1、一、培养目标本专业培养适应社会主义建设和经济发展需要，德、智、体全面发展，具有现代工业设计理念，掌握设计理论及较全面的相关知识，创新意识强，综合素质高，能在工业设计领域从事创新设计、开发和研究的复合型应用人才。二、基本要求和规格（一）基本要求1热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。2初步树立科学世界观和为人民服务的人生观，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色社会主义理论，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。3具有严谨治学、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质，有较好的文化、道德
2、修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。4了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学生体育合格标准。（二）业务规格要求本专业立足于设计、工程与艺术有机结合，以人为核心，以创造具有高度人机环境和谐关系的现代产品为宗旨，因此本专业学生主要应获得以下几方面的知识和能力：1具有较扎实的自然科学基础，较高的人文、艺术和社会科学素养，广阔的视野，敏锐的观察力及正确运用本国语言、文字的表达能力。2系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、造型材料及加工、计算机辅助设计、市场经济及设计管
3、理等基础知识。3具有一定的开发设计新产品的能力、较高的综合素质和创新意识，以及较强的表现技能、动手能力、美的鉴赏及创造能力、计算机应用能力。4掌握现代工业设计的基本理念与方法，善于处理工业产品的整体造型和技术结构之间的协调关系，以及人机环境之间的和谐关系。5具有较强的外语实际应用能力，以及不断吸收新的科技成果进行创新实践的能力。三、知识能力素质结构图（见附表）四、学制四年。五、教学计划表（见附表）1教学计划进程表2学历表3时间分配表4实践性教学环节安排表5各教学环节所占学时比例表六、主干专业课程简介1画法几何及机械制图（Descriptive Geometry and Mechanical d
4、rawing）主要介绍投影体系，点、线、面的投影，线面的相对位置，投影变换的基本概念，基本立体的投影及作图。截交线、相贯线的投影作图，组合体的三视图画法，机件的表达方法、标准件和常用件的画法，零件图及装配图。基本要求是使学生掌握正投影的基本理论、作图方法及其应用；能图解简单的空间定位问题和度量问题；能正确使用绘图仪器和工具；能阅读和绘制中等复杂程度以上的零件图和装配图，绘制图样能做到：投影正确，视图选择与配置较恰当，尺寸齐全，字体工整，图面整洁，符合机械制图国家标准。2工程力学（Engineering Mechanics）静力学中主要讲述静力学的基本概念、受力图，平面汇交力系、平面力偶系、平面
5、一般力系、空间力系的平衡问题及应用。通过材料力学内容的学习，能够对受力构件受拉、压、剪、扭、弯时的内力分析，求出构件的应力与应变，列出强度、刚度及稳定性的条件，进而可以进行受力构件的设计、校验及承载力的计算。通过理论及计算方法的学习，掌握力学因素对产品形态设计的影响。3素描与速写（Sketch Design）主要讲授素描与速写的基础知识，培养学生对形体及其组合的分析和理解能力，掌握徒手用线造型和墨画能力，掌握用明暗调子创意地表现物象的能力，训练学生由习惯的二维平面表达向立体表达过渡。4色彩画（Color painting） 主要讲授静物、风景水粉画写生的工具、材料，写生步骤，表现方法。使学生初
6、步掌握色彩的基本规律，以及色彩、写生的方法。5效果图 (Rendering)主要讲授形与表现、线与表现、明暗与表现、色彩与表现、质感与表现、设计草图、媒介与表现、技法与表现、底色高光法、有色纸画法、三视图法、精细画法、结构透视法。通过本课程的学习，使学生能掌握效果图的表现技巧，从一定程序上提高学生的造型能力和审美素质。6绘画透视（Perspective Of Drawing）主要讲授焦点透视，平行透视、成角透视、阴影透视、透视图法、形体透视图法、透视实用画法等内容，使学生初步具备运用透视表达空间形体的能力，掌握透视的基本规律和作图方法。7材料与工艺 (Material and Technolo
7、gy)主要讲授产品造型设计中常用材料的组成（金属、塑料、陶瓷、玻璃、木材、涂料、胶粘剂等）、性能及应用等基本知识，同时还简要介绍了金属及部分非金属材料的一般加工成性和表面处理、涂饰及镀饰工艺。8电工与电子技术主要讲授电路和电路元件、电路分析基础、分立元件基本电路、数字集成电路、集成放大电路等内容，在此基础上，重点掌握晶体二极管、基尔霍夫定律、共发射极放大电路、组合逻辑电路、集成触发器、集成运放等内容。通过本课程的学习，使学生掌握基本的电工电子技术。 9计算机绘图（Computer Graphic）主要讲授 AutoCAD 最新绘图软件中的用户界面、环境设置与工具使用、实体绘图命令、图形编辑命令
