1、第 9 课 甲骨文与青铜器【认定目标】 （心中有目标，你就会走向成功！）1、知道甲骨文和金文，了解今天的汉字与甲骨文渊源关系。2、学习司母戊鼎，了解中国古代青铜艺术的成就。【预习检测】请同学们阅读教材 46 页第一段和 49 页“每课一得”,回答以下问题:2什么是金文？模仿 上面的知识结构图，请同学 们认真阅读课文 4748 页“闻明于世的青铜器”一目的内容，设计出知识网络图：【共同探究】 （不依附，不从众，让思考成为习惯！）1描画下面的甲骨文字，你能说说甲骨文与今天的汉字有什么渊源关系吗？产生时间：_出土地点：_含义：商朝人刻在_、_上的文字叫甲骨文。意义 1甲骨文 甲骨文是一种比较成熟的文
2、字,今天的汉字就来源于甲骨文。 对研究_历史有重要价值。 我国有文字可考的历史，是从 开始的。我能行！3闻明于世的青铜器加油！加油！2学习小组疑点、难点：【归纳整理】请你自己设计一个表格，把本课的内容填在表格内。【拓展练习】 （拾级而上，顺达成功的顶峰！） （一）选择题1我国有文字可考的历史始于（ ）A夏朝 B商朝 C西周 D春秋2. 我们今天的汉字来源于：（ ） A金文 B小篆 C甲骨文 D陶器上的符号 3.尚书中记载道：“惟殷先人，有典有册” 。当时人们使用的文字主要是（ ）A刻画符号 B甲骨文 C金文 D小篆看谁做得最快最好,你可不要落后哟!（人）（羊）（牛）（月）（日）（猴） （蛇）
3、（马）4.青铜器是下列哪三种金属的合金？（ ）A铜铁铅 B铜锡铅 C铜铝铅 D铜金铝5. 商朝是我国青铜器高度发达的时期，其代表作是（ ）A四羊方尊 B司母戊鼎 C青铜立人像 D牛尊6.甲骨文不可能记载的内容是（ ）A商王室狩猎 B日食、月食 C盘庚迁殷 D禹传子、家天下7首次发现甲骨文的地点是（ ）A河南安阳 B陕西西安 C湖南宁乡 D四川广汉8目前世界上已发现的最大的古代青铜器是：（ ）A毛公鼎 B四羊方尊 C青铜立人象 D司母戊鼎9下列各项按出现的先后顺序排列，正确的是（ ）青铜器 铁器 石器A B C D（二）观察右图，回答： 图中文物名称叫什么？制造于何时？ 该文物反映了当时什么手工业发达到较高水平？该文物在世界上有什么地位？ 从这件文物上，你想到或看到了什么?（三）开放题（登高望远）1999 年国家主席江泽民以中国政府的名义送给联合国一个“世纪宝鼎” ；在 2003 年中央电视台春节联欢晚会上，全国 56 个民族的代表把自己家乡的土，都倒在同一个鼎里，寓意 56 个民族是一家，永不分离。鼎在中国古代被视为什么的象征？你知道哪些与鼎有关的成语和典故？
