1、一、指导思想以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，坚持科学发展观，牢固树立育人为本，德育为首的理念，结合学校实际情况，完善常规管理，深化德育活动，开展课题研究。以主题教育活动为依托，提高德育工作的针对性、实效性，探索德育新途径，拓展德育新领域，努力开创德育工作新局面。二、主要工作目标1重视德育队伍建设，尤其要重视班主任队伍建设。利用班主任例会时间加强品德修养和育人方法的培训。2加强德育评价的探索。继续规范和完善“星级班级”“星级学生 ”的评价方式。3. 对学生、家长和老师开展以“精彩童年”为主题的问卷调查，积极推进课题研究。4加强德育阵地建设，为学生提供丰富的教育资源。5要挖掘学校周边社
2、区、校外辅导员和家长方面的课程资源，围绕学生素质发展要求，多组织“走出去，请进来”的活动和“ 聆听窗外声音 ”活动。6. 开展好“远足踏青” 、 “春季田径运动会 ”等活动。 三、主要工作措施1加强德育队伍建设（1）加强师德教育把师德教育摆上教师队伍建设的突出位置，以国家教育部中小学教师职业道德规范（修订稿）为范本，切实加强师德规范的学习和内化，大力倡导诚信育人、岗位成才的师德要求和教书育人、敬业爱生的良好风尚。（2）加强德育骨干队伍建设 继续推行班主任例会制度。坚持每月一次的班主任例会，传达学校德育工作整体安排，总结星级班级的评比情况，引导班主任逐步优化班级管理策略，提高德育工作的针对性和实
3、效。 组织好班主任培训。每次培训有主题，利用学校征订的各类德育杂志、光盘资料等，组织班主任积极开展理论学习和实践研究。促进班主任队伍专业化建设，努力培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。发挥学校优秀班主任的辐射带头作用，通过讲座、观摩、外出参观学习等形式丰富班主任的育人经验，提高班级管理水平。鼓励班主任撰写德育论文，开展个案研究，期末举行班主任工作经验交流。加强青年班主培养。加强对新班主任的指导和培养，新班主任在导师指导下，每学期按规定上好一节班队活动观摩课，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。青年班主任继续开展基本功竞赛，培养一批班主任工作新秀、班主任工作能
4、手。2进一步深化“五大教育” 活动（1）民族精神教育以主题教育活动为依托，按照德育工作精细化管理的要求，做到每次活动有计划、定内容，充分发挥学生的积极性和主动性，在丰富多彩的实践活动中培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。（2）行为习惯养成教育以规范行为习惯为主线，坚持“起点低，标准严，训练实，多激励，重内化”的原则，认真实施小学生守则 、 小学生日常行为规范（修订） 加强文明礼仪、行为习惯的养成教育和培养，让学生做到“三别”：即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝顺带给长辈，把谦让带给社会；“五无”
5、：即地上无痰迹，校园无纸屑，桌椅无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。努力营造良好的校园氛围，促进校风、班风的建设。（3）廉洁诚信教育建立廉洁诚信教育的长效机制，在学生中继续开展廉洁教育活动。以学科渗透、课外阅读、主题活动、生活体验为基本途径，通过形象生动的活动形式，将廉洁教育与传统美德教育相结合，与校本特色教育相结合，培养学生“敬廉崇洁”情感和“诚信守法”意识。（4）法制安全教育认真贯彻落实教育部关于做好学校安全隐患排查治理工作的通知 ，结合学校法制工作计划，努力做好法制教育“四落实”。充分发挥法制副校长的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。根据学生实际情况，把国防教育、交通安全教育、反毒品
6、教育和反邪教教育等融入到法制教育中。（5）心理健康教育根据健康促进学校的要求，继续深入实施心理健康教育。按照规定时间开放“阳光小屋”，广泛开展群体辅导活动和个别辅导，设立心理健康档案，努力形成心理健康教育体系，结合后进生问题生的帮教转化工作，提高育人效果。3.加强校园文化建设（1）学校、班级的三个图书角加强建设，营造浓厚的校园书香氛围，以丰富的知识促进学生素质的整体提高。（2）重视校园宣传阵地建设，以校园宣传橱窗、班级板报为主，全方位构建学校宣传网络，利用晨会课、班队课、活动课、午休时间等，有计划地完成上级部门和学校安排的专题宣传教育任务。（3）广泛开展校园文化活动。组织学生开展丰富多彩的活动
7、，丰富校园文化生活，培养学生的综合素质。4. 加强体卫艺工作广泛开展群众性体育健身活动，保证学生每天有一个小时的体育活动时间。组织远足踏青活动，带领学生走出课堂，融入自然，融入社会，在活动中锻炼身体，增长见识，培养能力。树立“ 健康第一” 意识，做好春季传染病的防治。组织好春季田径运动会，不断提高强身健体意识，为永和乡田径运动会作准备。5.落实后进生的转化工作要做好后进生的转化，必须要落实以下几项工作与措施：一是抓好教师的思想管理；二是要调查后进生形成原因，做到心里有数；三是采取有力措施，提高帮教实效。本学期对各年级的“教育困难生” 进行摸底调查后，组织行政人员与蹲点年级中的“教育困难生”结成
8、帮教对子，协助班主任一起做好后进生的转化工作。6注重挖掘社会德育资源发挥学校德育工作领导小组统领学校德育工作的作用，家长委员会和校外辅导员做有益的补充，主动整合学校、家庭和社会，形成三位一体的组织网络，形成合理、高效的工作运行机制。本学期重点加强与社区的联系，围绕学生素质发展要求，开展各项社会实践活动，引导学生通过切身体验和感受，展开自我教育。四、具体工作安排：三月份 1开学典礼。2制定德育、少先队、班队工作计划。3召开班主任、生活老师会议，布置新学期工作。4庆祝“三八”妇女节活动。5植树节绿化校园活动。6远足踏青活动。7青年班主任基本功竞赛：笔试。8黑板报主题：讲文明 护新绿。四月份 革命精神代代传1清明扫墓活动。2春季田径运动会。 3安全知识讲座。4青年班主任基本功竞赛：主题晨会。5黑板报主题：革命精神代代传。五月份 七彩舞台展才艺1校园文化艺术节。2聆听窗外声音活动。3全校家长会。4. 法制教育讲座。5. “精彩童年”问卷调查活动。6黑板报主题：倡节俭 讲诚信。六月份 勤奋学习我能行1艺术节闭幕式暨庆祝六一文艺汇演。2评选三好学生，优秀学生干部。4班主任老师工作考核、评优。5德育工作、少先队工作总结。6组织好暑假生活。7黑板报主题：勤奋学习。8. 班主任工作经验交流。
