1、1九年级上册语文学案主备人： 学生姓名： 学习内容 10、孤独之旅知识与技能：1 掌握小说三要素。2、分析环境描写对塑造人物形象所起的作用。3、分析作者采用的描写方法及人物的性格。4、体会小说中环境描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。5、品味小说精美传神、意味深长的语言。过程与方法：1、通过老师点拨、分组讨论的方法理清故事情节，分析人物形象，把握课文主题。学习目标情感态度与价值观：感悟人物的成长历程，扩展视野，丰富情感体验，树立奋进信念，培养战胜困难的勇气。学习重难点1、着重分析本文细腻的心理描写和成功的环境描写，分析人物形象，掌握段落结构 2、环境描写的作用。【课前预习】1、学生自
2、学课文，注意在文中勾画出小说的主要信息。2、大声朗读课文，查工具书，掌握生字词。3、给下面加线字注音。急促 狗吠 胆怯 掺杂 给予 肥硕 撅断 嬉闹 稠密 驱除 戳破 凹地 恶劣 雍 3、解释下列词语并造句。一落千丈 置之不理 歇斯底里 4、自学后，整体感知：这篇文章讲述了一个 故事，表达了一个 的主题。【课堂学习】一、导：同学们，你们曾经感受过孤独吗？可以说，孤独是一根尖锐的针，常常刺痛你们脆弱的心，让你们难以忍受；孤独也是一朵鲜花，可以让你们的生命显得更加灿烂。小小少年总要长高，烦恼和孤独总会尾随你们而来。孤独是什么呢？今天我们一起来学习曹文轩的小说孤独之旅 ，体会孤独带给人的滋味。2二、
3、学&议1、小说的情节有哪几个主要部分： ，请你理清本文的故事情节： 2、理清本篇小说的三要素：人物： 环境： 情节： 3、根据故事情节，你能概括杜小康成长的心路历程吗？ 4、你认为杜小康是一个怎样的孩子？他是一个 的孩子。他是一个 的孩子。他是一个 的孩子。5、找出本文的环境描写，划出波浪线，体会它的作用。6、研读课文，结合自己的体验谈感受。7、拿起笔来，找出体现“孤独”的词句，理解主题。文题“孤独”的含义： 主题： 三、说话练习：8、你有过孤独吗？请讲述你孤独的情景和心理感受。9、请你就杜小康父亲的教子方式，谈谈你的理解和看法。四、点击自己：你孤独吗？我孤独，是因为 我孤独，是因为 3五、作
4、业。生活的磨砺，暴风雨的洗礼，让杜小康成长为小小男子汉。在我们的成长过程中，我们也会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败在你的生活道理中，又有着一些怎样的人和事影响着你的成长，给予你有益的启示？请以“成熟“为话题写一篇不少于 600 字的文章。九年级上期语文学案（第六单元复习题）1.解释下列加线的字词。每自比于管仲、乐毅（ ） 徐庶见先主，先主器之（ ）此殆天所以资将军（ ） 将军身率益州之众出于秦川（ ）2.下列句中没有通假字的一项是（ ） 。A.自董卓已来 B.欲信大义于天下C.故患有所不辟也 D.西和诸戎，南抚吴越3、找出下列句中通假字，并给其注音。(1)好为梁父吟 。 (
5、)通（ ） ，读（ ） (2)欲信大义于天下。 ( )通（ ） ，读（ ） (3)自董卓已来，豪杰并起。 ( )通（ ） ，读（ ） 4、找出下面句子中的通假字并解释。（3 分）发闾左適戍渔阳 通 为天下唱 通 将军身被坚执锐 通 故不错意也 通 欲信大义于天下 通 尔来二十有一年矣 通 5、填空（8 分）陈涉世家有陈胜两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的原句 ；一句写男儿当自强的原句 ，衡阳雁去无留意。 过尽千帆皆不是， 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在武陵春中创意出奇， 以 的词句 ，物化了自己内心的哀愁。鲁迅曾称誉我国古代名
6、著 是“史家之绝唱，无韵之离骚”，5该书作者 6、给下列词语中的加点字注音。陟罚臧否（ ）中道崩殂（ ）以遗陛下（ ）行阵和睦（ ）7、解释下列加点的实词。以光先帝遗德（ ）引喻失义（ ）察纳雅言（ ）性行淑均（ ）8、为下列句子中的“以”选择恰当的义项。A用 B以致 C用来 D因为是以众议举宠为督（ ）不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（ ）不效则治臣之罪，以告光帝之灵（ ）9、下列句子读法停顿有误的一项是（ ）A咨臣以当世之事 B 今天下三分，益州疲弊C是以先帝简拔以遗陛下 D亲贤臣，远川。人10、按要求用原句回答：出师表中揭示汉代兴衰的句子是_ _出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话
7、是_ 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是_ _11、对诸葛亮向刘禅上出师表的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（ ）A向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。二、阅读：阅读下面的文段，完成 723 题。（一）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，
8、尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。12、解释下列加点词的意思。4由是感激（ ）遂许先帝以驱驰（ ）故五月渡沪（ ）13、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也” ， “大事”在本段中具体指什么？用原文中的 4 个四字短语回答。 14、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_ _，临危委重任和_ _。作者回顾这些往事的目的是_。（用自己的话概括作答） 。15、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。示例三顾：三顾茅庐六出： 东和： 收二川：七擒： 北拒： 排八阵：
