1、中考复习,力和机械,一、力,1概念：力是物体对物体的作用一个力产生时，必然存在着两个物体，一个叫_物体，一个叫_物体 2物体间力的作用是相互的施力物体同时也会受到受力物体给它的反作用力作用（人推墙）(1)作用力和反作用力必同时出现；(2)作用力和反作用力等大反向共线；(3)作用在不同物体上,施力,受力,3作用效果： (1)力可以改变物体的_(即速度的大小和方向)；(2)力可以使物体发生_,运动状态,形变,4单位：_，符号是_.,5力的三要素：力的_，力的_，力的_6力的示意图：物理学中常用一根带箭头的线段来表,示力的作用点、方向和大小,牛顿,N,大小,方向,作用点,注意： 画力的示意图时，在同
2、一图线中，力越大，线段应越长；力的作用点一定要画在受力物体上不接触的物体也能产生力的作用如地球对空中的物体、磁铁对铁钉产生力的作用,测量 工具：弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧的拉力与拉长成正比使用方法：观察量程和分度值，便于读数；观察指针是否指在零刻度线上，若没有，需_；轻轻来回拉动挂钩几次，_；测力时，要使弹簧的方向跟所测的力的方向_；读数时，视线要与刻度板面_,调零,防止弹簧卡壳,一致,垂直,二、弹力,弹力,1）弹性：,物体受力会发生形变，不受力时又恢复原状的这种特性。,2）塑性：,物体变形后不能自动恢复原来形状的特性,3）弹力：,物体由于弹性形变对与它直接接触的物体产生力的作用,4）
3、其它弹力：,拉力、压力、支持力、推力,如：,5）弹簧测力计原理：,在一定的弹性限度内，弹簧的伸长与弹簧受到的拉力成正比,如图（甲）所示，用大小相等、方向相反的两个力F1、F2拉弹簧测力计，若两个力的大小均为2N，问：弹簧测力计的示数和两个力的合力各为多少？,弹簧测力计的示数等于秤钩受到的拉力。,2N; 0N,三、重力(G),1定义： 由于地球吸引而使得物体受到的力2重力的三要素：(1)大小：_. g9.8 N/kg，特殊情况下取 10 N/kg.物体所受的重力跟它的_成正比,Gmg,质量,应用：利用重力方向竖直向下的性质可制成_ 来检查墙面是否竖直(3)作用点：重心,(2)方向：,_(注意：不
4、是垂直向下),竖直向下,重垂线,测量工具：弹簧测力计,2011 年宜昌)月球对它表面附近的物体也有引力， 装备共 90 kg 的宇航员，在月球上质量为_kg ，重为_N(g 取 10 N/kg)思维点拨：因为质量是物质的一种属性，跟位置、温度、状态和形状无关，所以宇航员从地球到月球上质量不变，重力,变为原来的六分之一,90,150,例、 一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,Gmg5kg9.8N/kg49N,G=49N,关于重力的正确说法是（）A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就
5、是此物体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。,C,一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，若物体只受这两个力作用，则下列说法正确的是：若物体竖直向上运动时，合力的大小是_，合力的方向_若物体竖直向下运动时，合力的大小是_，合力的方向_,110N,竖直向下,90N,竖直向下,1）产生条件：,两个物体互相接触。,要产生或已经产生相对运动时。,接触面上。,2）方向：,与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。,3）摩擦力产生的位置看作用点：,4）影响摩擦力的大小的因素：,作用在物体表面的压力大小有关。,表面受到的压力越大，摩擦力越大。,接触面的粗糙程度有关。,接触面越粗糙，摩擦力越大。,两
6、个互相接触的物体，当他们有相对运动或相对运动的趋势时，在接触面上产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力,四、摩擦力,增大有益摩擦的方法：,增加接触表面的粗糙程度。,增大物体间的压力。,变滚动为滑动 。,举例：,自行车用越大力刹车，就停得越快。,冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。,减小有害摩擦的方法： a、减小接触面的粗糙程度； b、减小压力； c、变滑动为滚动； d、使摩擦接触面分离（如：加润滑油、 形成气垫等）,手握单杆不能太紧,机器转动的部分加滚动轴承,磁悬浮列车,举例：,摩擦的种类:静摩擦: 物体静止但有相对运动的趋势滑动摩擦: 一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦(其中一个物体的接触
