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2.1空气 课件8(人教版九年级上册).ppt

1、课题1 空气,想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个 简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?,答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压集气瓶内的水无法上升到顶部。2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立有气泡冒出。3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好双手挤压,有压力4)扇子朝脸扇、树叶在动 有风5)给车胎打气 涨起来,空气里究竟有什么物质?,一、空气的组成,空气,氧气,二氧化碳,水蒸气,稀有气体,氮气,及其他气体杂质,78%,21%,0.03%,0.03%,0.94%,( N2 ),( O2 ),( CO2 ),( H2 O ),(体积分数),二、法国化学家 拉瓦锡的贡献,探究目的:测定空气中氧

2、气的含量,你能设计一个实验去测定空气的成分吗? 实验的依据是什么?,磷(P)+氧气(O2) 五氧化二磷 (P2O5),现象:冒出大量的白烟,放热。,该实验注意事项!,1)红磷要足量2)装置的密闭性良好3)等装置冷却再打开止水夹,否则,所测氧气体积分数将小 于1/5,为什么要在集气瓶里放少量的水?,防止燃着的红磷溅在集气瓶上,将集气瓶炸裂,降温作用;吸收P2O5白烟。,为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?,防止白烟污染空气。,讨论?,该实验还能推测出氮气有什么性质?,1.氮气不燃烧,也不支持燃烧,2.氮气不易溶于水,还可用以下装置,空气中各种成分的性质和用途,物理性质,化学性质,氮气的性质和用途

3、?,无色、无味的气体。难溶于水。熔沸点低。,化学性质不活泼。,氮气用途,充入灯泡,以延长使用寿命,食品包装充入氮气,以防腐,做化工原料,制氮肥,此外,液氮用于低温麻醉技术等,氧气的用途:,供给呼吸,支持燃烧。,潜水,气焊气割,登山,稀有气体的性质和用途?,无色、无味、性质很不活泼。(比氮气不活泼),用途:保护气、霓虹灯、激光技术、低温麻醉。,人为的污染源有哪些?你知道污染空气的物质有那些?,1)工业污染。 2)生活污染。 3)交通污染。 4)农业污染。,气体污染:包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等,三、保护空气,固体颗粒物:粉尘,光污染等,被酸雨腐蚀的大理石雕像,臭氧空洞,臭氧空洞逐渐变大,温室效应,酸 雨,臭氧空洞,温室效应,谢谢 再见!,

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