1、少儿学特长须量体裁衣少儿学特长须量体裁衣一位小学教师的女儿今年上六年级，她从岁开始学钢琴，一直学到小学四年级，最后还是放弃了。这位姓汪的老师对记者说： 回忆这年孩子学钢琴的经历，那真是一段辛酸史。 女儿当初学钢琴时，汪老师只想增强孩子的艺术修养和气质，弥补自己在这方面的缺憾，并没有想过非要让她成为一名钢琴家。开始女儿还对钢琴有点兴趣，但上小学后，学习压力越来越大，逐渐对钢琴产生了厌倦情绪。每当汪老师催促女儿练琴时，女儿总是表现出烦躁和不满的表情，甚至怨恨母亲。有一次，女儿练琴时还差一根手指的指法没有练，汪老师就批评女儿，女儿竟然气鼓鼓地说： 干脆把这根手指砍掉算了！妈妈，我不想活了。 现在我才
2、知道，女儿并不适合学钢琴。 汪老师说， 作为一名家长，我感到自己真的很失败。 事实上，像汪老师这样培养孩子特长的失败经历，许多家长都经历过。他们并没有真正发现孩子的兴趣，而是根据自己的兴趣为孩子培养特长。本来不喜欢音乐，非要让孩子学琴；本来嗓子不好，非要让孩子学唱歌；本来喜欢美术，非要让孩子学习跆拳道。这种逆孩子兴趣而培养特长的方式，最终会遭受失败。薇薇今年岁，但她已经有年的武龄了。她妈妈告诉记者，培养孩子的特长必须 量体裁衣 ，当初她本来想让薇薇学钢琴，后来发现孩子爱蹦爱跳，对武术很着迷。于是，她改了主意，让薇薇学武术。现在，薇薇参加了不少大大小小的武术比赛，她很愿意在外人面前展示自己的本领。练武术，薇薇不仅强身健体，而且增强了自信心和胆识，学习成绩也越来越好。汪老师的女儿停止学钢琴已经快两年了。汪老师感慨地说： 大人应该善于发现孩子的兴趣，而不应该人为地为孩子造一个兴趣。现在，经过四五年前给孩子疯狂报各种兴趣班的白热期，许多家长在培养孩子的特长时，都少了几许盲目，多了几分理智。
