1、依法参与政治生活教案教学目标：1知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。2能力目标： 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。3情感态度价值观： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。教学课时：2 课时教学简案：【学生感悟】 阅读教材：5 分钟 小组讨论小字材料提出得问题：10 分钟依法参与政治生活1、 依法行使政治权利【活动一】选举权属于哪种公民权？行使选举权需要哪些条件？答：选举权属于公民的政治权利。行使选举权需要的条件：具有中华人民共和国国籍；年满 18 周岁；依法享有政治权利。（1） 什么是公民的政治权利？宪法和法律规定的公民参加
2、国家管理、参政议政的民主权利。【活动二】你怎样看待这件事？答：该事件给我们的启示：A、权力需要监督和制约；B、每个公民都要承担监督的责任；C、每个公民都要关注身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。D、发现违法犯罪行为要及时举报。（2）行使政治权利的表现行使建议权和监督权关注国家建设、国家管理，对于身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。发现违法犯罪行为要及时举报 。对于国家机关及其工作人员有提出批评和建议的权利：对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。（3） 行使建议、监督权的渠道通过人大代表或直接向人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访
3、等形式，向有关部门举报或反映；通过媒体工具（电视、广播、报纸）进行监督。【活动三】阅读下列材料，并指出其行使建议、监督权的渠道渠道：通过人大代表；通过媒体工具；向有关部门反映。（4） 依法行使政治权利（公民应如何行使监督权等政治权利？或怎样正确行使监督权？）答：对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权利时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。【活动四】上述做法哪些正确？那些不正确？为什么？答：（1）采用书信向报刊投稿和采用电话等向有关部门举报或反映等做
4、法是正确的。因为这些做法都符合公民行使建议、监督权的渠道，也在法律允许的范围内正确行使。（2）采用贴大字报、采取聚众闹事等方法是不正确的。因为投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。2、 维护国家安全：我们的政治义务【活动五】地图的完整与否与国家利益的关系答：A、地图的完整反映一个国家的主权和领土的完整，繁荣富强。B、地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，国家的安全受到威胁。（1）国家安全的涵义国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的机密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。（2）国家安全的重要性国家的安全关系着整个国家和民族的生死
5、存亡。没有国家的安全，公民自己的安全就无法得到保障。【活动六】小明有几种选择？分别产生什么后果？如果是你，会怎样选择？答：（1）第一种选择：出卖情报。后果：A、使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。B、对小民以及他的父亲来说，要受到法律的追究和制裁，承担法律责任。 （2）第二种选择：拒绝。后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的具体体现。（3）如果是我，会选择第二种。（3）公民应该如何维护国家安全？（公民应怎样保守国家秘密？）保守国家秘密。发现危害国家安全的行为及时向国家安全机关或公安机关报告。公民要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利和协助。（4）、公民应如何维护国家秘密，自觉履行公民的政治义务？答：树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体体现。
