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第六课 做情绪的主人(第一节 丰富多样的情绪).ppt

1、丰富多彩的情绪,当看到刘翔打破男子110米栏世界记录时,你感到,激动、高兴、兴奋,当你看到中国足球在世界杯比赛中输掉,你会感到:,失望,当你看到以军轰炸巴勒斯坦平民时,你会感到:,气愤,期中考时由于自己的粗心,成绩发挥不够理想,你会感到:_,懊悔,自己喜欢的书,被同学遗失了,你会感到:,生气,情绪的含义:,情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。,人的四种基本情绪,喜,哀,怒,惧,小红,小丽,小飞,小美,下面几句话分别表达了哪种情绪?,漫卷诗书喜欲狂_ 怒发冲冠_哀民生之多艰_ 风声鹤唳,草木皆兵_,喜,怒,哀,惧,问君能有几多愁, 恰似一江春水向东流_,闻风丧胆_,三

2、军过后尽开颜_,哀,惧,喜,猜一猜,情绪词语接龙赛,四个小组,进行情绪词语接龙。每个小组写出喜、怒、哀、惧四类情绪中反映每一类情绪的词语,看哪个小组写出的多,多者为胜。,满意、 欢喜、开心、 高兴、 喜悦、 兴奋、眉开眼笑、开怀大笑、兴高采列、欣喜若狂,不满、生气、气恼、怒不可遏、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、咬牙切齿、拍案而起,失望 、 悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、心痛、伤感、泪流满面、难过、悲伤,害怕、心悸、大惊失色、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、 面无人色、 提心吊胆,我比你猜,咬牙切齿,捧腹大笑,抱头痛哭,目瞪口呆,泪流满面,拍案而起,手舞足蹈,提心吊胆,咬牙切齿,捧腹大笑,抱头痛哭,目

3、瞪口呆,泪流满面,拍案而起,手舞足蹈,提心吊胆,你们在什么情况下会有喜、怒、哀、惧的不同情绪? 当我们遭遇不同事情、处于不同情境中,就会产生各种各样的情绪。,明天去参加全市比赛,我一定能那个好名次。,我一定能赢!,我老吃发球,怎么办?,应该向你学习,明天去参加全市比赛,我老吃发球,怎么办?,应该向你学习,我一定能那个好名次。,我一定能赢,这两名同学在比赛时的情绪有什么不同?,材料分析,英国科学家法拉第,年轻时,体质很差,加上工作紧张,用脑过度,所以身体十分虚弱,多方救治也不见效。后来,一位名医给他进行了检查。医生没有给他开药,只是送给他一句话:“一个小丑进城,胜过一打名医。”法拉第细细品位这句

4、话,悟出了其中的奥妙。从此,他经常抽空去看看马戏和戏剧,调剂生活,经常保持愉快的情绪。久而久之,法拉第的身体逐渐地康复。,思考:法拉第的身体状况发生了什么变化?这个材料说明了什么?,工作紧张,用脑过度,身体虚弱,经常保持愉快的情绪,身体逐渐康复,消极影响,积极影响,材料一:据我国史料记载,伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境,结果因极度焦虑而一夜间须发全白。,材料二:三国演义中的周瑜才华出众,机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点,巧设计谋,气得他断送了他风华正茂的性命。,材料三:儒林外史中的范进,多年考不中举人直到50多岁时,终于听到自己金榜提名,“喜极而疯”。,这三则材料分别体现了什么情绪?

5、结果怎样?,情绪:“极度焦虑”,结果:“一夜间须发全白”。,情绪:“过于生气”,结果:“断送了风华正茂的性命”。,情绪:“过分高兴”,结果:“喜极而疯”。,交流提升,精力充沛,思维活跃,效率高,能有超 水平发挥,心情舒畅能防病治病,使人健康长寿,精力不足,思维迟钝,效率低,发挥失常,降低人体的免疫力,容易致病,情绪的作用:,生气催人老,笑笑变年少。笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。笑口常开健康在;,情绪对你们的生活和行为有什么影响?,说一说,情绪的作用是什么?,情绪犹如双刃剑。一方面,积极情绪可以充实人的体力和精力,提高个人的活动效率和能力,促使我们健康成长;另一方面,消极情绪也会使人感到难受,抑制人的自控能力和活动效率,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。,结束语:生活犹如一面镜子,你对它哭,它也对你哭;你对它笑,它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔去面对生活,祝大家天天拥有好心情!,情绪快板,今天学的是情绪,有喜有怒有哀惧。 情绪犹如双刃剑,它的作用很神奇。 积极情绪能治病,消极情绪损身体。 考试焦虑要不得,不要自己施压力。 人生常有不如意,何必事事太在意。 乐观情绪要切记,潇洒你我比一比。,丰富多样的情绪,一 情绪万花筒,二 情绪与生活,含义,四大基本类型,情绪与情境,积极的作用,消极的作用,双刃剑,

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