1、,第五单元 绵延不绝的中华文明（三）：,文化专制与八股取士,第二课 新旧交织的明清文化,文字狱:因统治者挑剔文字过错而兴起的大狱叫文字狱。从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱。,你知道吗？,对捕风捉影文字狱，你知道多少？,明朝时开始出现，到清朝发展到了极限。,光天之下, 天生圣人,为世作则。,朱元璋收到一贺信，上面写道：,文字狱的兴起,朱元璋认为“生”与“僧”同音，“光”指没有头发，是骂他当过和尚，“则”与“贼”同音，是骂他参加过反元的起义军，因而大怒，立即把写贺信的这个文人处死了。,翰林编修高启作诗：“小犬隔墙空吠影，夜深宫禁有谁来？”被腰斩。
2、 御史张尚礼作诗：“梦中正得君王宠，却被黄鹂叫一声！”下狱死。 佥事陈养浩作诗：“城南有安妇，夜夜哭征夫”，被投入水中溺死。 兖州知府卢熊把“兖”错写成“衮”，与“滚”相近，被太祖皇帝视为不敬，斩。 中书詹希原给太学写匾额，“门”字少最后一勾，被视为阻碍纳贤，斩。,京官每旦入朝,必与妻诀,暮无事则相庆,以为又多活一日,明史案 清初，富商庄廷龙请人写了一本明史稿，书成后称为明史。康熙时，有人揭发明史中有违禁内容，于是200多人被株连，其中70多人被杀。庄廷龙已死，他的尸体被挖出砍碎。,维 止,一,维,止,查嗣庭案查嗣庭是雍正时的礼部侍郎，他在江南主持科举考试时，出了一道考题“维民所止”。这本是大
3、学中的一句话，却被清政府说是“维”“止”去了字头，是要砍雍正的头。查嗣庭飞来横祸，被押入狱，死在狱中。雍正命人把他戮尸示众，其家属也被流放边远地区。,1、大兴文字狱：,1）康熙、雍正、乾隆三朝最残酷,1、大兴文字狱：,1）康熙、雍正、乾隆三朝最残酷,2）文字狱的严重后果（危害）：,（1）造成了社会恐怖，摧残了人才。,（2）许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢思想，万马齐喑。(3)严重阻碍了中国社会的发展和进步。,3）明清政府为什么大兴文字狱？,控制人们的 ，打击异端,强化 的权威。,思想,皇帝,清朝统治者大兴文字狱的原因是什么？,清朝大兴文字狱，不是偶然的。一方面，这是因为君权在清代进一步加强。
4、清廷为了树立其权威，不许人们有丝毫的不满和反抗，人们的言论稍有嫌疑，即严加镇压。另一方面，这是因为民族矛盾的存在。清廷虽然竭力标榜“满汉一体”，实际上为了保护满族贵族的特权，防范汉族人民的不满和反抗，大力加强思想统治，甚至不惜采取血腥的镇压手段，文字狱就是手段之一。,文字狱后的社会？,文人不敢表露独立的思想，遣词造句都要小心翼翼，以免触犯忌讳。,“到乾隆年间，大家便更不敢用文章来说话了。所谓读书人，便只好躲起来读经，校刊古书，做些古时的文章，和当时毫无关系的文章。”鲁迅,四库全书是乾隆皇帝亲自组织的中国历史上一部规模最大的丛书。1773年5月1日，清朝开设四库全书编纂馆。 由总纂官纪昀（晓岚）
5、穷毕生精力，率三百六十位一流学士成书于公元1782年3月12日，该书包括经、史、子、集四部，3461种书目，79039卷，总字数将近10亿，可谓超级文化大典。,四库全书其实是一部“四不全”的次品乃至废品。何谓“四不全”？因为在编修过程中，数目惊人的书籍遭到了焚毁、删削、篡改、错讹的厄运，而这一切都是蓄意为之。,清廷借修书之机，毁禁的是哪些内容？,对清政府统治不利的典籍,毁禁的目的是什么？,加强文化专制,消极一面：大批书籍被认定对清朝统治不利。遭到销毁或篡改，清朝加强了文化专制。,四库全书,积极一面：是中国古代思想文化遗产的汇总。在一定程度上起到保存、整理和传播中国古代文献作用,焚书坑儒,罢黜百
6、家，独尊儒术,八股取士,为了加强思想统治，为了加强专制主义中央集权制。,文字狱,思考：科举制创制于哪个朝代？完善于那个朝代？如果你是当时的考生，你如何备考？,隋朝：创立,隋文帝分科考试选拔官员,隋炀帝始设进士科，科举制形成,唐朝：完善,唐太宗扩建学舍，增加学员,武则天首创武举与殿试,唐玄宗时诗赋成为进士科考试主要内容,科举制发展过程：,明朝乡试试卷,科举考试的三级,第一名：状元 第二名：榜眼 第三名：探花,历史小知识,中国古代最大的科举考场,鼎盛时期仅考试的号舍就拥有20644间，加上官房、膳房、库房、杂役兵房等数百间，占地超过30万平方米,历史小知识,唐伯虎、郑板桥、林则徐、施耐庵、曾国藩、
7、左宗棠、李鸿章、陈独秀、张謇等历史名人均为江南贡院的考生或考官。,北京国子监,我国元、明、清三代国家管理教育的最高行政机关和国家设立的最高学府,历史小知识,只能在四书五经范围内。,四书：论语、孟子、大学、中庸 五经：诗经、尚书、礼记、周易、春秋,只能根据指定的观点答题。不准发挥自己的见解,只能分为八个部分，叫做八股文。,不求实际、禁锢思想,2、八股取士：,朱熹 四书章句集注成为钦定的教科书和科举考试的标准。,八 股 文,用两句话将题目的意义破开,承接破题的意义而说明之,议论的开始,起讲后入手之处,什么是八股文,请思考一下，你如果要在数千名考生中脱颖而出，你想怎样写好这篇文章？,甲：标新立异，首
