1、计算机组 陈雷,Page 2,每课赠语,不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。孟子。 释义：孩子与父母亲的关系相处得不好，不可以做人；孩子不能事事顺从父母亲的心意，便不能做为孩子,做父母心中更优秀的自己,Page 3,说说父母心中的自己？,Page 4,你说我说,如何做父母心中更优秀的自己？,1. 知道父母他们对我的辛苦付出 2. 感恩父母 3. 理解父母,Page 5,做父母心中更优秀的自己： 知道父母对自己的付出、感恩父母、理解父母,任务分析,知识点1、插入图片,Page 6,根据提供的素材图片，制作幻灯片主题：表达父母养育自己的辛苦创意: 内容全面，自由发挥,Page 7,任务完成
2、形式：小组竞赛,任务一,Page 8,思考,如何批量插入图片？,在 插入图片对话框中用shift 和ctrl键选择多个图片,Page 9,知识点2、插入音频,将任务一制作的简单幻灯片加上背景音乐 素材：1 母亲2天之大3烛光里的妈妈4时间都去哪了,Page 10,任务完成形式：自主探究,任务二,音频“时间都去哪了”从第1页播放到第6页 音频“天之大”从第7页播放到第15页 音频“烛光里的妈妈”从第16页播放到第结束,Page 11,能力提升,任务完成形式：小组合作,Page 12,知识点3、录制音频,音频“时间都去哪了”从第1页播放到第6页 自己录制一段对父母说的话从第7页播放到第15页 音频“天之大”从第16页播放到结束,Page 13,任务完成形式：组长指导,任务三,重点知识音频播放时间的设置 难点知识在幻灯片中录制音频,Page 14,重难点,制作母亲节主题幻灯片，表达对妈妈的爱 素材： 1.图片2.音频,Page 15,巩固应用,Page 16,谁是更优秀的自己？,知道父母对自己的付出 感恩父母 理解父母,组内互评,Page 17,学生自评,将制作的母亲节幻灯片播放给妈妈欣赏,Page 18,作业,Page 19,每课赠语,树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。,Page 20,祝愿天下父母健康长寿！ 感谢,