7、面的位置不变)滚动摩擦: 一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦(两个物体的接触面都在改变)注:滚动摩擦比滑动摩擦小得多,注意： 摩擦力不一定是阻力，也可以是动力(如：人走路) 摩擦力的方向不一定与运动方向相反，可能与运动方向相同(如：传送带传送货物) 用弹簧测力测量摩擦力时，要沿水平方向做_,动,在压力相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多,匀速直线运动,如图，F=10N的水平拉力匀速拉动物体A时，物体B静止，弹簧测力计的示数为4N.则物体B受到的摩擦力大小及方向是（ ）A.10N 水平向左 B.4N 水平向左C.10N 水平向右 D.4N 水平向右,D,如图，物体重30N，水平压力F=
8、100N，将它压在竖直墙壁上不动。物体受到的摩擦力大小为_牛，方向为_。,30N,竖直向上,受力分析2012 年三明)如图 612 所示，小球被压缩的,弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中，受到(,),A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力,图 612,答案：B,五、杠杆,1定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒2杠杆的五要素：(1)支点 O：杠杆绕着转动的固定定点；(2)动力 F1：使杠杆转动的力；(3)阻力 F2：阻碍杠杆转动的力；(4)动力臂 l1：从支点到动力作用线的距离；(5)阻力臂 l2：从支点到阻力作用线的
9、距离,怎样画杠杆的力臂,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,一、找支点,二、画线（力的作用线）,三、定距离（力臂的长）,、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。,、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。,注意：,练 习,找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F2,F1,L1,L2,3杠杆的平衡条件：,(1)杠杆平衡：杠杆处于静止或匀速转动的状态(2)平衡条件：_，即_.,4三种杠杆：,注意：既省力又省距离的杠杆是不存在的,动力,动力臂,阻力,阻力臂,F1l1F2l2,(1)省力杠杆：动力臂大于阻力臂L1L2，省力但费距离。(2)费力杠杆： 动
10、力臂小于阻力臂L1L2，费力但省距离。(3)等臂杠杆：动力臂等于阻力臂L1 =L2，不省力也不省距离,(2012 年福州)小明在“探究杠杆的平衡条件”的,实验中：,(1) 实验前他先调节杠杆在水平位置上平衡，其目的是,_,_,(2)杠杆平衡后，小明在图 622 甲所示的 A 位置挂上两个钩码当在 B 位置再挂上_个钩码时，才能使杠杆重新平衡,(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的 C 位置斜向下拉，若每个钩码重 1 N，当杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数将_(填“大于”、“等于”或“小于”)1 N.,答案：便于在杠杆上直接读出力臂大小 4大于,六、滑轮,定滑轮,1）定义：,使用时，滑轮的轴固
11、定不动,3）实质：,等臂杠杆,2）特点：,_力，,_改变力的方向。,F1 F2 G,不省,能,=,=,_距离，,不省,动滑轮,1）定义：,2）特点：,3）实质：,使用时,滑轮和重物一起移动,_力，,_距离，,_改变力的方向。,F G,S=_h,F=G,省力杠杆,省,费,不能,2,六、滑轮,滑轮组,1）定义：,2）特点：,_力：,_改变力的方向，,F G,省,能,_距离，,费,S=_h,动滑轮和定滑轮组合在一起,n,如果不考虑摩擦、轮重,F,如果不考虑摩擦、考虑轮重,滑轮组绕线法 奇动偶定,（1）当n为奇数时，,（2）当n为偶数时，,甲 乙,则绳子的固定端挂在动滑轮上,则绳子的固定端挂在定滑轮上,如图 626 所示，用滑轮组匀速提升物体 A 时，弹簧测力计的示数为_N，如果不计摩擦，滑轮重为 1.2 N，则物体 A 的重力为_N若与弹簧测力计相连的绳子移,动 1.5 m，则物体上升的高度为_m.,图 626,5.4,15,0.5,
