1、一.学习 目标：知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保 护；知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。二.学习重难点：提高学生尊重和保护隐私权的意识；懂得如何尊重和维护隐私权。三.复习内容：来源:学科网 ZXXK1、隐私的含义及主要内容？ 2、保护隐私的意义或作用是什么？3、什么是隐私权？ 4、隐私权的真谛是什么？四.课堂助学：1、如何尊重隐私？2、侵害隐私权的表现？3、保护隐私权的方法有哪些？五.课堂检测：1.引导学生归纳总结“课堂助学”中的题目；教材中落实。2.看谁记得快，指生回答。来源:学+科+网六.达标训练：（一）夯实基础1.有人用手机偷拍他人私
2、生活的场景，并在网上公布。这种行为侵犯了他人的（ ）A.人身自由权 B.荣誉权 C.隐 私权 D.财产所有权2.要尊重他人隐私，就应该（ ）不干涉他人的私人空间 不打听别人私事，不关心朋友的困难 不传播他人秘密，强化责任与信誉意识 不搬弄是非、揭人短处A. B. C. D.3.下列行 为属于侵犯他人隐私权的是（ ）A.将自己的秘密告诉最要好的朋友 B.执法机关为社会公共利益依法公开当事人的有关信息C.语文老师批改学生的作文 D.父母查看子女存储在电脑上的电子邮件4.就因为登记过一个购房信息，连续 3 年，重庆市人大代表段荗兵的手机每天都接到四五个骚扰电话 ，这促使他提出了“立法保护个人信息”的
3、建议。在 2010 年重庆市“两会”上，这个建议得到同一代表团的 10 多位人大代表的附议。对此，下列认识正确的有（ ）在信息技术发达的今天， 人们没有隐私 泄露客户个人信息是侵犯隐私权的行为 尊重隐私是公众的期盼和法律的要求 我们要增强保护个人信息的意识A. B. C. D.5.我们在保护隐私方面要增强自我保护意识，具体要做到（ ）A.面对严格要求的老师，千万不能说真话 B.在向熟人敞开心扉时，要 认真选择倾诉对象C.在父母面前，一定要有戒备之心 D.自我封闭，与世隔绝 来源:学科网 ZXXK6.某村委会办公室新买的一台电脑被盗，村长根据现场判断系本村人所为，于是便带着人挨家挨户进行搜查。对
4、此，村民们议论纷纷，发表了如下观点，其中正确的是（ ）A.村长无权搜查村民住宅，其行为侵犯了村民的隐私权 来源: 学科网 ZXXKB.“不做亏心事，不怕鬼敲门”，只有盗窃者才会拒绝搜查其住宅C.村长 的行为是为了维护集体的利益，无可非议来源:学*科*网D.如果电脑被找到，村长的行为就是合法的，否则就是违法的（二）拓展延 伸（2009 年福建莆田市中考试题）案例一：八年级学生小丽近来与人交往频繁。妈妈想：现在社会复杂，不知她跟谁来往。为了及时了解女儿的情况，她多次查阅小丽的手机短信。案例二：班主任林老师总认为未成年人缺乏社会生活经验，容易出现偏差和失误。为了防患于未然，她经常私自拆阅学生的信件。1.案例中家长、老师的行为合法吗？为什么？2.你 从上述案例中得到什么启示？七.学习反思：。
