1、历史：第 2 课 唐太宗与贞观之治 学案（冀教版七年级下）【课前回顾】隋 朝 的 统 治 跟 很 相 似 ， 历 二 世 而 亡 。 隋 朝 第 二 位 皇 帝 实 行 暴 政 ， 最 终 导 致 隋 末 农 民 起 义 。 隋 朝 存 在 时 间 ： （ ） 年 。【学习目标】了解隋唐科举制度的内容、列举贞观之治的内容、评价唐太宗。【自主学习】唐 朝 的 建 立1、 建 立 时 间 ： ， 建 立 者 ： （ 及 唐 高 祖 ） ， 都 城 ： 。2、 李 世 民 继 位 ， 时 间 年 ， 年 改 国 号 “ ”， 李 世 民 即 ， 历 史 上 有 “ ”之 称 ， 历 史 上 称 当
2、时 的 统 治 为 “贞 观 之 治 ”。唐 太 宗 在 位 期 间 ， 采 取 了 许 多 巩 固 措 施 ， 使 唐 朝 政 治 比 较 清 明 ， 经 济 发 展 较 快 ， 国力 逐 步 强 盛 ， 他 的 改 革 措 施 为 ： 措 施 一 ： 节 用 戒 奢1、 原 因 ： ， 这是 他 节 用 观 念 和 开 明 治 国 思 想 形 成 的 主 要 原 因 。2、 整 顿 吏 治 、 戒 奢 从 简 的 目 的 ： 。 具 体 做 法 ： 。 唐 初 沿 袭 隋 朝 的 中 央官 制 ， 并 作 了 很 大 调 整 ， 完 善 了 制 。思 考 ： 课 本 P10 想 一 想 （
3、 唐 太 宗 和 汉 文 帝 有 什 么 共 同 之 处 ？ ） 。 措施二：招贤用能1、 原 因 、 做 法 ： 。2、 科 举 制 度（ 1） 概 念 、 创 立 过 程 。（ 2） 唐 朝 沿 用 科 举 制 目 的 ： 。 唐 朝 常 设 的 开 始 科 目 很 多 ， 其 中 以 明 经 和 进 士两 科 最 重 要 。（ 3） 作 用 ： 见 P11 点 。措 施 三：虚心纳谏1、 原 因 ： 2、 做 法 ： 3、 “贞 观 之 治 ”局 面 的 出 现 ： 唐 太 宗 采 取 的 措 施 有 ： 非 常 注 重 吸 取 隋 亡 的 教 训 ； 重 视 农 业 生 产 ， 轻 徭
4、薄 赋 ； 注 意 “戒 奢 从 简 ”； 整 顿 吏 治 ； 任 用 贤 才 和 虚 心 纳 谏 。【课堂小结】唐太宗的开明思想及开明政策，促进了唐朝的繁荣，为唐朝进入鼎盛时期“开元盛世”奠定了基础。【巩固练习】1. 下列唐太宗实施的措施中，有利于减轻人民负担的是 重视发展生产，减轻农民赋税劳役“戒奢从简” 合并州县 任用贤才，虚心纳谏 （ ）A、 B、 C、 D、2. 下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中，不合适的是 （ ）A、唐太宗勤于政事，善听正确意见 B、唐太宗注意吸取隋亡教训，轻徭薄役，减轻人民负担C、唐太宗善于用人，重视纳谏 D、唐太宗没有沿袭隋朝的中央官制3. 猜一个历史谜语
5、：持久和平（打一古地名） 。下列王朝中，定都此地的是 （ ）秦朝 西汉 西晋 东汉 隋朝 唐朝 A、 B、 C、 D、4. 以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述，错误的是 （ ）A、开国皇帝 B、重视发展生产 C、提倡节俭 D、在位时社会经济繁荣5、 “状元”一词和下列哪种制度有关 （ ）A、分封制 科举制 九品中正制 三省六部制6、 “人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失”中的第二个“人”指的是（ ）A、魏 B、房玄龄 C、杜如晦 D、姚崇7、 “贞观”是 （ ）A、隋炀帝的年号 B、唐高祖的年号 C、武则天的年号 D、唐太宗的年号8、材料一：（贞观初期，洛阳以东）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。材料二：（经过唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸归千里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人，东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮取给于道路焉。1）造成材料一中情况的原因是什么？2）为什么后来会出现材料二中描述的情况？【课后作业】p13 温故知新，预习第三课。【教学反思】
