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《春风满小城》教学设计.doc

1、课题 春风满小城 授课教师 张志明 课型 新授教学目标1、学唱春风满小城。 2、有表情地、流畅地演唱歌曲。3、让学生深深感受到小城的风土人情。教学重点与难点1、准确掌握春风满小城的唱法2、让学生深深感受到小城的风土人情。3、培养学生热爱家乡的情感。教学具准备及手段打击乐器、竖笛、音乐课件、多媒体教学方法 启发提示式、示范法、对比法、 讲述法。教学过程 课标依据1、导入认识歌名,赏春景,谈感受。二、初听音乐,识作者。欣赏音乐后认识作者。词作者:庄奴:曲作者:汤尼三、学唱歌曲。 1、学唱歌谱。难点解析:同学们在演唱的过程中发现了特殊的音符和标记吗?能告诉我们它的作用吗?(教师讲解,让学生在演唱中掌

2、握倚音)2、理解歌词。3、旋律、节拍、力度的特点。那我们再听听,它的旋律、节拍、力度有什么特点?4、学唱歌曲A、跟琴哼唱B、加入歌词C、分男女声演唱培养音乐感受与欣赏的能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。丰富教学曲目的体裁、形式,增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。学习演唱、演奏、创作的初步技能,能够自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏课堂乐器学习并掌握音乐基本要四、表演歌曲。你们准备用什么样的方式来表现音乐?六、小结。今天,我很高兴,和大家一起欣赏音乐、学习音乐,你们学习的非常专心,感谢大家的参与。培养乐观的态度和友爱精神,增强集体意识,培养合作能力。

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