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2.1反比例函数的意义课件人教版八年级下.ppt

1、明珠超市需要把百元钞票换成零钞,若把一张一百元换成面值50元的人民币,可得几张?,如果换成面值20元的人民币,可得几张?,换成10元,5元的人民币呢?,如果换成2元,1元的人民币呢?,2张,5张,10张和20张,50张和100张,新课导入,当换成的面值x变化时,相应的张数y会怎样变化呢?,变量 y是x的函数吗?为什么?,知识与能力,1理解并掌握反比例函数的概念;2能判断一个给定的函数是否为反比例函数,教学目标,过程与方法,情感态度与价值观,经历抽象反比例函数概念的过程,体会反比例函数的含义,理解反比例函数的概念,经历在实际问题中探索数量关系的过程,养成用数学思维方式解决实际问题的习惯,体会数学

2、在解决实际问题中的作用,1理解反比例函数的概念,能根据已知条件写出函数解析式;2理解反比例函数的概念;,教学重难点,下列问题中,变量间的对应关系可用怎样的函数式表示?这些函数有什么共同特点?,(1)京沪线路全程1463km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行,时间t(单位:h)的变化而变化,速度v和时间t的对应关系可用怎样的函数式表示?,(2)用一块体积为300cm3的面团制作拉面,面条的横截面积S(cm2)随面条的长度l (cm)的变化而变化;变量s、l间的对应关系可用怎样的函数式表示?,(3)某住宅小区要种植一个面积为1000平米的矩形草坪,草坪的长y(单位:m)随

3、宽x(单位:m)的变化而变化,变量y、x间的对应关系可用怎样的函数式表示?,(4)一个游泳池的容积为3000m3,注满游泳池所用的时间t随注水速度v的变化而变化,变量t、v间的对应关系可用怎样的函数式表示?,(5)某立方体的体积1000cm3,立方体的高h随底面积S的变化而变化,变量h、s间的对应关系可用怎样的函数式表示?,(1)你能否根据上面函数的共同特点,写出这种函数的一般形式吗?(2)你能给它命名吗?(3)这种函数的自变量x及k有什么限定吗?,一般地,形如 (k是常数,k0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数,上述函数都具有 的形式,其中

4、k是常数,1写出下列函数关系式,并指出它们是什么函数?,小练习,(2)当矩形面积 S一定时,长 a 与宽 b 的函数关系;,(3)当三角形面积 S 一定时,三角形的底边 a与高h的函数关系,当路程 s 一定时,时间 t 与速度 v 的函数关系;,y = 6x-7,y = 3x2+2,y = 5x,(a是常数),y = 3x+7,y = 3x-1,y = 2x2,2下列函数中哪些是反比例函数?哪些是一次函数?,一次函数,反比例函数,3下列关系式中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?,可以改写成 ,所以y是x的反比例函数,比例系数k=7,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,y是

5、x的反比例函数,比例系数k=2,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,可以改写成 所以y是x的反比例函数,比例系数k=,y=6x+1,y=x2,y是x的反比例函数,比例系数k为 ,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,不具备 的形式,所以y不是x的反比例函数,例1 已知函数 y =(m2+2m-3)x|m|-2 (1)若它是正比例函数,则 m = _ ;,(2)若它是反比例函数,则m= _,3,-1,判断一个等式为正比例函数,要两个条件: (1)自变量的指数为1

6、; (2)自变量系数不为0,判断一个等式为反比例函数,要两个条件: (1)自变量的指数为-1; (2)自变量系数不为0,(1) 已知函数 y=xm-7是正比例函数,则 m=_;,(2)已知函数 y=3xm-7是反比例函数,则m=_ ,(3)已知函数 y=(m-3)x2-|m|是反比例函数,则m = _ ,8,6,小练习,-3,例2 已知y是x的反比例函数,当x=3时,y=7 (1)写出y与x的函数关系; (2)求当x=7时y的值,解:(1)设 ,因为当x=3时y=7,所以有,(2)把x=7代入 ,得,解得 k=21,因此,1y是x的反比例函数,当x=2时,y=-8(1)写出y与x的函数关系式(

7、2)求当y=4时x的值,2y是x2的反比例函数,当x=2时,y=-5(1)求y与x的函数关系式(2)当x=5时,求y的值,小练习,-4,2根据已知条件写出函数解析式,一般地,形如 (k是常数,k0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数,1反比例函数及其自变量,课堂小结,随堂练习,C,1在下列函数中,y是x的反比例函数的是( ) A By=2x+1Cxy = 5 D,2已知函数 y=(k2-1)xk2+k-3 是反比例函数,则k的值是( ) A1 B-2 C1或-2 D1,B,3当m=_时,函数y=(m-3)x8-m2是反比例函数,-3,4已知函数y=y1y2,且y1与x成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=5;当x=2时,y=4(1)求y与x的函数关系式(2)当x=-2时,求函数y的值,y=4,

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