年诺贝尔物理学奖。,导 学,学习目标: 1、理清作者的思路,深入理解课文的思想内容; 2、探究通过对比表现人物的写作方法 ; 3、抓住重点句段,理解文章丰富的内涵,体会作者情感 。,开拓 难堪 筹划 挚友 妇孺皆知 宰割 热泪盈眶 可歌可泣 鞠躬尽瘁 彷徨 殷红 鲜红 殷切 鲜为人知,读一读:,检查预习,yn,yn,xin,xin,png hung,cu,kung,q,tu,kn,zh,r,zi,chu,记一记,可歌可泣:,鞠躬尽瘁,死而后已:,家喻户晓:,锋芒毕露:,马革裹尸:,值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。,小心谨慎,贡献

4、出全部精力。,每家每户都知道。,比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。,用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。,整体感知:,1.理解文中的小标题 2.简单叙述六个部分的内容 3.抓住文中关键性的语句,提示,速读课文,准确把握课文基本信息,小标题:,两弹元勋,表明了邓稼先为中华民族的核武器事业所作出的贡献。,我不能走,永恒的骄傲,形象地展示了邓稼先执着追求,无私奉献 责任心强。,气势磅礴,对邓稼先一生作了最恰当的评价。,内容赏析,第一部分: 展示历史背景。通过列举1898年西方列强对中国的瓜分情况,让读者管窥百年中国的屈辱历史。然而一个世纪后,中国人站起来了,就在这新中国刚刚诞生的早晨

5、,新中国带着从黑夜走出的人们,披着朝阳的霞光,迎来了从海外归来的一位对祖国母亲有拳拳之心的儿子邓稼先。,内容赏析,第二部分: 简述邓稼先的生平。写了他不平凡的人生经历,特别是对中国核武器设计研究所做出的巨大贡献。,内容赏析,第三部分: 写了邓稼先与奥本海默的比较,以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此,作者说,邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人,是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。,内容赏析,第四部分: 通过写邓稼先领导中国原子弹工程所创造出来的成就,激起了作者复杂的情感

6、,作者为民族而自豪,为稼先而骄傲。,内容赏析,第六部分: 是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌,同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。,第五部分: 高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的吊古战场文,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心,以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像,且常常伴有生命危险。,内容概括,邓稼先,1 百年屈辱与“站起来了”创设背景 2 两弹元勋总述生平事迹 3 邓稼先与奥本海默忠厚朴实 鞠躬尽瘁 4 民族感情?友情?严谨求实 死而后已 5 我不能走默默奉献 (记叙、

7、议论、抒情)6 永恒的骄傲无比赞颂,1、速读课文,准确把握课文基本信息 2、理清作者思路,把握文章结构内容 3.课文写了邓稼先哪些事例,表现了 他怎样的精神品质?,自学课文,邓稼先于哪一年出生在什么地方?邓稼先曾于19481950年赴哪一国哪一所大学读理论物理? 邓稼先于何年因患何病逝世? 我国第一颗原子弹和第一颗氢弹爆炸的年、月、日分别是什么? 我国核武器试验的地点是哪里?,(1924年,安徽省怀宁县),(美国,普渡大学),(1986年,直肠癌),(1964年10月16日,1967年6月17日),1.阅读测试:,(新疆罗布泊),历史背景,生平简介,热情赞颂,引 子,总 结,补充扩展,具体化,

8、本文记录邓稼先的生平事迹,歌颂他默默无闻,献身国防科研事业,为国家鞠躬尽瘁、死而后已的精神。,2、理清作者思路,把握文章结构内容,3.课文写了邓稼先哪些事例,表现了他怎样的精神品质?,在美国获博士学位后立即回国, 1958年受命研究原子弹制造的理论,并成功设计了两弹,天下兴亡 匹夫有责 报效祖国,“两弹元勋” 功勋卓著,1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书,文革初期,说服两派继续工作,鞠躬尽瘁 死而后已,没有私心,1971年被“四人帮”批判围攻,竟然说服工宣队、军宣队的队员,1971年8月带给我一封短短的信,1982年,“我不能走。”,真诚坦白 从不骄人 最高奉献,强

