1、22 富饶的西沙群岛,三（2）韩双秀,一、自主学习 目标：,1、课文围绕哪句话来写的？,2、具体从哪些地方来描写西沙群岛 的风景优美、物产丰富？,3、课文有几个自然段？哪些是总写 哪些是分写？,物产丰富,风 景 优 美,海面,海岛,海滩,海底,二、再读课文，合作探究：,1、请你选择自己喜欢的方式自由 读课文，最吸引你的地方重点 阅读，再用波浪线画下感受最 深的词句。 2、作者是如何来写海面、海底、 海滩、海岛景物的？,西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。,这句话讲明了西沙群岛所处的位置及其重要性。“岛屿”是由许多小岛组成。“群岛”则是一群岛屿的合称。“南海上”是指西沙群岛的位置。“海
2、防前哨”就是海防的哨所。,那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,这是课文的中心句。这句话概括地写了西沙群岛的富饶、美丽，直接点明那里是个可爱的地方。,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,深蓝,淡青,绿的,淡绿,杏黄,五光十色 瑰丽无比,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：
3、有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,山崖,峡谷,颜色浅,颜色深,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有 山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。,海水,用“因为所以”练习说话。,物产丰富,风 景 优 美,海面,海岛,海滩,海底,五光十色 瑰丽无比,海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武
4、。,海底的岩石上长着各 种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样
5、圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,1. 四个同学分别读一种写鱼的句子。 2. 讨论：作者是怎样写鱼的？ 联系生活中所见过的鱼，画一种或几种你喜欢的鱼。 4、仿照课文用“有的有的有的”练习说话。,富饶的西沙群岛,各种各样的鱼,富饶的西沙群岛,身上长着彩色条纹的鱼,富饶的西沙群岛,头上长着一簇红缨的鱼,富饶的西沙群岛,周身插着扇子的飞虎鱼,富饶的西沙群岛,身上长满刺儿的气鼓鱼,海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。,海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。,
