1、第十课 走共同富裕之路 多种分配方式并存教学目标：1、了解按劳分配为主体、多种分配方式并存是我国社会主义初级阶段的分配制度。按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。2、理解合法收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。法律保护一切合法收入3、理解我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观原因及意义教学重难点：重点：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。难点：非按劳分配方式以及实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的意义。自主探究：1、现阶段，我国坚持 与 相结合的分配原则。2、我国现阶段的分配制度？3、决定按劳分配收入的因素有哪些4、法律保护公民的合法
2、收入，可分为 和 5、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观原因6、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的意义练习1、随着股市的发展，我国股民人数不断增加。股民投资股市获得的股息分红等收入，属于A、按劳动分配 B、按资本分配 C、按技术分配 D、按管理分配2、2008 年 10 月 13 日， 中国财富论坛报载，我国某留英博士以其专有技术作价 510 万元入股深圳某公司，并出任总经理。除年薪收入外，他还有大量的股息分红。这表明（ ）按劳分配的主体地位正在发生变化 允许和鼓励资金、技术等生产要素参与收益分配 人民的收入形式正趋向多样化 按劳分配与按生产要素分配相结合的分配
3、制度正在形成A、 B、 C、 D、3、我国的分配制度允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来。下列收入属于合法收入的有（ ）王某外出打工挣的 8000 元钱 梁某把拾到的 500 元钱据为己有 某局长利用职务之便，给某开发商招揽建筑工程，获得好处费 20 万元 某个体老板缴纳各种税费后，年终获利 5 万元A、 B、 C、 D、4、下列举措能体现共同富裕这一社会主义根本原则的有（ ）出台国家突发公共事件总体应急预案 改革收入分配制度，构建科学合理、公正公平的社会主义收入分配体系 国务院专门研究农民工问题，并出台专门文件 全国农村义务教育阶段中小学全部免收学杂费A、 B、 C、 D、5、在公有制经济内部，主要实行的分配原则是（ ）A、按劳分配 B、按生产要素分配C、按劳分配为主体，多种分配方式并存 D、按人们投入的资本和技术分配6、我国目前的分配制度是（ ）A、由公有制为主体的基本经济制度决定的 B、由我国的社会主义性质决定的C、由我国现阶段的多种分配方式决定的 D、由党和国家的富民政策决定的7、我国现阶段的分配制度有利于（ ）激发人们开拓进取、自主创业的积极性 促使一切劳动、技术、管理和资本的活力竞相迸发 加快社会主义现代化建设的步伐 激励人们通过多种合法渠道增加收入，提高生活水平 确保人民共享经济繁荣成果A、 B、 C、 D、
