1、第 6 课 洋务运动课题学习目标知识与技能：了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容、地位及其评价。态度情感价值观：理解工业文明的起步是中国走向近代化的开端，明确发展曲折性和前途的光明性重点：对洋务运动的评价学习重难点 难点：洋务运动为何没能使中国走上富强的道路学法指导 独立完成预习任务，时间在 10 分钟左右自学指导阅读教材内容，作好标记，清除障碍。梳理本课知识点，小组代表展示。 质疑问难：课前预习探究预习导航认真阅读教材，回答下列问题：1、说出洋务运动的时间、代表人物、前后期的口号以及主要内容。2、列举洋务派创办的主要军事工业和民用工业。3、分析洋务运动的性质及影响。课堂导学知识梳理自学梳
2、理 小组展示梳理、交流、解读本课知识点。学以致用合作交流1、说说洋务运动的背景？2、洋务派创办的第一所新式学堂创办时间、名称、办学宗旨？3、讨论：为什么说洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动？4、分析洋务运动对中国社会产生的积极影响。达标训练1、洋务派开办的最大的近代军事工业是哪年由谁创办的？2、洋务派筹建海防的时间？筹建了哪几支海军？3、用所学的知识谈谈你对洋务运动的看法。4、洋务运动提出的口号是 和 。5、洋务派进行洋务运动的核心内容是要 （ ）A、创办民用企业 B、创办军事工业C、派遣留学生 D、创办新式学校6、洋务运动对中国社会产生的积极影响是 （ ）A、使中国走上了富强的道路 B
3、、完全阻止了外国经济势力的扩张C、清楚了清政府内外交困的统治危机D、客观上刺激了中国民族资本主义的发展，为中国近代化开辟了道路7、阅读材料，结合所学知识回答问题材料一 乾隆给英王的敇谕说“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”材料二 清朝后期，内外交困。对如何摆脱困境，统治阶级内部意见分歧，与顽固派对立的派别，主张利用西方先进生产技术，维护清朝统治。材料三 引进国外资金、先进科学技术和企业管理经验，为我国社会主义经济建设服务，发展民族经济。请回答：（1）根据材料一，清朝前期统治者实行的是什么政策？这一政策对中国社会产生的最严重的后果是什么？（2）根据材料二，与顽固派对立的派别是什么？他们掀起了什么运动？（3）根据材料三，我国正在实行的伟大国策是什么？课堂收获课堂随笔