9、烈的民族 自尊心 朴实,执着追求 无私奉献 责任心强,1、在写邓稼先之前,为什么先概述我国近一百多年以来的历史?,先概述我国近一百多年的历史,是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出特殊贡献的科学家,是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。,研学,2 、为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默对比着写?,他们是各自祖国的原子弹之父,奥本海默,奥本海默,邓 稼 先,2 、为什么把邓稼先与美国科学家奥本海默对比着写?,两人职务、功劳、学术水平相当,但因国籍、文化背景不同,性格、为人截然不同:,锋芒毕露、不受人喜欢,最不引人注意、忠厚平实、“纯”、最让人信任,课文把邓稼先与奥

10、本海默对比着写,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神,自然而然地得出结论:“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子” “是中国共产党的理想党员” 。,3、第四节似乎对表现邓稼先的伟大作用不大,作者为什么要安排此环节?,这一环节,以寒春事件,时时透出邓稼先对自己的工作认真小心,高度保密,即便是挚友世交,也决不犯规,这正是他为人忠正的反映。 作者从邓稼先信中证实中国的原子弹工程没有任何外国人参加、是自力更生研制出来的后,更加为中华民族自豪,为交往50年的朋友邓稼先而骄傲。,4、“我不能走”表现了邓稼先怎样的思想品质?文中引用吊古战场文有 什么作用?,邓稼先把国家和人民的利益

11、置于个人利益之上,在面临生与死的选择时,他表现了一种大无畏的献身精神。,借古诗文来描绘邓稼先工作地点的荒凉,并由此揣测邓稼先在这样的环境中率领部下奋斗牺牲时的心情,从而突出邓稼先坚强的一生,甘为祖国献身的崇高精神。,作者以四个破折号,引出自己对邓稼先的怀念和评价。破折号在这里起到了列举分层的作用,各自独立成段,同时在语义上又层层递进。前两个评论紧扣“永恒”二字,尽管他去世了,但无论是邓稼先的精神还是他对社会的贡献,都已获得了永恒,这才是最有价值的,后两段评价进一步指出:邓稼先之所以能够做出永恒的贡献,是因为他有着明确的人生目标,他这一生所走过的道路,都是自己的选择,他完成了自己的理想,走完了自

12、己想走的人生之路,因此他是幸福的。,5、第六节作者为什么用四个破折号引 出四段?,6、“如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。,为中华民族的崛起,为广大人民的利益,奉献自己的一生,这是邓稼先的人生。走这样的人生道路,是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说,如果邓稼先再次选择人生,还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。,反思,1.下列加线字的注音完全正确的一项是( ) A.蓦地(de) 妥善(tu) B.凌晨(lng) 轮廓(gu)C.元勋(xn) 故障(zhng) D.阻挠(ro) 胆怯(qi),C,2、在下面的横线上填上

13、恰当的成语“_,死而后已”,正好准确地描 述了他的一生。.鞠躬尽瘁 .春蚕吐丝 .废寝忘食 .英勇牺牲 青海、新疆,神秘的古罗布泊,_ 的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆 明时一起背诵的吊古战场文。.刀光剑影 .马革裹尸 .血风腥雨 .激荡人心 我父亲延生于1896年,那是中华民族 _的时代,他一生都喜欢这首歌曲。.濒临灭亡 .水深火热 .任人宰割 .如火如荼,c,B,c,3.朗读吊古战场文的原文并翻译:,译文:广大呀,广大呀!空旷的沙漠无边无际,辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一 样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。 幽暗啊悲惨凄凉,北风悲号,天日昏黄。 飞蓬折断,百草枯死,寒冷得如霜冻

14、的早晨。 各种飞鸟无处可栖,在天上乱窜,许多怪兽争斗激烈,失群狂奔。亭长告诉我说:“这就是古战场啊!常常有失败的一方全军都覆没在这里,时常能听到鬼哭的声音,每逢天阴的时候,就会听得更加清楚。”,原文:浩浩乎!平沙无垠,敻不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群,亭长告余曰:“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭,天阴则闻!”,描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋,增加了邓稼先精神的悲壮色彩,结束语: 世界上不断涌现一些杰出的人物。这些人物在不同的领域开拓进取,对人类文明的发展产生了很大影响。邓稼先就是这样一位在核武器领域里奋斗一生的卓越的科学家。掩卷沉思,我们对邓稼先的敬佩仰慕之情油然而生。这真是一篇荡气回肠的元勋颂,一曲情文并茂的正气歌。,我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器。假如生命终结后可以再生,那么,我仍选择中国,选择核事业。 邓稼先,

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