8、先观点要 独道。想象要丰富，构 思要精妙。 乙：擅于采百家之言，引用名人警句 。,答题观点：要代圣人立言，不得有自己的想法.所论内容主要据宋朱熹四书章句集注。,考试题目：,子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”,注解孔子对颜渊说: “ 受到重用就出来做事,不被重视就深藏不露,只有我与你是这样的呀!”,题目主要摘自四书、五经,子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！” 破题 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 承题 盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣 起讲 故特谓之曰：毕生阅历， 入手 回乎，人有积生平之得力，终不自明， 起股 回乎，尝试与尔仰参天时， 汲
9、于行者蹶，需于行者滞， 一于藏者缓，果于藏者殆， 中股则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉。 则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉， 后股而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。 束股惟我与尔揽事物之归， 惟我与尔参神明之变， 有是夫，惟我与尔也夫，,康熙十二年（1673年）四月，参加殿试。殿试考时务策，韩菼在时务策策文中指斥“三藩”拥兵自重，图谋不轨，应尽快撤销。殿试结束，担任评卷的“读卷大臣”把前十名的卷子送呈康熙。康熙正在筹划撤藩，韩菼的对策正中他下怀，遂在韩菼卷的卷首殊书“第一甲第一名”六个大字。 韩菼成为满清第十四位状元，年三十七岁。,顺天府的考题与“鸡”有关。 杀鸡为黍而食之。一个考生在文
10、中议论时无病呻吟道:“其为黑鸡耶,其为白鸡耶,其为不黑不白鸡耶?”考官看了这几句,很生气,提笔批了 如下三字: “芦花鸡。 因为这芦花鸡是杂色的。”考官再往下看,这考生还在犯傻, 写的是:“其为公鸡耶,其为母鸡耶,其为不公不母之鸡耶?”于是,考官又批了两 个字:“阉鸡!”,科举考生看榜图,“一个没有个人独创性和个人意愿的规矩的统一的个人所组成的社会，将是一个没有发展可能的不幸社会。”爱因斯坦,许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆。,危害,1、从考试制度来看，明朝用八股文考试的办法，是考试规范化的结果，增大了考试标准的客观性，对于
11、以后的考试制度也有借鉴意义。 2、各种规定过于僵硬死板，以文体束缚了内容的发挥，加之命题内容的狭窄，束缚了思想。尤其许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，而不讲求实际学问。,八股取士说明了科举制到明朝时已趋于僵化,“八股取士” 利弊,孙中山曾经说过:“欧洲的考试制度差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度原来是从中国学过去的,所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”这里的“中国的考试制度”说的即是科举制。,隋唐,明清,内容,要求,文体,项目,广泛,不受约束,无限制,四书、五经,八股文,只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解,隋唐、明清科举制比较,资料1：清代小
12、说红楼梦是中国古典四大名著之一，反映了当时的社会生活。男主人公贾宝玉不愿参加科举考试，认为那是“须眉浊物”“国贼禄蠹”之流用以沽名钓誉的手段。清朝时有人作歌讽刺参加科举考试的考生：“辜负光阴，白白昏迷一世。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气！” 资料2：清人吴敬梓在儒林外史中描写了形形色色的知识分子，其中包括大量热衷科举的文人。像马二先生好谈文章而不识李清照，范进当了一省的学道而不知苏轼为何人。,厌恶四书误解和八股文，批判程朱理学，把那些追逐科举考试、仕途经济的封建文人叫做“须眉浊物”、“国贼禄蠹”。,读书人，最不济，烂时文，烂如泥。 国家本为求才计，谁知道变作了欺人计。 三句承题，两句破题，
13、摆尾摇头，便道是圣门高弟。 可知道三通、四史是何等文字，汉祖、唐宗是哪朝皇帝。 案头放高头讲章，店里买新科利器。 读得来肩掌高低，口角嘘唏，甘蔗渣嚼了又嚼有何滋味？ 辜负光阴，白白孚迷一世。 就叫他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。,作者徐大椿，（16931772）清代名医、散曲作家。,蒲松龄描述参加科举的举子的七种表情：,观点1混淆了科举制度与八股取士两个概念。顾炎武批判八股取士，并不意味着他完全反对科举制度。八股取士是科举制度发展至明清时期才出现的，顾炎武批判的对象，就是明清时期的八股取士。所以，“顾炎武这种批评不合理”的看法是不正确的。但是，观点l肯定科举制历史贡献的观点是正确的。观点2正确。,顾炎武之所以这样评价八股取士，是因为这种取士方法毒害的是所有力争通过科举考试走上仕途的读书人，而秦始皇“坑儒”事件，所害的只有400多人。,指导未来,以史为鉴,你是否愿意生活在明清时期？请说明理由。如果可以选择，你希望生活在什么样的社会环境？,民主,自由,开放,创新,