8、、显示控制、图形的标注与图案填充、块与属性、命令文件与形、设计中心、工程图样的绘制与输出、三维模型的建立等。通过本课程的学习，使学生能掌握计算机绘图的基本方法和基本技能，熟练利用 AutoCAD 软件绘制零件图和装配图。 10机械与结构设计（Engineering Design）本课程主要讲授机械原理的基础理论，机械零件的基础理论，机械传动装置和一般机械的方法，介绍机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能，使学生熟练掌握机械零件、各种机构的知识，培养学生具有拟定机械化运动方案，分析和设计机构的能力。11人机工程学 (Man-Machine Engineering)主要讲授人机工程学的研
9、究内容与研究方法，人体测量及测量数据应用，人体运动及劳动能力，人体感知与行为特征，人机系统，作业环境，人机工程学在工业上的应用等内容，使学生掌握使用人机工程学原理进行工业设计的基本能力。 12工业设计概论（Industrial Design Instruction）主要讲授设计与工业设计、设计与文化、工业设计与市场、设计与环境、工业设计与相关学科、工业产品设计、环境设计、视觉传达设计及未来工业设计展望等内容，通过本课程的学习，使学生了解各设计领域的基本知识和影响设计发展方向的相关问题，对工业设计学科有比较全面的了解，树立正确的设计思想。13平面构成（Graphic Design）主要讲授平面构
10、成概述及特性，平面构成的材料与用具，平面构成的造型要素，平面构成的各种形式等内容，使学生掌握平面构成的基本知识和基本技能，从而将平面构成的知识灵活的应用于平面设计上。 14色彩构成（Color Design）主要讲授色彩构成的基本知识，色彩物理学、色彩的视觉规律，色彩的感情，色彩的对比，色彩的调和，色彩的面积、形状、位置等内容，通过本课程的学习，使学生明确色彩构成的基本概念，全面了解和掌握色彩规律，从而不断地丰富视觉传达和培养色彩造型能力。 15立体构成（Solid Design）主要讲授立体构成的基本因素、基本形体的综合构成（线材构成、面材构成、块材构成）、立体构成的应用等内容，通过本课程的
11、学习，使学生明确立体构成的基本概念，掌握将各种素材作为构造体进行立体构成和造型训练。通过造型训练，培养空间想象、美感和创造性思维，为进入产品设计打下基础。 16专业英语（Science English Readings）主要讲授与本专业相关的英语原文资料，使学生通过广泛的阅读和翻译，扩大本专业词汇，进一步提高使用英语和翻译专业英语资料的能力。 17工业设计史 （History Of Industrial Design）主要讲授世界工业设计发展的历史进程，其发展线索、概貌、各时期主要流派、组织、代表人物以及代表作品，从而归纳历史经验和教训，提出今后设计工作需注意的若干基本问题等。通过学习，使学生
12、掌握基本历史知识，借鉴历史经验，联系实际，学以致用。 18工业设计方法学（Industrial Design Methodology） 在介绍设计科学概况的基础上，介绍了现代设计及现代设计方法的发展，对创造性思维及创新技法进行了概括性分析。主要讲授设计的概念、设计思维、功能论、系统论、人性化和商品化的设计观念，以及设计调查、设计方法、设计评价等内容。19计算机辅助工业设计（一）(Computer Aided Industrial Design ) 主要讲授计算机辅助工业设计系统、计算机辅助工业设计的基本知识，计算机辅助平面设计、计算机辅助市场调研等内容。在此基础上，重点掌握图形绘制软件 Cor
13、elDraw、图像处理软件 PhotoShop、专业排版软件 PageMaker，通过本课程的学习，应掌握基本的平面设计软件。20产品设计（一）（Product Design ）主要讲授产品设计的一般概念、一般设计程序、造型创意、产品造型设计的基本法则等内容。通过本课程的理论学习和课题设计实践，使学生牢固地掌握工业产品设计的基本理论和基本技能，培养与提高学生发现问题、分析问题、解决问题的综合能力。 21产品设计（二）（Product Design ）主要讲授产品系统设计、产品设计要素的解析、产品系统设计方法、产品系列化设计、创新设计方法以及产品企划与设计案例。在此基础上，更深刻的理解产品系统的
14、概念，产品设计中功能要素、结构要素、人因要素、形态要素、色彩要素、环境要素、系列产品设计方法等。通过本课程的学习，掌握产品系统设计的一般理论和方法，强调系统的设计过程，培养学生的设计能力。 22产品设计（三）（Product Design ）主要讲授开发性产品设计的一般理论和方法、产品的市场策略、产品调研、产品的概念设计，强调完整的设计过程。通过本课程的学习，使学生掌握开发型产品设计的基本理论和具体的设计技法、概念设计与市场的关系及未来产品概念设计的发展趋势，培养学生的创新能力和对知识的综合运用能力。 23环境设施设计(Environment Establishment Design) 主要讲
15、授环境系统工程、环境设计等内容，通过本课程的学习，使学生对环境设施设计有一个较为完整的认识，掌握环境设施设计的基本原则和方法步骤，培养学生的环境设施设计能力。 24模型制作（Model Making）主要讲授模型的种类、特点和用途，模型制作的常用材料、性能和加工方法、适用对象，模型制作的步骤及模型制作等内容，使学生对模型制作有一个较为完整的认识，掌握模型制作的基本能力与技巧。 25视觉传达设计(Visual Communication Design)主要讲授视觉传达设计的概念、字体设计、标志设计、包装设计、广告设计、印刷基础知识、展示陈列设计、CI 设计等内容，通过本课程的学习，学生应能应用视觉传达的基本原理，具备一定的视觉感知能力、抽象思维能力，具有在二维、三维空间内通过视觉语言传达信息的基本技能。
