1、平等尊重一 教学目标1 知识与能力目标：了解我国的民族政策，尊重民族风俗习惯、宗教信仰，知道国家的长期稳定和繁荣昌盛靠各民族的平等尊重，初步培养与其他民族友好交往的能力。2 情感、态度、价值观目标：尊重各民族文化，懂得实行民主区域自治制度，平等尊重对发展各民族间关系的重要性。3 教学重点：学生掌握我国民族政策；理解民族区域自治制度的内涵及意义。4 教学难点：青少年应该为提高民族团结做些什么。二 教学过程（一）创设情境：（5 分钟）中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分
2、裂的行为。 -中华人民共和国宪法实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则。 中华人民共和国民族区域自治法上述法律的规定说明了什么？“西藏民族改革 50 年来发生了翻天覆地的变化” （展示图片） 。这是得益于民族政策好！党和国家、全国各族人民的支持。那我国的民族政策有那些呢？ 在 我 国 科 学 的 民 族 政 策 下 ， 各 少 数 民 族 地 区的 政 治 、 文 化 以 及 经 济 发 生 了 巨 大 的 变 化 。在属于自己的机房里学习电脑开朗老人喜听藏语新闻和歌曲科技油菜试验田藏民羊毛喜获丰收（
3、二）展示教学目标 请同学们阅读课本 P61P64 页，回答以下问题：1、国家制定的一系列保障各民族平等权利的方针政策有哪些？2、民族区域自治制度的含义、作用、性质？3、国家培养和使用少数民族干部的作用是什么？4、尊重各民族文化包括哪些？（三）合作探究活动一：1、分小组读书、讨论。我国的新型民族关系是怎样的？2、为了维护各民族平等，我国政策在方针、政策方面做了哪些具体工作？（学生展示平台：由学生归纳、总结）.实施民族区域自治制度：地位：我国基本的政治制度内涵：在中央政府统一领导下，各少数民族聚居的地方区域自治，设立自治机关，行使自治的权力意义：既保证少数民族人民当家做主，管理本民族内部的地方性事
4、务，发挥地方性优势，促进本民族的经济、文化、教育、科技的发展，又能保证国家的集中统一领导，巩固和发展中华民族的大团结。.大力培养和使用少数民族干部。意义：充分保障少数民族的参政议政权利。.保护和发展少数民族文化：尊重各民族风俗习惯三个尊重（文化方面） 尊重各民族宗教信仰尊重各民族语言文字活动二1、民族自治地方分为三级自治区 省一级(全国有 5 个）自治州 设立区市的市级（全国有 30 个）自治县 县一级（全国有 120 个）1947年 建 立 内 蒙 古 自 治 区1956年 建 立 新 疆维 吾 尔 自 治 区1958年 建 立 宁 夏回 族 自 治 区1958年 建 立 广 西壮 族 自
5、治 区1965年 建 立西 藏 自 治 区五个省级民族自治区2、 中国地图电子图 （展示自治州和自治县）网络链接3、 材料：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。实行民族区域自治，对发挥各族人民当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的社会主义民族关系，巩固国家的统一，促进民族自治地方和全国社会主义建设事业的发展，都起了巨大的作用。今后，继续坚持和完善民族区域自治制度，使这一制度在国家的社会主义现代化建设进程中发挥更大的作用。 中华人民共和国民族区域自治法思考：（1）民族区域自治制度有哪些特点？国家为什么实行这一制度或实行这一制度有何优越性？
6、（2）交流你所了解的民族自治区的自治权利。根据十届全国人大代表名额和选举问题的决定，占我国人口 8%的 55 个少数民族应选代表 360 人左右，并保证每个少数民族都有自己的代表。从实际看，少数民族代表达415 名，占总额 1391%。材料反映了什么问题？-民族平等（政治上的平等）活动三：自治区主席、自治州州长、自治县县长由实行区域自治的民族的公民担任。自治区、自治州、自治县的人民政府的其他组成人员，应当合理配备实行区域自治的民族和其他少数民族的人员。 中华人民共和国民族区域自治法至 2007 年，新疆维吾尔自治区少数民族干部队伍不断扩大，素质不断提高。全区各级党政领导班子成员中，少数民族干部
7、占到 40.3%。请思考: 上述材料说明了什么？我国大力培养和使用少数民族干部，充分保障少数民族的参政议政权，使少数民族在政治上的平等权利得到保障。活动四：尊重各民族文化：尊重各民族的宗教信仰尊重各民族的风俗习惯尊重各民族的语言文字1、 ，全国个少数民族中，有个少数民族有自己的语言，语种达多种；个少数民族有现行的本民族文字种，这些文字都实现了计算机信息处理。西藏中小学普遍实行藏语教学或藏汉语双语教学，从小学到高中共门学科的种课本、种教学参考书和种教学大纲被编译成藏文。继蒙古文网站之后，世界首家藏文网站同元藏文网站已于年月在中国兰州西北民族学院建成。这则材料说明了什么？ 国家尊重、保护和发展各民
8、族文化。2、币上的头像代表的民族苗族 壮族（5 角）侗族 瑶族(1 元)彝族 维吾尔族（两元）回族 藏族（5 元）汉族 蒙古族（10 元）3、回放：周永康出席广西壮族自治区成立五十周年庆典 4、展示民族风俗、服饰图片。 课 堂 小 结平等尊重实 行 民 族 区 域 自 治 制 度大 力 培 养 和 使 用 少 数 民 族 干 部保 护 和 发 展 少 数 民 族 文 化保障各民族平等权利的方针政策含 义作 用性 质尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰尊 重 各 民 族 的 风 俗 习 惯尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字课堂练习 1民族区域自治制度是（ ） A我国的一项基本政治制度 B我
9、国的根本政治制度 C我国的根本制度 D我国实现祖国统一的基本方针 2下列属于保障各民族平等权利的方针和政策的是（ ） 人民代表大会制度 培养和使用少数民族干部 保护和发展少数民族文化 民族区域自治制度 A B C D 3新中国成立以来,我国各民族和睦共处、共同发展。所以如此,是因为（ ） 我国确立了平等、团结和共同繁荣的处理各民族关系的原则 我国各民族地区经济都比较落后 我国实行民族区域自治制度 党和政府高度重视民族问题 A B C D 4下列事件中能体现党和国家保护和发展少数民族文化的是（ ） A2006 年 9 月 14 日，上海市慈善基金会为在上海就读的 80 多名少数民族的贫困大学生颁发了慈善助学金。 B50 多年来，我国收集了百万余种少数民族古籍，出版了 5000 余种 C实施西部大开发，促进少数民族地区发展 D中学生小明经常帮助同班的回族同学 5作为中学生，我们也有维护民族团结的义务，因此，我们应该做到（ ） 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的语言文字 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族建立独立的政权 A B C D
