1、九年级思想品德第九课第一框导学案科目 思品 主备人审核人课型 新授 备课时间课题 第一框 人大代表人民选 课时安排 1 课时 授课时间导学目标（知识与技能） 选举权和被选举权是我国公民参与国家管理的一项最基本的政治权利； 明确人大代表的选举程序； 任何组织和个人不得非法剥夺公民的选举权和被选举权，我们应该珍惜选举权和被选举权。（过程与方法）通过阅读、探究、交流明确选举权和被选举权是我国公民参与国家管理的一项最基本的政治权利。（情感与价值观）通过学习，增强学生对人大代表的敬意和自身的国家主人翁的意识。 。学习重点难 点重点：选举权和被选举权是我国公民参与国家管理的一项最基本的政治权利；任何组织和
2、个人不得非法剥夺公民的选举权和被选举权，我们应该珍惜选举权和被选举权。难点：明确人大代表的选举程序学习方法：勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、案例分析导 学 过 程 备注“人大代表人民选，人大代表为人民。”在我国，人民对国家的管理是通过选举人大代表来实现的。那人大代表是怎样产生的呢？每一个人都可以当选人大代表吗？要想弄清楚这些问题，就让我们来学习 人大代表人民选吧。一、自主学习（过程：自学小组交流-展示）阅读课文，掌握下列问题；1、 默读选举时刻人大代表是如何产生的？2、 什么是选举权和被选举权？我国公民拥有选举权和被选举权有什么意义？3、 为什么说选举权和被选举权是我国公民
3、参加国家管理的一项最基本的政治权利？4、你们参加过选举吗？为什么？在我国，并不是所有公民都具有选举权和被选举权。你知道那些人没有选举权和被选举权吗？宪法为什么还要限制或剥夺部分公民的选举权和被选举权？5、阅读 101 页，说说选举的程序6、各级人大代表每一届任期几年？7、选举时，选民除了可以投赞成票外，还可以有哪些选择呢？8、阅读 102 页的材料回答：假如你是该选区的选举负责人，你会对同学们说些什么？9、阅读 103 页上的材料回答：材料说明了什么？小组讨论交流，（过程：讨论-展示评定）有了选举权和被选举权我们应该怎么行使呢？二、合作探究单项选择题A、 我国公民享有的最基本的政治权利是（ ）A、批评建议权 B、选举权和被选举权 C、监督权 D、立法权2、人大代表由人民选举产生，这表明（ ）人民代表植根于人民心中，对人民负责 各级人民代表均由人民直接选举产生 人民是国家的主人，人民代表是人们的公仆 人民代表是国家的主人，国家的一切权利属于人民代表A、 B、 C、 D 、三、实战演练
