1、1我 们 的 足 迹高一一路走来，我们用努力和汗水换来了许许多多的收获与快乐也许一年的时间并不算漫长，但却足以让我们班的同学与同学之间，同学与老师之间达成一种默契，而这一份默契也足以使得我们这个集体团结、友爱、和谐、温暖。这样的默契体现在学习生活中的点点滴滴，体现在班里的每一位同学身上，甚至体现在班级教室的布置上。我们班是一个目标明确、团结友爱、积极进取，拼搏向上、班风和谐、学风严谨的先进班集体，在各方面都能严格要求，在各种活动中均有出色表现，在各方面都能在年级中起到表率作用。团结进取的集体我们注重班团干部的建设，班主任通过学生自荐、教师提名、学生选举，组建一支过硬的班级领导集体，经常性开展学
2、生评价，总结前一阶段取得的成绩，指出下一阶段的奋斗目标，实践证明，这些班干部个个工作极端认真，有极强责任意识，有至高的班集体荣誉感，有过硬的领导能力。在日常行为规范方面，高一（1）班同学能严守学校纪律，尊敬老师，团结友爱，保持高出勤，是学校和年级公认的最优秀的班级，还屡次获得校行为规范示范班的称号。我们班是一个进取的集体，成绩保持在了年级的前列。数学的学习风气在我班一直是相当浓厚的，自主的学习方式以及老师细心的教导使我们班的平均分始终名列年级第一。在英语的学习上，同学们学习英语的劲头很足,不但在上课积极用英文与老师对话，也把英语运用到了日常生活中，例如同学们之间都用英语问好。每天的午自修也都充
3、分利用于英语的学习，如单词默写、短文阅读、语法练习及英文歌曲欣赏等。课代表对单词默写抓的非常严格，要求 80的词汇必须过关，没有过关的同学要在放学后留下来，默到全对；短文阅读的目的是为了增加同学的词汇量和提高理解能力，在阅读过程中遇到不认识的单词，通过查询人手一册的词汇手册就可以理解单词意思；语法对高中生来说是非常重要的，大量2的练习题可以帮助同学更好地巩固语法知识；同学们也积极提供喜爱的英文歌曲给大家欣赏，还把歌词翻译成中文加以理解，也提高翻译的能力。拼搏向上的集体在我们班级的墙上，有着一面英雄榜。每次考试的前几名或者是进步很大的同学的名字，都会写在榜上。这面墙是在鼓励用功、努力取得好成绩的
4、同学，也是在激励别的同学要积极的赶上他们，让自己也能在这面墙上留下自己的足迹。身处一个团结友爱的集体，我们仍需要互相竞争，互相鼓励。秉持着这样的观念，我们总以优秀学生为榜样，向他们学习，也向他们挑战。没有最好，只有更好，大家你争我赶，形成了浓浓的学习气氛。但与此同时，我们也要互相帮助，互相鼓励，共同进步。在这样的良性竞争下，在班主任老师和班干部的领导下，我班一直都保持着年级前列的优良成绩。关心社会的集体我们班的同学不仅关心自己的班级、学校，而且我们也会十分关注社会事件。在去年的泥石流赈灾中，我们的班同学都积极响应，纷纷解蘘，你五十元，我一百，把自己的零用钱都捐出来了，献出自己的爱心。身为学生，我们不仅要关心自己的学习成绩，更加需要关心我们的社会。高一（1）班，是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，是一个鲜明特色的集体，我们会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！
