1、课题 广泛的民主权利 课时 25 授课日期教学目标情感态度价值观：树立主人翁意识，珍视法律赋予的权利和自由，愿意并能积极主动参与国家社会的事务管理。知识与能力：认识到法律赋予的广泛而真实的民主权利，并能学会珍惜并正确行使民主政治权利。重点难点珍惜民主政治权利教具学具多媒体预习要求看书板书设计一、广泛的民主权利1 了解民主政治权利选举权和被选举权言论自由监督权2 珍惜民主政治权利我们应树立主人翁的意识不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的权利必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注导新:我国是人民当家作主的社会主义国家,人民是国家的主人,法律赋
2、予人民广泛而真实的民主政治权利。时代前沿收看农民工代表议政视频思考：（1）重视农民工代表和保护外出务工人员的民主权利有什么重要意义？（2）我国公民有哪些民主权利？（3）初中生能否参加人大代表的选举：为什么？（1）保护外出务工人员的民主权利有什么意义？A、外出务工人员也是我国的公民，都享有法律规定的民主政治权利B、这是人民民主专政的国家性质决定的C、利于调动他们的积极性、主动性，协调社会矛盾，维护稳定，促进和谐（2）外出务工人员作为我国公民，可以享有哪些民主权利？A、选举权和被选举权最基本的政治权利选举权：公民依法享有选举人民代表的权利被选举权：公民依法享有被选为人民代表的权利学生思考回答选举权
3、和被选举权是公民的一项最基本的政治权利我们初中生能否参加人大代表的选举？为什么？B、言论自由材料：我国组织不断扩展，2006 年 6 月底，我国共有各类民间组织 321426 个，其中社会团体 172610 个，民办非企业单位 147797个，基本会 1019 个。我国公民享有言论、出版、结社、集会、游行、示威的自由C、监督权材料：预防腐败局开通一个网站让人民谴责去正直官员，开通第一周，人民立刻发出了排山倒海般的留言，在运行的前两天，系统就已不堪重负，几次出现崩溃。留言有抨击有谴责，建议中央政府介入、揭发。请问人民在行使什么权利？监督权二、珍惜民主政治权利材料一：在北京通州区宋庄镇大兴庄村，离
4、村委会换届选举还有一周时，电线杆、垃圾桶上到处都是醒目的买卖选民证“广告” ，甚至有村民直接在自己大门上“明码标价”：谁拿选民证，必须交 600 元，二话别说。有村民说， “我们这里的选民证跟股票一样，一天几个价。 ”思考：.如何看待村民卖选票的行为？并简述理由。 1、我们应树立主人翁的意识材料一：广州市某知名网站前不久就将 2年前已经被国家有关部门认定的泄密新闻再次搬上了网。省保密局发现后，该网站的相关责任人被开除并作出相应的处理。材料二：利用网络发表不当言论（网络恐吓、公然侮辱、诽谤或其它妨害名誉或信用罪）侮辱,毁谤,妨害信誉,恐吓在网路上发表不法言论,需视具体犯罪事实,如对特定人或可推知
5、之人发表具有侮辱,毁损名誉或信用的文字,侵害当事人的人格或 . 个人的绝对自由是疯狂，一个国家的绝对自由是混乱。 罗曼罗兰 2、行使自由和权利的时候，不得损害学生回答国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 正确认识和处理权利和义务的关系？（1） 行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利（2）权利和义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础（3）维护国家、社会、集体的利益，是每个公民应尽的义务；（4）同时只有在维护国家、社会、集体的利益前提下，在尊重他人合法权益的前提下，公民个人的权利和自由才能得到切实保障和充分实现。 3、必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定课后作业教学后记
