1、 1.1 长度和时间的测量 【学习 目标 】1 、会 选用 适 当的工 具测 量时 间和 长度 ，知道 测量 的结 果由 数值 和单位 组成 ； 2 、知 道测 量 有误差 ，误 差和 错误 的区 别，减 小误 差方 法； 3 、能 够粗 略 估测日 常生 活中 物体 长度 。 【学习 过程 】 一、新 课引 入 请同学 们观 察课 件上 图， 凭感觉 测一 测 ， 你的 感觉 可靠吗 ？如 果感 觉不 可靠 ， 我 们应 该怎 么 测量呢 ？ 二、独 立自 主学 习： 看 书P10-P14 面 ，然 后独 立完 成以下 学习 任务 1、长 度的 国际 制单 位 ，单 位符 号 ，其 它长度
2、单 位 、 、 、 、 、 。 2 、 单 位 换 算1km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= m 1 m= nm 3、测 量长 度的 工具 有 ， 量程 是刻 度尺 的 ，分 度值 定义 。 4、时 间的 国际 制单 位 ，单 位符 号 其 它时 间单位 。 5、单 位换 算1h= min 1min= s 1 天= s 6、误 差定 义 ，减 小误 差的 方 法 、 、 。 三、合 作互 助学 习： 请看 课本实 验， 以小 组为 单位 设计完 成实 验 1、看p12 面实 验， 动手 测 量并把 数据 填入 表格 中 2、小 组归 纳使 用刻 度尺 的 方法及
3、注意 事项 3、小 组归 纳记 录数 据的 方 法及注 意事 项 4、我 国以 前使 用的 还有 哪 些长度 单位 ？你 知道 英美 等国使 用的 长度 单位 还有 哪些？ 你知 道 航海、 天文 学中 使用 的长 度单位 还有 哪些？ 5、设 计以 下几 个实 验， 讨 论归纳 特殊 测量 方法 设计 实验 测量 铜丝 直径 设 计实验 测量 硬币 的直 径 设计 实验 测量 地图 上铁 路线长 设 计实验 测量 校园 操场 一圈 的长度 6、生 活中 有哪 些可 目测 的 长度可 以用 来估 测物 体长 度？ 7、看 书本p14 面实 验， 动 手测量 并把 数据 填入 书上 空格中 8、
4、观 察机 械停 表的 构造 归 纳使用 方法 6、机 械停 表的 读数 方法 7、误 差和 错误 的不 同 四、展 示引 导学 习 1、展 示合 作互 助学 习的 实 验数据 及归 纳的 结论 2、请 对展 示内 容进 行补 充 纠错或 质疑 3、不 理解 的问 题直 接向 教 师质疑 五、评 价提 升学 习（ 独立 完成题 目） 1、用 皮卷 尺测 量球 场的 宽 度，记 录数 据 是25.36m ， 这个皮 卷尺 的分 度值 是 2、 1 m= mm 18km= m 130nm= m 10dm= mm 60min= s 2h= s 15min= h 100s= min 3、某 同学 用刻
5、度尺 测量 一 块木块 的长 度， 记录 数据 如下7.30cm 7.35mm 7.40mm 7.85mm 其中 错误 数据 有 木块 的长 度 4 填写 适当 的单 位： (1)物 理课 本的 长度 约为26.20_ ； (2) 教 室 门的高 度约 为2.20_ ； (3)地 球的 半径 约为6370_ ； (4) 一位 同学的 身高 为 17.6_ ； (5)一 根头 发的 直径 约为70_ ； (6) 课桌 的高度 约 0.8_ ； 4、下 列关 于误 差说 法错 误 的是： （ ） A 测 量值 和真 实值 之间 的差异 叫误 差 B 多 次测 量求 平均 值的 方法可 以减 小误 差 C 测 量工 具越 精密 ，测 量方法 越合 理误 差越 小 D 认 真仔 细的 做实 验可 以避免 误差 六、课 堂小 结 这节 课的 收 获（课 堂笔 记或 易错 点等 均可） 七、课 后作 业 1、阅 读科 学世 界 2、完 成课 后动 手动 脑学 物 理第 2 、4 题 八、学 习（ 教学 ）反 思
