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第八讲简单的数阵图练习.doc

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第八讲简单的数阵图练习.doc

四年级第四讲简单的数阵图思维拷贝：1、将 1、2、3、4、5 填入下图的方格中，使横行、竖列的和都是 10。2、将 1、3、5、7、9、11 填入下图的圈内，使得对两个正方形，各自顶点上的数的和都等于 22。3、将 17 这七个数填入下图的圈内，使每一个正方形的四个数的和相等。4、将 19 这九个数填在下图的圈中，使得横行的 5 个数，和是 24.竖列的 5 个数，和也是 24。5、将 18 填入图中的圈内，使每条线上 3 个数的和都是 12。6、将 2、3、4、5、6 这 5 个数字填入下图的圈内，使每条线上的三个数的和相等思维拓展：1、将 2、3、4、5、6 这 5 个数字填入下图的圈内，使每条线上的三个数的和相等。2、将 1 到 9 这九个数填入下图，使得从中心出发的每条线段上的三个数的和相等。3、如图中每行、每列、每条对角线的和都相等，那么 a、b、c 、d 有什么关系？4、将 211 填入下图，使每条线上的三个数的和相等。思维创新：1、将 610 这五个数字填入下图，使每条线上的三个数的和相等。2、如图，把 19 这九个数填入九个方格内，使得这四条旋臂上三个数的和分别是 8、13、16、17。那么心形边界上的四个数的乘积最小是多少？3、将 110 填入下图，使每条线上的四个数的和相等。4、将 19 这九个数字填入下图，使每条边上的和相等。