1、课 时 教 案第 周 星期 第 节 年 月 日课 题 5.2 求解一元一次方程（第 1 课时） 教 学目 标1、熟悉利用等式性质解一元一次方程的基本过程。2、通过具体例子，归纳移项法则。3、掌握解一元一次方程的基本方法，并能熟练求解一元一次方程。重 点通过观察、讨论、思考和实践等活动，将生活中常见实物模型抽象成简单的几何体。难 点从具体实物中抽象出几何体的概念和动手做几何图形，并能用自己的语言准确地描述简单的几何体。教材分析 教 具 电脑、投影仪教学过程一、新课引入解方程 3x-2=7，除了应用等式的基本性质来解，你有其它的解法吗？二、新课讲解1.下列方程移项正确的是（ ）A.2x+1=3x
2、移项，得 2x=3x=-1B. 4x-2=-5 移项，得 4x=5-2C.-0.5-3x=0.25x 移项，得-0.25x-3x=0.5D.x=1.5x-7 移项，得 x-1.5x=72.解下列方程：（1）3x=2x-1 （2）5x-1=2x三、合作交流请同学们先自主学习例 1 和例 2，然后与同伴交流你的学习方法。四、归纳总结：请同学们合作讨论解方程步骤、思想方法。五、例题解析1.当 x 取何值时，代数式（2x+1）/3 与（5x-1）/6+1 的值相等？2.已知 a：b：c=2：3：4，a+b+c=27，求代数式 a-2b-2c 的值。教学过程六、当堂训练用移项法则解下列方程：（1）2x-2=3x+3 （2）-3x+5=4x+2布置作业练习册解方程(1)教学后记本节课内容较为简单，学生掌握良好，课上反应热烈。
