1、大 学 生 职 业 生涯人物访谈报告（2013 2014 学年第 1 学期）学 院： 土木学院 专业班级： 地铁及轨道一班 访 谈 人： 彭孟竹 受 访 人： 王静秋 采访时间：2013 年 8 月 16 日 10 点采访地点：沙坪坝区烈士墓川外国际大厦采访人物：川外歌德语言中心的王静秋女士一、访谈内容（1）你是怎样决定自己的职业的？做了哪些准备？上大学的时候我自身是学习德语专业的，当然希望能找一个和自身所学专业相关的工作，所以我来到了歌德语言学习中心，当然各种硬件设备都是必须是有的。（2）你现在的职位是什么？你工作的主要职责？我主要负责的是行政方面，所得到的满意度较高，有较强的德语能力，另外
2、我还负责财务方面的管理。（3）通常你一天的工作时间是怎么度过的？我负责接待来我们歌德语言中心咨询的学生和家长，回答他们的一些疑问，整理财务报表之类的。（4）你日常面临的问题和挑战有哪些？你成功地（不成功地）地解决或者处理的一个问题？你做了些什么？为什么这样做？我们这里的工作考核，奖励方式较多，这也提高了大家工作的积极性，而且工作环境比较轻松，同事之间的关系和谐，友爱。另外在教育上，她们还会定期的组织一些表演和举行一些活动，这是为了加强对德语的宣传，提高学生对德语的兴趣，进而提高学生们学习德语的积极性。我自己也会经常再次学习学习德语，以此来提高自己的能力，可以在教育行业更好发展。（5）在这个职位
3、上，如果想获得成功必须拥有并保持什么样的能力？不断地充实自己，保持一颗平常心，当然认真安分守己对待自己的工作也是非常重要的，同时我们这个工作性质要求我们必须诚实敬业。（6）这个职业的福利薪酬、工作环境和工作强度怎样？主要是通过考核，同事之间相处的非常和睦友好，工作环境我自己和满意。（7）你认为专业与职业发展的关系如何？我希望通过我现在的工作提升自己，歌德语言中心提供了很多宝贵的机会，我学会了很多，我非常感谢歌德语言中心，但是，我不可能永远都停留在现在的阶段，对于职业生涯我有更多的追求，语言对于我来说只是一个工具，现在的我想利用好手中现有的工具，从事更具挑战性的工作。二、总结分析首先，王女士对自
4、己的工作单位进行了介绍，他是德国版“孔子学院”的工作人员，进而我们问了她相关的教育方式，她给的回答是常与学生互动，她的理念就是注重运用，避免硬套的语法学习。从她的一系列介绍中，我相信王女士是一个对工作认真负责的人。接下来，我们继续了解了王女士的具体工作，她从事了工作两年，主要负责的是行政方面，所得到的满意度较高，有较强的德语能力，另外她还负责财务方面的管理，工作态度认真负责。王女士继续介绍了她们的工作考核，奖励方式较多，这也提高了大家工作的积极性，而且工作环境比较轻松，同事之间的关系和谐，友爱。另外在教育上，她们还会定期的组织一些表演和举行一些活动，这是为了加强对德语的宣传，提高学生对德语的兴
5、趣，进而提高学生们学习德语的积极性。王女士自己也会经常学习德语，以此来提高自己的能力，可以在教育行业更好发展。最后我们问了学习德语有哪些发展方向，以及相关的就业率，德语作为一种语言工具，学生们出来可以继续从事教育工作或者进入翻译行业，而且就业率较高。她还告诉了我们对待德语的一种正确的态度，德语不应该把它当做一种专业，而是一种工具，德语可以在生活中给我们带来很多的便利。四、生涯启发社会实践就这样的结束了，然而活动的每个场面却深深的印在我的老海里，虽然是有苦有累，但我觉得这是一次不错的经历，我又结识了几位新的朋友，开阔了眼界，从中学到了不少东西也增长了不少才干。 这次的社会实践，让我有着很大的感触
6、：人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生投身改革建设，向社会群众学习，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的
7、经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。社会实践让我们从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情，拉近了我们与社会的距离，也让我们在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天
8、地里。我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。 机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。这次社会实践活动我们深刻得认识到了自身的不足不仅仅是经验，甚至是思维逻辑能力的不足，还包括应变能力像是我们这种访谈性质的如果我们采访人不经意间透露了某些关键或者是比较机密的事情的时候，这往往是一瞬间作为采访人想要如果想要深究又要把刚刚的话题
9、探讨的不明显这又是一门学或者是由于我自身应变能力的不济无法继续这个话题。其实我们的不足还有在资料收集、信息处理与辨别这一块的。我对访问的理解就是一种沟通，只不过是在特定场合下有特殊身份的人沟通，通常情况下我们与自己的好友亲人的沟通是最坦诚、信息量也是最大，要做好访谈一定要把我们要采访的人当成我们最关心的人要了解他最基本的情况、或许谈及所好有时候也是打开他人话匣子的一种方式、谈话时适当的幽默与关心、坦诚相待、带有目的性的询问对方相关事宜、做好收集工作。改变这种现状最好的方式是多问多说，这是一种沟通能力的问题，我相信实践出真知，实际与不同的人用脑子用心沟通的时候自然就锻炼了嘴皮功夫、思维、逻辑能力。五、附采访照片及图片说明 采访完毕后与王静秋女士的合影
