1、 三年级投掷单元教学设计说明单位：实验小学 时间：2014/3/31 执教者：李玲一、 单元教学设计思路（一）指导思想本单元以“健康第一”为指导思想，面向全体学生，关注学生的不同需求，激发学生的学习兴趣，以培养学生自主参与活动为重点，从培养学生生理健康和心理健康的实际出发采用游戏、竞赛等多种教学方法，启发学生自主学习、探究学习和合作学习。充分调动学生的参与性、积极性和主动性，使每个学生都能在体育活动中体验到主动参与并获得成功的乐趣。（二） 教与学的设计和组织形式教学过程是师生交往、互动和共同发展的过程。为了能有效的达成自己制定的学习目标和体现指导思想，结合学生的认知规律和动作技能形成规律，以及
2、本校学生的实际情况，设计了以下学法、教法、组织形式和教学环节。学法：1，自主合作学习法：2，尝试学习法；3，观察学习法；4，模仿学习法。教法：1，讲解示范法；2，游戏教学法；3，激励教学法；4，情景教学法。二、 教材分析投掷是人类的基本技能之一，尽管人类科学文明的发展突飞猛进，作为生存的基本技能及运动锻炼的手段之一，投掷仍有它存在的价值，它和学生的生活以及身体和心理的发展有着非常密切的关系。通过一些自然投掷以及游戏活动，教会学生合理的投掷方法，扩大与提高身体活动范围和幅度，促进学生的身心发展和达成体育教学目标。三、 学情分析三年级学生对于体育与健康这门课已有了一定的认识，对于体育课学习表现出积
3、极的学习态度，兴趣极大；但大部分学生的自律性不够，注意力不够集中，教师在讲解活动时不认真听讲，导致活动不能正常、有序地进行。所以要加强学生注意力方面的练习，尤其通过游戏辅助教学，旨在让大部分学生掌握一些体育与健康所常见的体育术语，并能准确的做出各个术语所要求的动作与行动。三年级投掷单元教学设计教材名称：发展投掷能力的游戏选择内容：1.单手滚球击木柱。 2.持轻物掷远。 3.掷远比赛。4.持轻物掷准。 5.掷准比赛。 6.掷远掷准比赛。目标：1.用活泼、有趣和可以达到的目标，吸引学生主动、积极地参加投掷练习和游戏，提高学生兴趣和参与意识，发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质。2.在
4、投掷与游戏中，发展学生的自然投掷能力，初步学会正确挥臂的投掷方法，使学生能将投掷物投中一定的目标，掷向一定的远度。3.在投掷与游戏中，发展学生的力量、灵敏和协调素质，促进骨骼、肌肉、韧带和左右臂的匀称发展，培养目测力、准确性和时空感。4通过集体活动，体验群体学习的乐趣，培养集体意识与观念，与同伴友好相处，团结合作，共同进步。5.帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。课次 学习目标 重难点 教法与措施11. 能以饱满的热情与浓厚的兴趣参与抛滚的练习。2. 能掌握肩下滚掷的正确方法，并努力击中目标，判断力和目测力有一定的提高。3. 在游戏中与同伴友好相处，遵守纪律
5、，听从指挥。重点：肩下直臂前后挥臂难点：投掷臂、手掌、手指对准投掷目标，成地滚球。1. 练习内容建议：(1)原地徒手练习；(2)拿器械练习；(3)单手滚球击木柱游戏。2. 教法建议：(1)采用分散、结伴、集体形式的练习。(2)鼓励学生加强交往与合作，努力展示自我。(3)教师积极引导，强化动作意识。21. 能以饱满的热情与浓厚的兴趣参与投掷的练习。2. 使学生初步掌握合理的背后过肩、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受，发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力。3. 培养竞争意识和积极进取的精神，并在活动中表现良好的合作行为。重点：背后过肩、肩上屈时。难点：动作连贯协调。1. 练习内
6、容建议：(1)原地徒手练习；(2)拿器械练习；(3)游戏：摸石过河2. 教法建议：(1)采用讲解示范法、激励教学法、情景教学法。(2)鼓励学生努力展示自我。(3)教师加强助与导，注意巡视、观察。31. 培养学生对掷远及游戏的兴趣，使学生乐于学习，并在活动中表现出展示自我的愿望和行为。2. 使学生基本掌握合理的掌握蹬地转体、肩上屈肘的投掷动作，体验正确姿势的身体感受，发展灵敏、反应、协调和力量素质，提高掷远的能力。3. 在集体与分散的活动中，培养与同伴的友好关系，表现出良好的合作行为。重点：蹬地转体，肩上屈肘。难点：动作连贯协调。1. 练习内容建议：(1)原地徒手练习；(2)拿器械练习；(3)游
7、戏：投掷比远和对墙投掷反弹比远2教法建议：(1)采用分解示范法、小组教学法、激励教学法、游戏教学法。(2)鼓励学生团结合作，努力展示自我。41. 培养学生对投准与游戏的兴趣，提高学生参与体育活动的积极性和主动性。2. 培养学生投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力与时空感，提高投掷的准确性。3. 培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质，并在活动中与同伴友好交往和合作。重点：蹬地转体，转肩翻肘快速挥臂。难点：动作连贯协调。1. 练习内容建议：(1)投小沙包比准(2)游戏：龙舟赛2. 教法建议：(1)结合趣味游戏激励学习欲望。(2)丰富教学形式与内容.51. 让学生积极主动、安
8、全有序地参与到各个学习活动，从学习活动中体验到群体学习的乐趣。2. 培养学生投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质以及判断力与时空感，提高投掷的准确性。3. 培养学生勇敢果断、服从集体、遵守纪律的优良品质。重点：蹬地转体，转肩翻肘快速挥臂。难点：动作连贯协调。1. 练习内容建议：(1)投小沙包入筐(2)拦截导弹2. 教法建议：(1)讲解示范游戏(2)鼓励学生团结合作，努力展示自我。(3)加强观察与指导，给予学生更多的帮助和鼓励，增强学生的信心。61. 使学生以热情与浓厚的兴趣参与到投远与投准游戏活动中，并从中体验到群体学习的快乐。2. 培养学生投准和投准的能力，发展学生灵敏、协调、力量素质。3. 培养学生听从指挥、遵守纪律、活泼有序的良好品质与安全活动的课堂学习习惯。重点：蹬地转体，转肩翻肘快速挥臂。难点：动作连贯协调。1. 练习内容建议：(1)投小沙包过绳比远。(2)投靶比准。2. 教法建议：(1)讲解示范游戏(2)让学生互练互比，创作更多玩法。
